|
|
Скачати 1.44 Mb.
|
|
Тема 3 Українська державність в 1917-1921 роках Тема 3. Урок 1. Проголошення Української Народної Республіки Початковий рівень 1. Позначте дату утворення Раднаркому на чолі з В.Леніном: А) 7 листопада 1917 р. В) 12 листопада 1917 р. Б) 5 грудня 1917 р. Г) 15 грудня 1917 р. 2. ІІІ Універсал УЦР було проголошено: А) 3 липня 1917 р. В) 10 червні 1917 р. Б) 7 листопада 1917 р. Г) 12 грудня 1917 р. 3. Згідно з ІІІ Універсалом поміщицьке землеволодіння … А) Скасовувалося В)Обмежувалося Б) Зберігалося Г) Перетворювалося на велике державне господарство 4. Яка подія відбулася в Києві відразу після жовтневого більшовицького перевороту в Петрограді? А) Прийняття ІІІ Універсалу Б) Відкриття Українського національного конгресу В) Спроба збройного повстання в Києві Г) Скликання з’їзду народів Росії 5. Українська Народна Республіка була проголошена: А) 7 листопада 1917 р. В) 3 липня 1917 р. Б) 22 січня 1918 р. Г) 10 червня 1917 р. 6. Який термін відповідає визначенню: «Нічим не обмежена влада особи, групи осіб, партії або класу, що спираючись на силу, проводить політику нав’язування своїх умов і домагається їхнього безумовного виконання, - це…»? А) Диктатура В) Охлократія Б) Демократія Г) Теократія Середній рівень 7. Дайте визначення термінам: Переворот - _____________________________________________________ Агітація - ______________________________________________________ 8. Дайте визначення термінам: Суверенність - __________________________________________________ Політичний табір - _______________________________________________ Достатній рівень 9. Встановіть відповідність між стислими характеристиками історичних діячів та їхніми іменами:
10. Визначте хронологічну послідовність історичних подій: А) Проголошення Української Народної Республіки Б) Проголошення ІІ Універсалу В) Спроба збройного повстання в Києві Г) Більшовицький переворот у Петрограді Високий рівень 11. Як ви гадаєте, чому, за визначенням В.Винниченка, ІІІ Універсал не мав такої підтримки в суспільстві, як І Універсал, хоча й включав широкий спектр соціально-економічних питань? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Вкажіть причини, які спонукали М.Грушевського та його колег поставити питання про утворення Української Народної Республіки? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тема 3. Урок 2. Мирний договір у Брест-Литовську Початковий рівень 1. Позначте дату підписання Брест-Литовського мирного договору між УНР і країнами Четвертного союзу 1918 р.: А) 29 квітня В) 3 березня Б) 30 квітня Г) 9 лютого 2. Позначте варіант у якому названо дату і місце проголошення Української республіки рад робітничих, селянських і солдатських депутатів: А) 3 липня 1917 р., Київ В) 7 листопада 1917 р., Київ Б) 5 грудня 1917 р., Харків Г) 12 грудня 1917 р., Харків 3. Позначте назву документа, виголошеного УЦР, який містить такі слова: «Народе Український! Народе селян, робітників,трудящого люду! Волею своєю ти поставив нас, УЦР, на сторожі прав і вольностей Української землі». А) І Універсал В) ІІІ Універсал Б) ІІ Універсал Г) ІV Універсал 4. Позначте назву населеного пункту, поблизу якого відбулася подія, описана в уривку документа: «Вона (молодь) йшла в бій із піснею «Ще не вмерла Україна» І не вина цієї молоді, що світ так злегковажив великим шляхетним поривом Української держави. Вина була хіба в тому, що та молодь, як і цілий народ, що її видав, не були підготовлені до взятого на себе завдання». А) Броди В) Крути Б) Луцьк Г) Київ 5. ІV Універсал було проголошено: А) 7 листопада 1917 р. В) 10 червня 1917 р. Б) 3 липня 1917 р. Г) 22 січня 1918 р. 6. Який термін відповідає визначенню: «Мир, укладений державами окремо від решти учасників у війні, - це мир…» А) Сепаратний В) Повномасштабний Б) Прелімінарний Г) Вимушений Середній рівень 7. Дайте визначення термінам: Ультиматум - ___________________________________________________ Переговори - ____________________________________________________ 8. Дайте визначення термінам: Національно-персональна автономія - ______________________________ Адміністрація - __________________________________________________ Достатній рівень 9.Встановіть відповідність між датами та історичними подіями: А) 29 січня 1918р. 1) ІV Універсал Б) 22 січня 1918р. 2) Бій під Крутами В) 11-12 грудня 1917р. 3) Збройне повстання на заводі «Арсенал» Г) 16 січня 1918р. 4) І Всеукраїнський з’їзд рад у Харкові 5) Ультиматум Раднаркому Росії до УЦР 10. Визначте хронологічну послідовність історичних подій: А) Збройний виступ самостійників Б) Проголошення ІІІ Універсалу УЦР В) Бій під Крутами Г) Проголошення незалежності України Високий рівень 11. Поясніть причини появи ІV Універсалу. Які ще положення він містив, крім проголошення незалежності УНР, і чому? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. У наказі №14 командуючий більшовицькими військами, що наступали на Київ, Муравйов писав: «Цю владу ми несемо з далекої півночі на вістрях своїх багнетів, де її встановлюємо, всемірно підтримуємо її силою цих багнетів» Чи можна стверджувати, що радянська влада на початку 1918 р., встановилась лише силою зброї? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тема 3. Урок 3. Українська держава Павла Скоропадського Початковий рівень 1. Радянська влада в Україні була проголошена: А) 25 жовтня 1917 р. В) 4 грудня 1917 р. Б) 12 грудня 1917 р. Г) 22 січня 1918 р. 2. Вкажіть, хто очолив делегацію УНР 1 січня 1918 р., на переговорах у Брест-Литовську: А) В.Голубович В) М.Любинський Б) М.Левитський Г) О.Севрюк 3. Позначте назву держави гетьмана П.Скоропадського А) Україна В) Республіка Україна Б) Українська республіка Г) Українська Держава 4. Позначте дату проголошення П.Скоропадського гетьманом України: А) 9 лютого 1918 р. В) 22 січня 1918 р. Б) 29 квітня 1918 р. Г) 4 березня 1918 р. 5. Головою Кабінету Міністрів гетьманського уряду було обрано: А) О.Севрюк В) Ф.Лизогуб Б) М.Грушевський Г) П.Скоропадський 6. Який термін відповідає визначенню: «Закриття власниками підприємств та масове звільнення робітників з метою змусити їх відмовитися від своїх вимог і погодитися на гірші умови праці – це…» А) Страйк В) Мітинг Б) Локаут Г) Трудовий конфлікт Середній рівень 7. Дайте визначення термінам: Гетьманат - _____________________________________________________ Інститут влади - _________________________________________________ 8. Дайте визначення термінам: Конституція - __________________________________________________ Адміністрація - __________________________________________________ Достатній рівень 9. Встановіть відповідність між історичними діячами та посадами, які вони займали: А) П.Скоропадський 1) Очільник ПРОТОФІСу Б) М.Скрипник 2) Голова Народного секретаріату В) Ф.Лизогуб 3) Голова Кабінету міністрів Г) А.Голіцин 4) Почесний отаман Вільного козацтва 10. Визначте хронологічну послідовність історичних подій: А) Встановлення Української держави Б) Утворення Директорії В) Брест – Литовський мирний договір між Центральними державами і УНР Г) Повернення Центральної Ради до Києва з німецькою адміністрацією Високий рівень 11. Прочитайте цитату з документа і дайте відповідь на питання: якими внутрішніми мотивами керувався П.Скоропадський, коли погодився стати гетьманом України? Яким чином це характеризує державного діяча? «28 квітня після обіду я замінив свою звичайну військову черкеску на цивільне вбрання... вийшов з дому і візником поїхав до скверу, де стоїть пам'ятник Святому Володимирові. Мені хотілося на самоті обдумати тс велике діло, що я звалював тепер на свої плечі; мені хотілося розібратися в своїх власних думках і намірах. Я почував, що переживаю дуже важливі моменти свого життя, усвідомлював... яка колосальна відповідальність ляже на мене і я вже змушений буду забути про особисте життя і особисті інтереси. Я наблизився до пам'ятника і сів на лаву... Переді мною чудово вимальовувався наш Дніпро, свідок не таких ще переворотів! Поза Дніпром розгорталася безмірна далечінь рідної мені Чернігівщини. Я довго, довго сидів, милувався краєвидом, образи минулого мого краю один за другим виникали перед моїми очима; я намагався уявити собі його майбутнє. Я відчував, що починаю якусь нову сторінку в історії мого народу, і хотілося усвідомити собі всі обставини цього початку. Хай буде, що буде, а йти на це діло я мушу. Потраплю врятувати мій край — буду щасливий, не здолаю цього зробити — буду мати чисту совість, бо не маю я особистих цілей». (Зі спогадів П.Скоропадського) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Під час переговорів гетьманського уряду з представниками Антанти з боку Франції і Англії було заявлено,що «Україна не мала ніколи своєї історії, ні національної окремішності. Вона створена німцями. Уряд Скоропадського , як германофільський, має бути зліквідований». ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тема 3. Урок 4. Директорія УНР Варіант 1 Початковий рівень 1. Позначте дату утворення Директорії: А) 11 жовтня 1918 р. В) 27 листопада 1918 р. Б) 14 листопада 1918 р. Г) 1 грудня 1918 р. 2. Головою Директорії було обрано: А) В.Винниченка В) П.Скоропадського Б) М.Грушевського Г) Ф.Швець 3. Позначте, хто проводив таку внутрішню і зовнішню політику: «Звільнення всіх призначених раніше чиновників, залишення у руках селян до 15 га землі, передача законодавчої влади Трудовому конгресу, уведення гривні, єдиного платіжного збору». А) Українська держава П.Скоропадського В) Більшовики Б) Директорія УНР Г) Польська адміністрація 4. Позначте варіант, у якому названо мету інтервенції Антанти на українські землі. Це допомога: А) Гетьману П.Скоропадському в боротьбі за збереження Української держави; Б) Директорії в боротьбі проти гетьманського режиму; В) Білогвардійцям А.Денікіна відновити «єдину і неділиму Росію»; Г) Більшовикам у боротьбі за встановлення своєї влади в Україні 5. Позначте дату зречення влади гетьмана П.Скоропадського: А) 29 квітня 1918 р. В) 14 листопада 1918 р. Б) 14 грудня 1918 р. Г) 22 січня 1918 р. 6. Який термін відповідає визначенню: «Директорія - це орган влади в Україні, який мав ……… функції»? А) Виконавчі В) Каральні Б) Судові Г) Дорадчі Середній рівень 7. Дайте визначення термінам: Реакція - _______________________________________________________ Інтервенція - ___________________________________________________ 8. Дайте визначення термінам: Режим - ________________________________________________________ Реставрація ладу - _______________________________________________ Достатній рівень 9. Встановіть відповідність між поняттями та визначеннями:
10. Визначте хронологічну послідовність історичних подій: А) Утворення Директорії Б) Інтервенція військ Антанти в Україну В) Зречення гетьмана П.Скоропадського Г) Зібрання делегатів Трудового конгресу в Києві Високий рівень 11. Як ви вважаєте, чому Директорії не вдалося надовго втримати владу? Які з її помилок ви б виправили і яким чином? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Складіть тези на тему: «Внутрішня і зовнішня політика Директорії УНР». _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
Відділ освіти Кам’янської райдержадміністрації Методичний кабінет... Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Історія України. 10 клас. Рівень стандарту ”, затвердженої Міністерством освіти... |
Відділ освіти Кам’янської райдержадміністрації Черкаської області... Посібник є збірником літературних диктантів із зарубіжної літератури для 9 класу |
|
Куцупатра Алла Миколаївна Демонстраційний експеримент з фізики Кам'янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 Кам’янської районної ради Черкаської області |
Адреси передового педагогічного досвіду вчителів математики – 2007 Ходоровська Стелла Іванівна, Олефіренко Наталія Михайлівна, вчителі математики Кам’янської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів... |
|
Розробка уроку з хімії. 8 клас Відділ освіти Бородянської райдержадміністрації Загальцівське навчально-виховне об’єднання «Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів... |
Відділ освіти Тальнівської райдержадміністрації Районний методичний... Алфавітний покажчик портретів найвідоміших українських письменників |
|
Тернопільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 До Сяючої Вершини по Кам’янистій Стежині Урок позакласного читання за збіркою В. Сухомлинського «Казки школи під голубим небом» у 8 класі |
Міністерство освіти і науки Дніпропетровська область Відділ освіти... Тренувальні вправи (Прислівник як частина мови. Розряди прислівника. Ступені порівняння прислівника) |
|
Районний методичний кабінет відділу освіти Ізяславської райдержадміністрації... Схвалено і рекомендовано до друку рішенням ради методичного кабінету відділу освіти Ізяславської райдержадміністрації |
Міністерство освіти та науки, молоді та спорту України Відділ освіти... На уроці спрямовуємо діяльність на те,щоб,озброївши дитину певними знаннями, навчити її шукати якомога ширше коло практичного застосування... |