|
|
Скачати 1.6 Mb.
|
|
Тема 1. Вступ до мистецтвознавства (лекція 2 г.). Мета і завдання дисципліни. Специфіка мистецтвознавчої науки та огляд її еволюції. Місце пластичних мистецтв у системі мистецтв. Завдання для самостійної роботи: Класифікація видів і жанрів образотворчого мистецтва. Види: архітектура, скульптура, живопис, графіка, прикладне мистецтво. Жанри: історичний, алегоричний, релігійний, батальний, портрет, пейзаж, побутовий, натюрморт. Основні визначення та характерні ознаки. (1 г.) Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Література: 19, 4, 10, 22 т.1, 36, 53. Тема 2. Найдавніше мистецтво. Доба палеоліту, мезоліту, неоліту. (2 г.) Походження мистецтва. Його функції у первісному суспільстві (у порівнянні з сучасними). Періодизація мистецтва первісного ладу. Об’єкт пізнання і відтворення в палеоліті (тварини) та мезоліті (людина). Характеристика мистецтва палеоліту та мезоліту. Петрогліфи, печерний та наскельний живопис. Завдання для самостійної роботи: Мистецтво неоліту. Петрогліфи Північної Європи. Наскельний живопис Тассілін-Аджеру та Східного Сибіру. Схематичне мистецтво як завершення циклу пізнання світу (масдазільські гальки, кікладські ідоли). Первісні споруди культового призначення (менгіри, дольмени, кромлехи). Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Література: 22 т.1, 27, 36 т.1, 60. Тема 3. Мистецтво Месопотамії та Давнього Єгипту. (4 г.) Заняття 1. Мистецтво Стародавнього сходу. Месопотамія: шумеро-акадська архітектура, образотворче та прикладне мистецтво. Старовавілонське царство. Мистецтво хеттів, Асирії та Ніневії. Періодизація мистецтва Стародавнього Єгипту. Характер давньоєгипетської культури. Заняття 2. Архітектура, скульптура живопис та прикладне мистецтво Давнього царства. Зміни у культурі та мистецтві Середнього царства. Мистецтво першої половини Нового царства. Мистецтво Тель-Амарни. Завдання для самостійної роботи: Архітектура, скульптура та живопис (стінописи) другої половини Нового царства та Пізнього часу. Храми Рамзеса ІІ: Рамессеум та храм в Абу-Сімбелі: грандіозність та декоративність. Мистецтво Ірану: палац Дарія в Персеполі (архітектура, скульптура та ужиткове мистецтво). Храми вогню (чортаги). Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Література: 8, 10, 22 т.1, 36 т.1, 53, 80, 58. Лабораторна робота 1. Архітектурно-мистецтвознавчий аналіз (на вибір студента, попередньо узгоджений з викладачем) однієї з програмних споруд стародавнього світу: піраміди в Гізе, храм Амона-Ра у Луксорі, Критський палац, Парфенон, Колізей, Пантеон, Баальбек тощо. Викреслити план та схему фасаду будівлі. Дати коротку історичну довідку про час та місце створення пам’ятника. В описі споруди виявити специфіку архітектурної мови тієї доби. Тема 4. Мистецтво Стародавньої Греції. (5 г.) Заняття 1. Егейське мистецтво як проміжна ланка між давньосхідною культурою та античною. Провідні риси архітектури, скульптури, живопису та прикладного мистецтва та етапи розвитку крито-мікенської культури. Загальна характеристика давньогрецької культури. Міфологія як першооснова розвитку образотворчого мистецтва. Естетичні та художні ідеали. Періодизація давньогрецького мистецтва. Гомерівський період. Заняття 2. Мистецтво архаїки. Формування ордерної системи в архітектурі. Становлення ідеалу краси людського тіла в архаїчній скульптурі. Чорнофігурний та червонофігурний вазопис. Мистецтво ранньої та високої класики як відтворення ідеалу стриманих почуттів і гармонійної краси. Синтез архітектури і скульптури на рівних засадах. Творчість Мирона, Поліклета та Фідія. Ансамбль афінського акрополя. Заняття 3. Мистецтво пізньої класики як доби зростання індивідуалізму в давньогрецькому суспільстві. Творчість Скопаса, Праксителя, Лісіппа та Леохара. Еллінізм як завершальний етап розвитку давньогрецького мистецтва. Синтез античної та давньосхідної культур.Видатні пам’ятки доби. Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Література: 4, 10, 21, 22 т.1, 27, 36, 54, 70, 80. Тема 5. Мистецтво Стародавнього Риму. (2 г.) Характеристика давньоримської культури у порівнянні з давньогрецькою: спорідненість та розбіжності. Мистецтво етрусків та його вплив на формування римської культури. Періодизація давньоримського мистецтва. Архітектура, скульптура та живопис республіканського Риму – практицизм та утилітарність. Мистецтво часів Принципату Августа Перше століття нашої ери як період формування нових рис мистецтва імператорського Риму. Містобудівництво та інженерні досягнення Скульптура та живопис (помпейські стилі). Завдання для самостійної роботи: Мистецтво Римської імперії ІІ – першої пол.V століть н.е. Криза античного світогляду, нова концепція та еволюція стилю у всіх видах пізньоримського мистецтва. Пантеон, ансамбль Баальбеку. Стилізація та ідеалізація в скульптурі (п-т імператора Костянтина). Фаюмський портрет. Живопис римських катакомб. Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Література: 10, 21, 22 т.1, 27, 36 т.1, 54, 70, 80. Підсумковий семінар: Мистецтво Стародавнього світу (2 г).
Література: Всеобщая история искусств: В 6 т.- Т.1-2 История искусства зарубежных стран: В 3 т.- Т.1. Любимов Л.Д. Искусство Древнего мира.- М., 1979. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств: В 2ч.- Ч.1. Матье М.Э. Искусство Древнего Египта.- М., 1970. Ривкин Б.И. Античное искусство.- М.,1972. Змістовий модуль II. «Мистецтво середньовіччя». Тема 1. Загальна характеристика медієвістичної культури (1г.) Загальна характеристика медієвістичної культури у порівнянні з античною. Формування світових релігій та їх вплив на середньовічне мистецтво. Теологічно-філософські погляди християнських мислителів. Література: 46, 22 т.2, 36 т.2, 55, 57, 81. Тема 2. Мистецтво Візантії. (2 г.) Візантійська художня система як адекватне рішення образотворчим мистецтвом завдань, обумовлених новим релігійним світоглядом. Періодизація візантійського мистецтва. Сакральні ідеї та художня образність православного храму. Специфіка та засади візантійських стінописів. Архітектура, скульптура, живопис та прикладне мистецтво часів становлення та розквіту. Завдання для самостійної роботи: Пізньовізантійське мистецтво (XIII – п. пол. XV ст.). Палеологівське відродження: камерний характер споруд; риси реалізму в трактуванні канонічних сюжетів (мозаїки монастиря Хора). Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Література: 2, 10, 22 т.2, 26, 27 т.1, 47, 48, 55. Тема 3. Західноєвропейське мистецтво доби переселення народів. (1 г.) Пам’ятки мистецтва остготів, вестготів та лангобардів. Образотворчість Скандинавії та Ірландії. Мистецтво Франції за часів Каролінгів. Література: 22 т.2, 27 т.1, 36 т.2. Тема 4. Романське мистецтво. (2 г.) Загальна характеристика культури європейських феодальних країн ХІ – ХІІ століть. Мистецтво Франції як осередок формування стилістичних особливостей і художньої мови мистецтва. Сакральна та оборонна архітектура як провідний вид мистецтва романського періоду. Художньо-образна система скульптурного оздоблення романських соборів. Сакральний живопис. Завдання для самостійної роботи: Романське мистецтво Італії та Німеччини. Церква Сан-Амброджо в Мілані; Собор, баптистерій та кампаніла в Пізі; Архітектура та мозаїки Палатинської капели в Палермо. Собори у Вормсі і Майнці; бронзові врата в Гільдесгеймсі і розписи плафону; церква абатства Марія Лах. Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Література: 5, 10, 57, 80, 81. Тема 5. Мистецтво готики. (2 г.) Загальні зміни у розвитку європейських країн у др. пол.XIІІ – XV століттях. Франція як батьківщина готичної архітектури. Конструктивні особливості готичних споруд. Зміни в образному рішення готичної скульптури. Розквіт вітражу як виду монументального живопису. Завдання для самостійної роботи: Національні художні школи Англії, Німеччини, Італії готичної доби. Собори в Солсбері та Лінкольні, клуатр собору в Глостері (перпендикулярна готика). Собори у Фрайбурзі та Кельні; скульптура соборів у Страсбурзі, Наумберзі, Бамберзі). Собори в Орвьєтто та Мілані. Риси своєрідності в архітектурі та інших видах мистецтва як ознаки формування національних шкіл. Готична архітектура і скульптура Польші та Чехії. Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Література: 4., 10, 22 т.2, 26, 56, 57, 70, 81. Підсумковий семінар: Мистецтво середньовіччя (2г.).
Література: Всеобщая история искусств.- т.2. История искусства зарубежных стран.- Т.2. Любимов Л. Искусство Западной Европы.- М., 1985 Любимов Л. Древнерусское искусство.- М., 1974. Лясковская О.Ф. Французская готика ХII – XІV веков.- М., 1973. Тяжелов В., Сопоцинский О., Искусство средних веков.- М., 1975. Змістовий модуль III. «Мистецтво Європи ХІІІ – ХV ст.». Тема 1. Вступ. Відродження Сходу і Заходу. Загальна характеристика італійського ренесансу. (2 г.) Східне та західне Відродження – концепція естетики та культури, ідеї гуманізму. Характеристика італійського ренесансу порівняно з попереднім періодом мистецького розвитку. Етапи еволюції ренесансного мистецтва Італії і локальнішколи. Загальні досягнення в різних видах образотворчих мистецтв. Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Література: 5.т.1, 10, 22.т.3, 52, 53. Тема 2. Мистецтво Проторенесансу. (Дученто і Треченто) (2 г.). Мистецтво Проторенесансу. Данте, Петрарка, Бокаччо та їх вплив на нове світосприйняття. Кафедра Пізанського баптистерію Н.Пізано як точка відрахунку ренесансного мистецтва. Соціально-економічні та політичні передумови становлення флорентійської школи як провідного мистецького осередку доби. Творчість П.Кавалліні, Джотто, А.ді Кампіо як провідні майстри Треченто. Завдання для самостійної роботи: Сієнська художня школа. Архітектура та скульптура. Творчість Дуччо ді Буонісенья («Маеста»), С.Мартіні («Маеста», «Благовіщення», «П-т Гвідоріччо де Фольяно», цикл з життя св. Мартіна») та братів П. і А. Лоренцетті (розписи палаццо Публіко: алегорії доброго правління). Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:
Література: 1, 2, 4, 26, 27, 35, 48, 49. |
| Опис навчальної дисципліни Робоча програма з дисципліни Теорія ймовірності та математична статистика для студентів за напрямом підготовки 040203. Фізика* |
Опис навчальної дисципліни Змістовий модуль Сервісна діяльність: сучасні уявлення. Особливості інформаційного сервісу |
| Опис навчальної дисципліни Робоча програма Методика навчання астрономії для студентів за спеціальністю: 04020301. Фізика* |
1. ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ... |
| Питання для підготовки до іспиту з навчальної дисципліни Предмет, найменування і система навчальної дисципліни «Організація судових та правоохоронних органів» |
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Робоча програма з навчальної дисципліни «Кримінологія» для студентів за галуззю знань 0304 Право напрямом підготовки 030401Правознавство... |
| НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ КОНСТИТУЦІЙНЕ... Формами проведення занять є такі: лекції, семінарські заняття, самостійна та індивідуальна робота. З даної дисципліни передбачено... |
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ... Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками ) |
| РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Робоча програма навчальної дисципліни «Кримінологія» для студентів за напрямом підготовки 030401 Правознавство |
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ України», а також Типової навчальної програми нормативної дисципліни «Основи охорони праці» 2011 р. і Типової навчальної програми... |