|
|
Скачати 2.18 Mb.
|
|
а) 1 розв’язок; б) безліч розв’язків; в) жодного розв’язку; г) 2 розв’язки.
а) 4х + (3х + 4) = 8; б) 4х – (3х – 4) = 4; в) 4х – (3х + 4) = 4; г) 4(3х + 4) - у = 4.
2х - у = 5 і х – у = 1. а) (- 4; 2); б) (4; 3); в) (4; - 3); г) (2; - 3). ІІІ рівень Розв’яжіть завдання 7 - 9 та запишіть відповідь.
IV рівень Розв’язання задач 10 -11 повинно мати обґрунтування. У ньому потрібно записати послідовні логічні дії та пояснення, зробити посилання, на математичні факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, проілюструйте розв’язання схемами, графіками, таблицями.
Самостійна робота № 22 Розв’язування систем лінійних рівнянь способом додавання. Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь І варіант І-ІІ рівень Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, з яких тільки одна відповідь правильна. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь.
а) 5; б) 2; в) - 5; г) - 2.
а) 6; б) 7; в) - 6; г) 5.
а) (2; 1); б) (3; 1); в) (2; -1); г) (3; -1).
а) б) в) г)
Зошит коштує х грн, а щоденник у грн. Разом вони коштують 3 грн. За два щоденника заплатили на 3 грн більше ніж, за три зошити. Скільки коштує один зошит і один щоденник? а) б) в) г) ІІІ рівень Розв’яжіть завдання 7 - 9 та запишіть відповідь.
Човен проходить за 2 год за течією і за 4 год проти течії річки відстань 16 км. За 3 год за течією і 2 год проти течії цей самий човен проходить 20 км. Знайти власну швидкість човна та швидкість течії річки. IV рівень Розв’язання задач 10 -12 повинно мати обґрунтування. У ньому потрібно записати послідовні логічні дії та пояснення, зробити посилання, на математичні факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, проілюструйте розв’язання схемами, графіками, таблицями.
цифри, то дістанемо число, яке більше даного на 54. Знайти дане число.
ІІ варіант І-ІІ рівень Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, з яких тільки одна відповідь правильна. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь.
системи: а) 5х + 2у = 3; б) 5х – 2у = 3; в) 5х = 3; г) 5х + 2у = 1.
а) 4; б) 5; в) - 4; г) - 5.
а) - 5; б) 5; в) 6; г)- 6.
а) (4; 2); б) (2; 4); в) (5; 1); г) (5; -1).
а) б) в) г)
Ручка коштує х грн., а блокнот у грн.. Разом вони коштують 3 грн. Чотири ручки і три блокнота заплатили 10 грн. Скільки коштує одна ручка і скільки коштує один блокнот? а) б) в) г) ІІІ рівень Розв’яжіть завдання 7 - 9 та запишіть відповідь.
За 4 год на велосипеді та 3 год пішки турист подолав відстань 26 км, а за 3 год на велосипеді та 2 год пішки він подолав 19 км. Яка швидкість туриста пішки і яка швидкість на велосипеді? IV рівень Розв’язання задач 10 -12 повинно мати обґрунтування. У ньому потрібно записати послідовні логічні дії та пояснення, зробити посилання, на математичні факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, проілюструйте розв’язання схемами, графіками, таблицями.
цифри, то дістанемо число, яке менше даного на 54. Знайти дане число.
Контрольна робота № 8 Системи лінійних рівнянь з двома змінними І варіант І-ІІ рівень Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, з яких тільки одна відповідь правильна. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь.
а) (0; 2); б) (2; 0); в) (0; -2); г) (1; -2).
а) -5; б) -2; в) 2; г) 4.
системи рівнянь а) 3х – 2(-6 – 4х) = 4; б) 3(-6 – у) – 2у = 4; в) 3х – 2(6 – 4х) = 4; г) 3х – 2(-6 + 4х) = 4.
рівнянь 4х – у = 29 і 7х + 2у = 2. а) (4; -13); б) (4; 13); в) (-13; 4); г) (-4; -13).
відповідає умові задачі? а) б) в) г)
а) 1 розв’язок; б) жодного розв’язку; в) 2 розв’язки; г) безліч розв’язків. ІІІ рівень Розв’яжіть завдання 7 - 9 та запишіть відповідь.
ІV рівень Розв’язання задач 10 -12 повинно мати обґрунтування. У ньому потрібно записати послідовні логічні дії та пояснення, зробити посилання, на математичні факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, проілюструйте розв’язання схемами, графіками, таблицями.
За 5 год за течією він проходить на 94 км більше, ніж за 3 год проти течії. Знайти швидкість теплохода в стоячій воді та швидкість течії річки.
розв’язків? ІІ варіант І-ІІ рівень Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, з яких тільки одна відповідь правильна. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь.
а) (1; 3); б) (4; 1); в) (-3; 1); г) (4; -1).
а) 3; б) -1; в) -2; г) -4.
системи рівнянь а) 3х + 4(5 – х) = 7; б) 3(5 – 4у) + 4у = 7; в) 3(5 + 4у) + 4у = 7; г) 3(-4у – 5) + 4у = 7.
рівнянь 5х + у = 17 і 3у – 4х = 32. а) (12; 1); б) (1; 12); в) (-12; 1); г) (-1; -12).
а) б) в) г) |
| Лінійні рівняння з однією змінною” Яке з чисел є розв’язком лінійного рівняння 2х + 3 = 9? а 5; б 3; в -4; г 1,8 |
Тема уроку: Їх величність Рівняння «Лінійні рівняння з однією змінною. Розв’язування задач за допомогою лінійних рівнянь»; розвивати творче мислення учнів; розширити... |
| Уроку: узагальнення та систематизація навчальних досягнень учнів.... Тема уроку. Узагальнення та систематизація знань учнів з теми «Лінійні рівняння з однією змінною» |
АЛГЕБРА Самостійні і контрольні роботи складені за посібником “А. Капіносов. Дидактичні матеріали. Алгебра, 8 клас”, рекомендованим Міністерством... |
| АЛГЕБРА Самостійні і контрольні роботи складені за посібником “А. Капіносов. Алгебра. 7 клас. Систематичний курс”, рекомендованим Міністерством... |
УРОК №9 Тема уроку Тема уроку. Нерівність з однією змінною. Система та сукупність нерівностей з однією змінною |
| Урок №11 Тема. Лінійне рівняння з однією змінною Мета: перевірити рівень засвоєння знань, умінь та навичок, передбачених програмою, в ході вивчення названої теми |
1. Загальна характеристика Якщо студент постійно відвідував заняття, успішно виконав усі контрольні завдання впродовж семестру, має позитивну атестацію на підставі... |
| ЛІНІЙНІ РІВНЯННЯ З ПАРАМЕТРАМИ (2 ГОД) 7 КЛАС Шкаран Ніна Іванівна Перевірка домашнього завдання зупинитися на проблемах, які виникли при розв’язувані домашніх завдань |
9-й клас. АЛГЕБРА Нерівності зі змінними. Лінійні нерівності з однією змінною. Розв'язок нерівності |