ЗАГАЛЬНИЙ ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ


Скачати 1.6 Mb.
Назва ЗАГАЛЬНИЙ ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Сторінка 7/14
Дата 01.04.2013
Розмір 1.6 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Історія > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14
Тема 6. Мистецтво Росії ХІV – ХV століть (3 г.).

Загальна характеристика розвитку мистецтва початку XIV ст. Будівництво фортець та споруд оборонного типу. Архітектура Новгорода і Пскова. Розквіт Московської художньої традиції. Московський період творчості Феофана Грека. Творчість Андрія Рубльова. Діонісій і його вплив на формування художньої культури Москви кінця XV – початку XVI ст. Реставрація та перебудова Московського Кремля кінця XV ст.

Завдання для самостійної роботи:

  • охарактеризуйте декоративно-прикладне мистецтво означеної доби;

  • наведіть та проаналізуйте пам’ятки лицевого та орнаментального шитва;

  • дайте характеристику різновидам орнаментального оформлення російських книг середньовіччя.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

Оформлення давньоруських літописів та західноєвропейських хронік: порівняльна характеристика.

Московський Кремль як видатна пам’ятка художньої культури Росії.

Значення творчості А.Рубльова у розвитку традицій російського живопису.

Література: 15, 50, 55, 37, 38.
Тема 7. Мистецтво Росії ХVІ-ХVІІ століть (2 г.).

Становлення центричного типу храму. Еволюція шатрового типу храму. Пошуки складних архітектурних рішень. Історизм і композиційна складність живопису XVI ст. Еволюція житійних ікон.

Загальна характеристика новацій в архітектурі ХVІІ століття. Громадські будівлі. Регулювання характеру культового будівництва. Розвиток традицій “годуновської” і “строгановської” традицій. Становлення портрета. Творчість С.Ушакова.

Завдання для самостійної роботи:

- в чому полягає розквіт дерев’яної архітектури XVII століття ?

- охарактеризуйте особливості дерев’яної скульптури кінця XVII ст.;

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

Місце народного орнаменту у декоративно-прикладному мистецтві XVII ст.

Діяльність і значення Оружейної палати як державної художньої майстерні і навчального закладу.

Творчість та естетичні уявлення І.Владимирова і С.Ушакова.

Література: 12, 14, 37, 38, 55.
Підсумковий семінар: Мистецтво Росії XV – XVII ст. (2 г.)

1. Відродження і розквіт національного в давньоруському мистецтві XIV – XV ст.

2. Вплив європейської художньої культури на становлення нових вимог і поглядів мистецтва Російської централізованої держави;

3. Головні напрямки розвитку художньої культури XVI століття;

4. Протиріччя і тенденції розвитку російського мистецтва XVII ст.

Завдання для самостійної роботи:

- проаналізуйте етапи розвитку книжкової мініатюри Давньої Русі.

- надайте характеристику “живописної” спрямованості іконопису XVII ст.

Літератра:

Бобров Ю.Г. Основы иконографии древнерусской живописи.- С-Пб. , 1995.

Брюсова В.Г. Русская живопись XVII века.- М., 1984.

Вагнер В.К. Канон и стиль в древнерусском искусстве.- М., 1987.

Любимов Л.Д. Древнерусское искусство.- М., 1974.

Рыбаков Б.А. Живопись домонгольской Руси.- М., 1974.

Змістовний модуль ІХ.

«Мистецтво Росії ХVІІІ – ХХ століть».

Тема 1 Мистецтво петровського часу (1 г.).

Загальноєвропейські і національні риси у художній культурі Нового часу. Регулярність і класичний ордер як метод архітектури Нового часу. Стиль як явище мистецтва Нового часу. Різностильові напрямки розвитку мистецтва петровського часу. Художня освіта початку XVIII ст. Становлення гравюри і скульптури як виду мистецтва. Образ людини у портретному мистецтві Нового часу.

Завдання для самостійної роботи:

  • визначте головні задачі мистецтва в умовах якісного перелому в російській культурі початку XVIII ст.;

  • виявіть тематику образотворчого мистецтва петровського часу.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

Формування нової образотворчої мови мистецтва початку XVIII століття;

Алегоричність мистецтва петровської доби.

Література: 37, 38.
Тема 2. Мистецтво Росії другої чверті ХVІІІ століття (1 г.).

Бароко у російському мистецтві (особливості і національна специфіка). Синтез мистецтв барочного ансамблю. Поширення будівництва дворових палаців. Творчість Б. Растреллі. Особливості жанрової структури образотворчого мистецтва середини XVIII ст.

Завдання для самостійної роботи:

  • визначте роль декоративного живопису і пластики в оформленні інтер’єру;

  • охарактеризуйте значення індивідуальної майстерності в умовах переваги універсального методу.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

Специфіка московської архітектури середини XVIII ст. (Д.Ухтомський, І.Мічурін, О.Євлашев);

Особливості жанрової структури в образотворчому мистецтві середини XVIII ст.;

Декораційний живопис і театр середини XVIII ст.;

Еволюція і творчий метод російських портретистів першої половини XVIII ст.

Література: 9, 28, 37, 38.
Тема 3 Російське мистецтво др. пол. ХVІІІ століття. Архітектура (1 г.).

Класицизм як превалюючий стиль другої половини XVIII ст. Періодизація і головні принципи класицизму в Росії. Поширення містобудівництва. Взаємовплив та специфіка петербурзької, московської та провінційних шкіл будівництва.

Завдання для самостійної роботи:

- охарактеризуйте співіснуючі архітектурні течії – псевдоготика, паладіанство;

- визначте головні риси архітектури російської садиби.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

Принципи просторових рішень архітектури бароко і класицизму;

Класицизм і супутні течії в архітектурі другої половини XVIII ст.

Література: 37, 38.
Тема 4. Академія мистецтв. Живопис, скульптура та графіка другої половини ХVІІІ століття (2 г.).

Виникнення і роль Академії мистецтв у вихованні нових кадрів. Академічне пенсіонерство. Ієрархія видів та жанрів мистецтва в Академії. Історичний живопис в Академії мистецтв. Особливості побутового та портретного жанрів. Становлення російського пейзажного живопису. Розквіт національної школи скульптури. Роль античної спадщини в російській скульптурі кінця XVIII ст. Скульптурний портрет. Монументальна скульптура. Скульптура малих форм.

Завдання для самостійної роботи:

- виявіть характерні тенденції розвитку живопису кінця XVIII ст.;

- визначте особливості провінційного живопису;

- опишіть графічне мистецтво другої половини XVIII ст.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

Історичний живопис в Академії мистецтв;

Заснування Академії мистецтв. Її перші професора і учні.

Література: 37, 38, 67.
Лабораторна робота:

Аналіз – співставлення загальноєвропейських та національно-специфічних рис переходу мистецтва Росії від середньовіччя до Нового часу на зразках мистецтва XVIII ст.

а) особливості розквіту бароко в Росії у співставленні з Центральною Європою, Італією, Германією початку XVIII ст.;

б ) рокальні риси у мистецтві Росії;

в ) особливості жанрової структури образотворчого мистецтва середини XVIII ст.

г ) неокласицизм та супутні течії в мистецтві Росії другої половини XVIII ст.

Література: Болотина Н.С. Проблемы русского и советского искусства.- М., 1989., Дмитриева Н.А. Краткая история искусства. В.2 т.- М., 1970., Евантулова О.С. Изобразительное искусство в России первой половины ХVIІІ века.- М., 1987., Пронина Н.А. Декоративное искусство в Академии художеств.- М., 1983.
Тема 5. Мистецтво Росії доби Ампір (1 г.).

Характеристика стилю Ампір. Відображення в архітектурі головних ідей того часу Творчість головних його представників (А. Вороніхін, К.Россі, В.Стасов, Тома де Томон, А.Захаров, О.Бове,Д.Жилярді, О.Монферан, К.Тон,…).

Завдання для самостійної роботи:

- охарактеризуйте розвиток скульптури високого класицизму;

- виявіть нові засоби відображення реального життя в скульптурі;

- проаналізуйте розвиток графіки першої треті XIX ст.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

Принципи просторових рішень архітектури бароко і класицизму;

Загальність і розрізнення головних ознак класицизму XVIII-першої чверті XIX ст.

Література: 10, 37, 38, 76, 85.
Тема 6. Мистецтво Росії першої половини ХІХ ст. (2 г.).

Академічний живопис першої половини XIX cт. Особливості розвитку образотворчого мистецтва того часу. Творчість К. Брюллова, О.Іванова, П.Федотова. Романтизм в російському мистецтві. Творчість О.Кіпренського, В.Тропініна, С.Ф. Щедріна, М.Воробйова.

Завдання для самостійної роботи:

  • oхарактеризуйте творчість О.Венеціанова та його школу як внестильовий напрямок розвитку російського образотворчого мистецтва;

  • виявіть національні особливості романтизму в Росії.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

«Людина і оточення» у творчості О.Венеціанова і П.Федотова.

Художня освіта в Росії на зламі XVIII-XIX століть.

Література: 37, 38, 68, 76, 85.
Тема 7. Мистецтво Росії другої половини ХІХ cт. (2 г.).

Розвиток критичного реалізму в образотворчому мистецтві. Мистецтво шістдесятників. Творчість В.Перова. Розвиток історичного живопису 60–х років. Створення об’єднання “Передвижників”. Творчість І.Крамського як лідера передвижників. Жанровий живопис передвижників. Ствердження національного пейзажу в творчості передвижників. Натурні пейзажі О.Саврасова, М.Клодта, І.Шишкіна. Характеристика мистецтва 80-90 р. ( творчість І. Рєпіна, В.Сурикова, В.Васнєцова, В.Полєнова).

Завдання для самостійної роботи:

  • охарактеризуйте творчу діяльність і школу П.Чистякова, головні принципи його педагогічної системи;

  • виявіть особливості філософсько-моральних проблем в творчості М.Ге.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

Еклектика і псевдо руський стиль в архітектурі XIX ст.

Демократичні тенденції російського мистецтва другої половини XIX ст.

Література: 17, 45, 76, 79, 85.
Тема 8. Російське мистецтво к. ХІХ – початку ХХ ст. (2 г.)

Загальна характеристика розвитку мистецтва на рубежі століть. Пошуки стиля і нової художньої мови. Модерн і його особливості. Інтернаціональний та національний варіанти модерну в архітектурі. Неокласицизм в архітектурі цього періоду. Головні художні групи і школи того періоду. Художні принципи мамонтовського гуртка. Розвиток декоративно-прикладного та декораційного мистецтва у Талашкіно. Створення і діяльність об’єднань “Союз русских художников”, “Голубая роза”, “Мир искусства”, “Бубновый валет” та ін. Пошук національного в історичній картині. Завдання для самостійної роботи:

  • дайте характеристику творчості представників російського імпресіонізму – К.Коровіна, І.Грабаря К.Юона;

  • визначте вплив І.Левітана на розвиток пейзажного живопису;

  • розкрийте особливості творчості В.Сєрова, М.Врубеля як представників російського модерна.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

Головні напрямки архітектури на зламі XIX-XX ст.

Відродження монументальної скульптури початку ХХ ст.

Побутовий жанр у живописі к. ХІХ – початку ХХ ст.

Література: 12, 24, 31, 61, 64, 75, 79, 85.
Підсумковий семінар (2 г.).

Особливості розвитку художньої культури Росії XIX – початку XX ст.

а ) взаємовплив класицизму і романтизму в російському мистецтві.

б ) критичний реалізм і його визначення у мистецтві Росії ст.

в ) нові орієнтири у мистецтві на межі XIX – XX ст.

г ) боротьба течій у мистецтві Росії початку XX ст.

Завдання для самостійної роботи:

  • охарактеризуйте розвиток декоративно-прикладного мистецтва зазначеного періоду;

  • визначте головні риси неруського стилю і назвіть його представників.

Літератра:

Горюнов В.С., Тубли М.П. Архитектура эпохи модерна.- С-Пб., 1992. Дмитриева Н.А. Краткая история искусства. В.2т.- М., 1970.

Изобразительное искусство ХХ века.- М., 1983. .

История русского искусства: В 2-х т., Под ред. М.Раковой и И.Рязанцева.- М., 1979.

Калинина Н.Н. Френцузское изобразительное искусство конца ХVIII – ХХ веков.- Л., 1990.

Модернизм. Анализ и критика основных направлений.- М., 1980., Памятники мирового искусства.

Русское искусство ХIХ – начала ХХ века.- М., 1972..

Ракова М. Русское искусство первой половины ХIХ века.- 1978.

Сарабьянов Д.В. Русская живопись ХIХ века среди европейских школ.- М., 1980.

Змістовий модуль Х.

« Давньоукраїнське мистецтво.»

Тема1. Первісне мистецтво. Палеоліт, мезоліт, неоліт. Доба міді та бронзи. (2 лек. )

Виникнення мистецтва як загальносвітовий феномен та його пам’ятки на території України. Початки будівництва часів пізнього палеоліту. Мізинська стоянка на Черкащині: житлові споруди, знаково-орнаментальні композиції на ужиткових предметах та дрібній пластиці.(доба неоліту) Кам’яна могиля як один з найдавніших культових комплексів Східної Європи, петрогліфи з цього святилища (верхній палеоліт).

Первісні житлові комплекси Трипілля як архетипи української народної архітектури з ознаками протоміст. (ІV – ІІІ тис. до н.е.) Три етапи розвитку керамічної пластики. Живопис Трипілля у його зв’язках з архітектурою, ужитковою керамікою та керамічною пластикою.

Завдання для самостійної роботи. Антропоморфні стели V – ІІІ тис. до н.е. Сакральний характер та художні якості антропоморфної степової монументальної пластики епохи міді – бронзи. Кам’яні баби Придніпров’я.

Тези з характеристиками та замальовки пам’яток з орнаментальними композиціями з Мізинської стоянки, Кам’яної Могили та Трипілля (10 найм.).

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань.

1. Трипільський орнамент.

2. Протоміста первісних стоянок на території України.

3. Трипільська кераміка.

Література: 3, 7, 9, 17, 21 т.1, 24 т.1, 31, 51, 56, 59, 60 .
Тема 2. Скіфо-сарматське мистецтво та античне мистецтво

Північного Причорномор’я. ( 2 лек., 1 сам.)

Скотарсько-хліборобська та антично-полісна цивілізаційні системи на території України.

Монументальні «царські» кургани скіфської знаті Нижнього Подніпров’я (ІVтис. до н.е.) Пластика і художні вироби кіммерійців, скіфів та сарматів. Скіфський звіриний стиль; функції скіфських прикрас. Чортомликська ваза, гребінь з кургану Солоха, пектораль з Товстої могили.

Античні міста на теренах України: Ольвія, Херсонес, Пантікапей. Традиції давньогрецької метрополії у плануванні цих міст. Боспорська держава у складі тогочасних міст-полісів. Найдавніші християнські пам’ятники Боспору: надмогильна плита із зображенням хреста, розп’яття з Комишової бухти, статуя доброго пастиря тощо. Культова архітектура базилікального типу. Печерний храм Херсонеса. Церква Іоанна Предтечі. Малярство корсунської школи.

Завдання для самостійної роботи: Скульптура: скульптурний портрет та надгробкова скульптурна пластика. Декоративні скульптурні прикраси саркофагів. Ювелірні вироби.

Живопис. Стінописи на землях Боспорського царства. Монументальне живописне оформлення склепу Деметри в Пантікапеї. Вазовий живопис; ваза-сфінкс із Фанагорії. Мозаїки в спорудах античних міст. Тавро-руський Неаполь Скіфський. Містобудівні тенденції. Елліністичні мотиви в малярсько-скульптурному оздобленні будівель. Фрескові розписи культових та погребальних споруд.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

  1. Ольвія, Херсонес, Пантікапей як типові міста давньогрецьких колоній.

  2. Золото скіфських курганів.

  3. Символіка пекторалі з Товстої могили.

  4. Перші християнські храми на території Причорномор’я.

Література: 1, 7, 9. 11, 23, 25, 33, 40, 41, 45, .

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14

Схожі:

Опис навчальної дисципліни
Робоча програма з дисципліни Теорія ймовірності та математична статистика для студентів за напрямом підготовки 040203. Фізика*
Опис навчальної дисципліни
Змістовий модуль Сервісна діяльність: сучасні уявлення. Особливості інформаційного сервісу
Опис навчальної дисципліни
Робоча програма Методика навчання астрономії для студентів за спеціальністю: 04020301. Фізика*
1. ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
...
Питання для підготовки до іспиту з навчальної дисципліни
Предмет, найменування і система навчальної дисципліни «Організація судових та правоохоронних органів»
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Робоча програма з навчальної дисципліни «Кримінологія» для студентів за галуззю знань 0304 Право напрямом підготовки 030401Правознавство...
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ КОНСТИТУЦІЙНЕ...
Формами проведення занять є такі: лекції, семінарські заняття, самостійна та індивідуальна робота. З даної дисципліни передбачено...
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ...
Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками )
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Робоча програма навчальної дисципліни «Кримінологія» для студентів за напрямом підготовки 030401 Правознавство
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
України», а також Типової навчальної програми нормативної дисципліни «Основи охорони праці» 2011 р. і Типової навчальної програми...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка