|
Скачати 2.36 Mb.
|
Завдання для самостійної позааудиторної роботи.
Контрольні питання теми:
ПРОТОКОЛ № 13 Дата_______________ Самостійна аудиторна робота студента Дослід 1. Вивчити в експерименті послідовність судинних реакцій у вогнищі запалення (дослід Конгейма) та дослідити процес еміграції лейкоцитів. Знерухомлену жабу прикріпити черевцем донизу, ближче до бічного отвору дощечки. Розітнути черевну стінку справа, витягнути брижу, розправити та зафіксувати її над круглим отвором дощечки. Препарат розглядати під малим збільшенням мікроскопа. Вибрати ділянку брижі з досить розгалуженою сіткою судин різного діаметра і спостерігати за кровоплином у них. Вивчити вихідну картину місцевого кровообігу (діаметр судин, швидкість і характер кровоплину, кількість функціонуючих капілярів, забарвлення ділянки). Потім на брижу покладіть покривне скло і під великим (10x40) збільшенням спостерігайте еміграцію лейкоцитів. Роблять заключения і висновки, відповідаючи на наступні питання:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4)в якому взаємозв'язку знаходиться зміна просвіту судин, шви дкість кровоплину та явища еміграції лейкоцитів? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дослід 2. Вивчити в експерименті клінічні ознаки запалення У задню кінцівку щура ( в дорсальну поверхню стопи) вводять підшкірно 0,2 - 0,4 мл 5% розчину формаліну. Через 15-20 хв обстежують стан кінцівки. Відмічають прояви зовнішніх ознак запалення. Електротермометром вимірюють температуру шкіри пошкодженої та протилежної здорової лапки. Роблять заключения і висновки, відповідаючи на наступні питання:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дослід 3. Вивчити проникливість судин у вогнищі запалення Щурові вводять під шкіру спини 1-2 мл трипанової сині. Через 20 хв відтворюють запалення на задній лапці введенням формаліну. Через 10 - 15 хв. вичають зміни кольору шкіри у тварини. Порівнюють колір пошкодженої та протилежної кінцівок. Роблять заключения і висновки, відповідаючи на наступні питання:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
План лекції Методи кореляційно-регресійного аналізу. Методи математичного... Ключові слова: модель, моделювання, кореляційний аналіз, регресійний аналіз, методи лінійного і динамічного програмування, прямий... |
Тестових завдань з патологічної фізіології по підготовці У чоловіка 40 років після травми рогівки і тривалого лікування на оці утворилось більмо. Як називається таке закінчення хвороби? |
ПЕРЕЛІК ОРІЄНТОВНИХ ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО СЕМЕСТРОВОГО ЕКЗАМЕНУ З ПСИХОЛОГІЇ Загальне поняття про психологію, її предмет та завдання психологія як наука і навчальний предмет, її значення |
УРОК ПРЕДМЕТ, ОБ'ЄКТ, ЗАВДАННЯ і МЕТОДИ НАУКИ ПРО ДОВКІЛЛЯ Цілі уроку Цілі уроку: розглянути визначення, предмет і завдання екології як науки; розвивати навички застосування матеріалів інших курсів... |
Астрономії. Її розвиток та значення в житті суспільства КОНСПЕКТ... КОНСПЕКТ УРОКУ Предмет астрономії. Ії розвиток та значення в житті суспільства. Методи та засоби астрономічних спостережень |
МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕКСТУ В СУЧАСНІЙ ЛНГВІСТИЦІ Описано основні процедурні ланки контекстуально-інтерпретаційного методу, методу діалогічної інтерпретації, когнітивного картування... |
Предмет, методи і завдання курсу «Регіональна економіка» та його зв’язок з іншими дисциплінами Предмет регіональної економіки “захоплює” багато інших галузей економіки і, навпаки, практично усі інші галузі економіки мають справу... |
Модуль суб’єкти інфраструктури товарного ринку Змістовний модуль... Предмет дисципліни "Інфраструктура товарного ринку" та його взаємозв'язок з іншими дисциплінами |
1. Психологія як наука. Її предмет і завдання Зміст понять «психологія»,... Предмет, функції психологічної науки і практики в суспільному розвитку. Історія розвитку психологічної науки. Галузі психології.... |
Хімічні властивості кислот. Поняття про ряд активності металів Методи: пояснювально-ілюстративні (розповідь, бесіда), наочні (демонстрація, відео дослід, комп’ютерні презентації), практичні (проведення... |