ІСТОРІЯ, ЗАВДАННЯ І РОЗВИТОК ПСИХОФІЗІОЛОГІЇ


Скачати 4.66 Mb.
Назва ІСТОРІЯ, ЗАВДАННЯ І РОЗВИТОК ПСИХОФІЗІОЛОГІЇ
Сторінка 2/32
Дата 04.04.2013
Розмір 4.66 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Біологія > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32

о «діл 2





Кірковий кінець анплілатора:

шкірного; кінестетичного!

  • зорового;

  • слухового;



  • нюхового

Рис. 2. Схема кіркових кінців аналізатора (за Д.К. Богородинським, О.А. Скоромець, А.І. Шваревим, 1977):



а — зовнішня поверхня півкулі; б— внутрішня поверхня півкулі





У корі головного мозку закінчуються провідники усіх видів чут" івості (рис. 2). Це кіркові зони аналізаторів. Під час ураження їх відділів виникають розлади чутливості: шкірної (зацентральна ивина, тім'яна частка, частково передцентральна звивина), кіне- •тичіїої (ті самі зони і лобова частка), слухової (верхня скронева ивииа і звивина Гешля в глибині Сільвієвої борозни), зорової іутрішня поверхня потиличних часток, складніші розлади зо- • під час ураження зовнішніх поверхонь потиличних часток), >хової (медіальна поверхня скроневої частки, парагіпокампова гівина), смакової (кора навколо острівця Рейля), вестибулярно- осторової (на стику скроневої, тім'яної і потиличної часток). По- азнення цих зон зумовлюють відповідні відчуття (аури) перед ілептичними нападами.

Від передньої центральної звивини починаються центральні ру­хові шляхи і під час ураження цієї зони виникають пірамідні роз­лади.




Рис. 3. Проекція рухової сфери в прецентральній звивині головного мозку (за Репйеіс), Каятиввеп)




Слід зазначити, що в передній та задній центральних звивинах є соматотопічна проекція органів і окремих частин тіла людини (рис. З, 4).

2.2. Нейрон і його функції. Синапси

Структурною одиницею нервової системи є нейрон (рис. 5), що здійснює приймання, первинну переробку і передавання інфор­мації в нервовій системі, а також зв'язок між периферією і мозком, мозком і виконавчими органами.




йеісі, Іїазтіїзвеп)

Тіла нейронів мають різну форму (багатокутну, трикутну, піра­мідальну, округлу тощо). їх розміри коливаються від 4-5 до 120 мкм. Майже в центрі тіла знаходиться ядро, в якому міститься велика кількість рибонуклеїнової кислоти, що входить до складу хромосом. У ядрі розміщене ядерце, в якому також багато рибонук­леїнової кислоти. У цитоплазмі нейрона виділяють органе ли: ком­плекс Гольджі, мітохондрії, нейрофібрили, нісслевську (тигроїдну) речовину, пігмент та ін. Від тіла нервової клітини відходить кілька коротких гіллястих протоплазматичних відростків — дендритів і один більший, без відростків вісециліндричний відросток — аксон. В аксоні немає тигроїдної речовини, а в початкових частинах денд­ритів така речовина є. Нервові імпульси поширюються переважно в одному напрямку: до тіла нейрона за допомогою дендритів, від ньо­го — аксоном. Таке поширення імпульсу в нейроні називається за­коном динамічної поляризації нейрона.

У 60-х роках минулого століття було встановлено, що серед нерво­вих клітин сітківки ока е нейрони, що вибірково реагують на деякі фі­зичні властивості подразників. Ці нейрони були названі детекторами. При цьому було відкрито кілька груп нейронів-детекторів, що поєд­нуються в «стовпці» за своїми функ­ціональними властивостями. Потім було відкрито багато нових класів нейронів, які пов'язані з різними психічними процесами^ гностичні нейрони, що кодують цілісні образи, нейрони мети, що вибірково реагу­ють на вигляд і запах їжі, нейрони цільових рухів, активація яких пе­редувала хапанню їжі, нейрони мо­торних програм, нейрони «очіку­вання» реагують на тонічне моти­ваційне збудження, нейрони новиз­ни, нейрони місця. Ці відкриття да­ли дослідникам змогу наблизитись до багатьох нейронних механізмів поведінки людини і сприяли розви­тку психофізіології на нейронному рівні.

Іншим нейроектодермальним елементом нервової системи є глія. Вона виконує опорну, метаболічну, трофічну і захисну функції, а також утворює мієлінове покриття аксонів, забезпечуючи краще проведення нервових імпульсів.

Через входи, представлені рецепторами чи синапсами, до ней­рона надходять нервові імпульси від сенсорних утворів чи від ак- сонних закінчень інших нейронів.




Рис. 5. Схема будови нейрона (за Д.К. Богородинським, О.А. Ско-

ромець, А.І. Шваревим, 1977): і —дендрити; 2— вісециліндрич- ний відросток (аксон); 3— перехват Ранв'є; 4—шваннівські клітини; 5 — ядро з ядерцем; 6 — перикарі- он з нісселевською речовиною та найрофібрилами; 7— синаптичні закінчення
Вихідні сигнали, що генеруються нейроном, передаються за до­помогою аксона на входи інших нейронів чи на виконавчі органи^ залози і м'язові волокна. Основним типом реакції нейрона на нер­вові імпульси, що надходять, є градуальні зміни його електричного потенціалу. Ці коливання потенціалу виникають у результаті вза­ємодії субсинаптичного субстрату з медіатором (нейротрансміте- ром), що виділяється із синаптичних бляшок аксонних закінчень, які контактують з цим нейроном.

Синапси складаються з пресинаптичної і постсинаптичної мем­брани, між якою знаходиться синаитична щілина. За допомогою синапсів відбувається передавання інформації від нервових клітин. При цьому передавання інформації йде тільки в одному напрям­ку — від пресинаптичної клітини до постсинаптичної. Проте дослі­дження останніх років показали, що істотна частина інформації передається також і ретроградно — від постсин аптичного нейрона до пресинаптичного терміналами нерва (Jessele, Kandel, 1993). Та­ку ретроградну інформацію здійснюють деякі речовин — від рухли­вих маленьких молекул оксиду азоту до великих поліпептидів, на­приклад, таких, що належать до факторів росту нерва.

Залежно від характеру виділюваного в синаптичну щілину ме­діатора ці потенціали можуть бути збуджувальними (ЗПСП) чи га­льмівними (ГПСП). ЗПСП під час внутрішньоклітинної реєстрації мають позитивний заряд, ГПСП — негативний.

У стані спокою внутрішнє середовище нейрона має негативний заряд стосовно навколишнього екстраклітинного простору. Цей за­ряд зумовлений різницею концентрацій позитивно заряджених іо­нів з обох боків мембрани нейрона. Це явище називають поляриза­цією. Отже, позитивне зрушення внутрішнього потенціалу нейрона при ЗГІСГІ зумовлює зменшення поляризації мембрани нейрона і тому його називають деполяризацією. Відповідно збільшення нега­тивного заряду внутрішнього середовища нейрона внаслідок ГПСП приводить до гіпєрполяризації — наростання різниці потенціалів з різних боків мембрани.

Особливість нервової клітини полягає в тому, що вона здатна швидко змінювати значення свого заіряду аж до протилежного. Збу­джувальні постсинаптичні потенціали сприяють підвищенню готов­ності нейрона генерувати потенціали дії, що поширюються за до­помогою аксона і передають інформацію іншим нервовим клітинам чи виконавчим органам. Водночас гальмівні постсинаптичні потен­ціали різко знижують готовність нейрона генерувати потенціал дії, тобто «замикають» нейрон для передавання інформації. ЗПСП і ГПСП здатні до алгебричного підсумовування.

У разі сумації ЗПСП і ГПСП абсолютне значення зрушення по­тенціалу відповідно дорівнюватиме різниці їхніх абсолютних зна­чень, а знак визначатиметься переважними за кількістю (+або-) ПСІГ при переважанні збуджувальних впливів відбудеться депо­ляризація, а у разі переважання гальмівних — гіперполяризація мембрани нейрона.

У той момент, коли деполяризація нейрона досягає певного кри­тичного рівня, виникає електричний «пробій» мембрани і почина­ється електрохімічний процес поширення, що самопідтримується, порушення в нервовому волокні потенціалу дії, який називається також слайком (англ. spike — вістря) за загострену шпилясту форму.

Характерними ознаками спайків е їхня висока амплітуда (близько десятків і сотень мілівольт), коротка тривалість (близько 1-2 мс), приуроченість їхнього виникнення до строго обмеженого електрич­ного стану мембрани нейрона (критичний рівень деполяризації), відносна стабільність амплітуди спайка для цього нейрона (закон «все або нічого») і швидке його поширення вздовж всього аксона до цільового утвору.

Обидва типи реакцій тісно пов'язані між собою, і якщо рівень спайкового бомбардування нейрона через синаптичні закінчення визначає коливання мембранного потенціалу, то рівень коливань мембранного потенціалу в свою чергу визначає ймовірність генера­ції спайка цим нейроном і відповідно передавання ним одиниці інформації. Взаємна дія гальмівних і збуджувальних посгсинапти- чних потенціалів у такій нейронній мережі визначає переважно напрямок і інтенсивність руху потоків нервових імпульсів у мозку.

Вивчення електричної активності нейронів за допомогою внут­рішньоклітинних мікроелектродів дало можливість ВИЯВИТИ ОСЦИлюючі потенціали нервової клітини, не пов'язані з надходженням до неї синаптичних впливів. Ці коливання електричного потенціа­лу можуть бути досить великими і перевищувати критичний рі­вень, необхідний для активації механізму електричної збудливості. Основою здатності до тривалої ритмічної активності нервової клі­тини є внутрішньоклітинні обмінні процеси, які приводять до пері­одичної зміни іонної проникності поверхневої мембрани. З цього випливає, що нейрон є не тільки суматором синаптичних потенціа­лів, а й може бути генератором електричних сигналів. Генеруючи потенціал дії, нейрон забезпечує можливість виходу ендогенних сигналів на інші нейрони, у тому числі і на ефекторні, що забезпе­чують іншу реакцію (Bullock, 1984).

2.3. Конвергентно-дивергентна організація нервової системи

Результати сучасних анатомо-гістологічних, нейрофізіологічних, клінічних і теоретичних досліджень показали, що найважливішим для розуміння функцій нервової системи є уявлення про її універ­сальну конвергентно-дивергентну організацію. Цей тип організації найбільшою мірою притаманний аферентним системам. Так, інфор­мація, що переноситься волокнами спинно-галамічних шляхів і задніх стовпів, конвергує на тих самих центральних нейронах (зад­ня центральна звивина). Морфологічною основою цієї конвергенції вже на рівні спинного мозку слугують множинні колатералі від ак­сонів задніх стовпів до нейронів задніх і бічних рогів спинного моз­ку, численні колатералі між цими системами простежуються на рівні довгастого і середнього мозку й, особливо, таламуса. Крім то­го, ці шляхи конвертують на тих самих кіркових нейронах.

Конвергенція інформації спостерігається не тільки від різних шляхів соматичної чутливості, а й від сенсорних систем інших мо- дальностей на релейних нейронах вентролатерального ядра зоро­вого горба, ретикулярної формації, деяких іисилатеральних тала- мічних ядер, мозочка та іпсилатеральної кори.

Нейрони кори великого мозку отримують аферентні сигнали від досить великого числа периферійних і центральних джерел різного просторового, біологічного і модального походження.

Така уиізерсальна конвергентно-дивергентна організація вияв* ляеться, зокрема, в тому, що на кожний (навіть найелементарні­ший) зовнішній стимул спричинені електричні відповіді в здорової людини реєструються практично у всьому мозку, а відповіді, зареї:- стровані мікроелектродами в експериментах, охоплюють до двох третин нейронів мозку.

2.4. Самоорганізація потоків нервових імпульсів

Виходячи з конвергентно-дивергентної структури нервової с ис­теми, для виділення істотної корисної інформації про навколишні (і світ і вироблення цілеспрямованої дії потрібне певне упорядкувяп ня потоків нервових імпульсів. Напрямок цих потоків істотною МІрою визначається анатомічною організацією, що виявляється, ип приклад, у тім, що заднє вентролатеральне ядро таламуси пов'язане з постцентральною звивиною коротшими, швидкопропід- ними і масивними зв'язками, ніж з іншими відділами кори. ІІро'ічі навіть анатомо-фізіологічна організація не є цілком генетично .їм даною і формується в процесі індивідуального розвитку.

Істотну роль у забезпеченні спрямованості потоків нервових імпульсів відіграє фізіологічна регуляція, у якій вирішальне знісши ня мають процеси вибіркового гальмування.

Таке гальмування, що регулює співвідношення між симетрич ними центрами двох півкуль у корі і таламусі, забезпечує перши»* ний напрямок аферентного припливу за допомогою специфічніш шляхів у контрлатеральну півкулю. Крім цього, колатерамі шийнім пірамідних клітин через вставні гальмівні клітини Ріммікіу мірні вають на сусідні нейрони. Отже, кожна пірамідна клітин,і ш ним гальмівного виливу з боку багатьох сусідніх і віддаленіших нірнмі дних клітин. Наслідком цього є, насамперед, обмеженії» рнш» нц дженнн кори головного мозку. Крім того, така організація забезпечуе низку інформаційних функцій. Зокрема, колатеральне гальмування створюе основу для виділення форми спримання обєктів за рахунок контрастування контурів і мабуть забезпечує соматотопічну організацію збудження. Оскільки імпульсація в специфічні проекційні зони приходить з периферії раніше, ніж у непроекційні, можна вважати, що гальмівні впливи, які надходять із специфічної зони, створюють випереджальне гальмування в непроекційних зо­нах і забезпечують нижчий рівень збуджувальних відповідей на аферентну імпульсацію. Така організація створює великі можливо­сті компенсації функції завдяки тому, що при руйнуванні хвороб­ливим процесом будь-якої ділянки кори великого мозку автоматич­но за рахунок зменшення його гальмівних впливів на навколишні нейрони і на нейрони протилежної півкулі підвищується рівень збудження в зонах мозку, які до захворювання не відігравали про­відної ролі у виконанні відповідної функції, що приводить до ком­пенсації.

Підвищенням рівня збудливості нейронів під час деструктивних уражень мозку пояснюються епілептичні прояви, що часто їх су­проводжують.

У руховій системі взаємне гальмування фазичних і тонічних си­стем забезпечує збереження пози чи виконання необхідного цілес­прямованого руху залежно від потреб організму, а порушення від­повідних регуляторних механізмів призводить до різних патологіч­них проявів.

З огляду на вищевикладене можна дійти висновку, що конвер­гентно-дивергентна структурна організація нервової системи в по­єднанні з механізмами саморегуляції і самоорганізації потоків нер­вових імпульсів створюють основу для виняткової гнучкості і розма­їтості процесів, спрямованих на пристосування організму до навко­лишнього середовища, і забезпечують пластичність функції при одночасній стійкості її пристосувального ефекту. Таке розуміння механізмів функціональної організації нервової системи не виклю­чає уявлень про зв'язок певних морфологічних систем мозку з пев­ними функціональними системами, що зумовлюється вимогами достатньої стереотипії істотної частини поведінки. Проте розуміння того, що будь-яка функція організована динамічно, дає змогу по­збутися багатьох парадоксів, які випливають із уявлень строго де­терміністської функціональної локалізації, що не може пояснювати збереження функції чи її відновлення після руйнування частини мозку, у якій вона має бути «локалізована».

2.5. Деякі питання кодування інформації в нервовій системі

Кодування інформації є необхідною умовою для здійснення ре­гуляторних функцій нервової системи. У периферійних аферентних приладах-рецепторах кодування змін інтенсивності зовнішнього впливу в часі здійснюється за рахунок зміни частоти нервових ім­пульсів, що передаються від периферії до центру. При цьому харак­тер функції частоти розрядів відповідає не фізичній силі подраз­нення, а інтенсивності виникаючого суб'єктивного відчуття. Імпу­льсивне бомбардування нейронів, на які передається інформація від периферійних апаратів, у свою чергу визначають у них локаль­ні градуальні зміни, що пропорційні тимчасовому розподілу преси- наптичних імпульсів, які надходять на нейрон і його дендрити. Відповідно до конвергентно дивергентної організації нервової сис­теми (Л. Р. Зенков, 1982) на одному нейроні ІДНС, особливо кори великого мозку, закінчується багато десятків і сотні нервових за­кінчень від найрізноманітніших джерел. У зв'язку з цим виникає надзвичайно складне підсумовування гальмівних і збуджувальних потоків нервових імпульсів, у яких, власне, губиться активність, зумовлена одиничним синаптичним впливом, і виникає складна картина коливань потенціалу на нейроні, специфічна вже не для одиничного, вирваного із загального контексту стимулу, а для складної конкретної ситуації, що охоплює повну інформацію про зовнішні умови і внутрішній стан організму. Завдяки конвергент­но-дивергентній організації нервової системи подібні специфічні характеристики коливань потенціалу і відповідних їм тимчасових розподілів збудливості і гальмування виникають практично одно- моментно у великих обсягах кіркових і підкіркових нейронів мозку. Завдяки цьому створюється основа для інтегративної діяльності мозку, з якою пов'язані вищі психічні функції сприйняття, упізна­вання, пам'яті і, врешті, — свідомості.

Питання кодування і зчитування інформації на центральних рівнях є винятково складними. Основним питанням є витягнення конкретної ізольованої інформації за умов, коли внаслідок уже за­значених властивостей великого поширення імпульсації з тих са­мих джерел на всьому мозку і взаємодії на окремому нейроні вхід­них сигналів від тисяч синаптичних закінчень відбувається неми­нуча втрата інформації, пов'язана з порушенням одиничних синагг сів.

Дослідження останніх років показали, що процеси фіксації, ви­тягнення і переробки інформації в такій системі найбільшою мірою відповідають так званій голографічній (грецьк. Ьоіов — цілісний) моделі сприйняття і пам'яті (К. Ргісігат, 1975). Відповідно до ції'і теорії при сприйнятті і навчанні відбувається створення відобріг жувальної системи великих популяцій нейронів І ЇХНІХ зв'язкії! майже в усіх зонах мозку, активність яких змінюється координова­ним чином під впливом стимулу. На основі цієї системи виробля­ється загальний модус активності, часовий малюнок якої має міст- в усіх втягнених у систему зонах. У такій системі інформаційне зна­чення події представлене середньою поведінкою нейрональнопі ансамблю з його зв'язками, а не винятково поведінкою будь-якого специфічного нейрона. В одній і тій самій нейрональній системі при такій організації може бути представлено кілька інформацій­них змістів за рахунок відмінностей тимчасових рисунків нейрона- льної активності. Основними властивостями такої системи є' 1) ці­лісність роботи системи з відображення стимулу! 2) симультанність організації; 3) відсутність необхідності обліку окремих характерис­тик образу, оскільки весь він представлений у кожній ланці систе­ми! 4) можливість відновлення цілісного відображення при відсут­ності низки ланок, що здаються істотними.

Запам'ятовування в такій системі можна уявити як інтерферен­цію потоку нервових імпульсів, що відповідають інформації, яка надходить від будь-якого зовнішнього супутнього джерела. Поява активності в мозку, що відповідає одному з процесів, приведе до відновлення того, з яким інтерферувала ця активність у процесі сприйняття і запам'ятовування інформації. Одномоментність від­творення цієї активності пояснює такі властивості пам'яті, як симу- льтантність упізнавання, навчання з однієї спроби без необхідності повторного поєднання стимулів, навчання не на основі особистого досвіду, а за даними спостереження за поведінкою інших осіб. Ці­лісна участь мозку в запам'ятовуванні і витягненні інформації по­яснює, чому руйнування навіть його великих частин не веде до пов­ної втрати придбаного досвіду, пояснює феномени фантомних від­чуттів у втрачених кінцівках, здатність мозку відновлювати образ при відсутності істотної частини інформації. Реальність такого типу процесів сприйняття, запам'ятовування і відтворення інформації підтверджується близькими аналогіями з використовуваними у фі­зиці й обчислювальній техніці голографічними методами оброб­лення інформації.

2.6. Сучасні питання організації функції

Вузьколокалізаційний підхід до сенсорних функцій показує його неспроможність, що підтверджується клінічними й експеримента­льними даними. Клінічні спостереження, наприклад, засвідчують, що при пухлинах задньої роландичної зони (післяцентральна зви­вина) повна анестезія трапляється вкрай рідко і порушення чутли­вості мають парціальний характер, а у значному числі випадків взагалі не виявляються. Дослідження соматосенсорних зумовлених потенціалів у нормі показує їх велику поширеність далеко за ме­жами власне соматосенсорної зони в лобових, тім'яних, скроневих і потиличних відділах кори. Це дає змогу вважати, що при ураженні роландичної зони сенсорні функції можуть здійснюватися за раху­нок інших відділів мозку (Л. Р. Зенков, П. В. Мельничук, 1985).

Доведено, що дуже тонкі ізольовані рухи кінцівок і тулуба, так само як і складні послідовності тривалих актів, можуть бути від­творені з найрізноманітніших відділів кори великого мозку, й особ­ливо з підкіркових структур (бліда куля, таламус, хвостате ядро, поля Фореля, субталамус, ретикулярна формація). Як показують електрофізіологічні дослідження, для здійснення будь-якого дові­льного руху включаються системи кори і підкіріси в їхній координо­ваній взаємодії. Той самий складний акт може бути виконаний включенням різних мозкових утворів (її. втапії, 1973). Експери­ментами на мавпах установлено, що після видалення всієї моторної кори з розвитком повного паралічу можна за допомогою послідовної стимуляції підкіркових структур за програмою, закладеною в ЕОМ, спричинити складні цілеспрямовані рухи в паралізованих кінців­ках.

Вищенаведене вказує на те, що у виконанні різних функцій, у тому числі і найелементарніших, беруть участь цілі ансамблі нер­вових клітин. Системний підхід відкриває нові шляхи в розумінні вищих психічних функцій у людини. З цього погляду уявлення про «домінантність» у мозку втрачає свій зміст і мова йде про спеціалі­зацію півкуль великого мозку стосовно певних системних функцій.

2.7. Функціональна асиметрія мозку

Системна організація функцій нерозривно пов'язана з функціо­нальною асиметрією мозку. Якщо питання вертикальної регуляції функції (кортикоспинальної) досить добре вивчені, то симетричний «горизонтальний» контур регуляції системних функцій вивчений дещо менше. Водночас функціональна асиметрія мозку має істотне значення в регуляції і координації мовної функції, гнозиса, прак- сиса і психічної діяльності тварин і людини.

Максимальна розбіжність функцій між півкулями пов'язана з ускладненням організації інтегративних процесів у мозку.

Доведено, що ліва (домінантна) півкуля спеціалізована для опе­рування вербальним матеріалом, символами і знаками, які пов'язані з вербальною комунікацією. Під час її ураження насам­перед страждають мовні функції (абстрактні пізнання). Спосіб ро­боти лівої півкулі при цьому тісно пов'язаний з формальною логі­кою, дискретністю, серіальним та послідовним типом синтезу. Та­кий тип вирішення завдань, пов'язаних з вербально-логічною фун­кціональною системою лівої півкулі, добре відповідає «замикаль­ній» теорії навчання і мислення, відповідно до якої для кожного явища об'єктивної реальності навколишнього світу в мозку форму­ється певним чином фіксована лінійна конфігурація нейронів. Процеси мислення в такий спосіб можуть розглядатися як послі­довне встановлення лінійних зв'язків між відповідними нейро- нальними групами. Очевидно, що така система не може ефективно оперувати складними знаками-образами, використовувати одно­часно всі аспекти досліджуваного явища і зіставляти їх із числен­ними аспектами інших явищ, унеможливлює вільні асоціації. До­слідження показують, що дефіцит, який виникає з лінійного харак­теру мислення лівої півкулі, доповнюється функціональною систе­мою правої півкулі.

Права (субдомінантна) півкуля бере участь в організації мозко­вої діяльності: здійснює моно- і поліаналізаторний синтез, забезпе­чує інтеграцію з емоційними і вісцеральними функціями, формує більш логічні форми чуттєвого пізнання за просторово-часовими параметрами. Клінічне ураження правої півкулі характеризується втратою чи зниженням здатності орієнтуватися в просторі, прозопа- гнозією, порушеннями сприйняття кольору і соматичного простору, з розладами схеми тіла, зниженням здатності розпізнавати музичні тони і звуки невербального походження, порушенням визначення категорій часу. Очевидно, з розладом розпізнавання простору і часу пов'язаний розвиток у таких хворих порушення конструктивного праксиса, візуально-просторового мислення, розпізнавання малюн­ків, зображень предметів, орієнтації в схемах і картах. Відповідно до цих даних психологічні обстеження здорових людей показують, що права півкуля має перевагу у вирішенні візуально-просторових завдань, орієнтації в просторі і часі, конструктивному праксисі, син­тезі, запам'ятовуванні і дослідженні складних фігур і зображень, у чуттєво-образному сприйнятті світу. Очевидно, що на відміну від лінійного характеру оперування лівої півкулі виконання вищих психічних функцій, властивих правій півкулі, найбільш адекватно може здійснюватися на основі описаної вище голографічної орга­нізації. Цьому відповідають і виявлена при нейропсихологічних дослідженнях менш виражена соматотопіка і велика дифузність функціональної організації правої півкулі (JI. Р. Зенков, 1976.' К. Pribram, 1978).
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32

Схожі:

ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ПИТАННЯ З КУРСУ «ІСТОРІЯ УКРАЇНИ»
...
Завдання щодо роботи з обдарованими дітьми в умовах загальноосвітнього навчального закладу
Розвиток високо технологічного інформаційного суспільства стимулює розвиток різноманітних форм позакласної навчальної роботи з учнівською...
1 Предмет і завдання курсу "Історія економічних учень"
Предмет іст ек вчень – це процес виникнення розвитку боротьби і зміни системи ек. Поглядів на шляху розвитку сучасного сус-ва. Це...
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ “ІСТОРІЯ РОСІЇ”
Вміщені плани семінарських занять, теми та завдання індивідуальних робіт з з дисципліни “Історія Росії” (ІХ – поч. ХХ ст.) та методичні...
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МОРСЬКИЙ...
Тестові завдання склали кандидати історичних наук Михайлуца Микола Іванович – доцент, завідувач кафедри «Українознавство» Одеського...
Шульженко Ф. П., Андрусяк Т. Г. К.: Юрінком Інтер, 1999. Історія політичних і правових вчень
Розділ І. Виникнення та розвиток поглядів на державу і право у країнах стародавнього світу
Питання до екзаменаційних білетів
Предмет та завдання курсу “Економічна історія”. Суспільні функції економічної історії
1. Дайте визначення предмету "Історія України", вкажіть на основні...
Ого поселення, а також історію його предків, від найдавніших ча­сів до сьогодення. Це історія українських земель, історія території,...
ПРОГРАМА для загальноосвітніх навчальних закладів Історія України
Авторські права на текст програми «Історія України. Всесвітня історія, 5–12 кл.» належать Міністерству освіти і науки України та...
Тема 1 Особливості української ментальності
Предмет, завдання, об’єкт, основні проблеми, що вивчає курс «Історія української культури»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка