|
|
Скачати 1.59 Mb.
|
2. Використання інформаційних жанрівХоча для критики найбільш природною є, безумовно, аналітика, інформаційні жанри теж трапляються. Приміром, в інтернет-виданні «Телекритика» поширений такий жанр, як замітка. За визначенням В. Здоровеги, замітка – найоперативніша і найпростіша усталена форма повідомлення у ЗМІ про об’єктивно існуючі події, факти, явища реального життя з метою насамперед найелементарнішого пізнання навколишнього світу.У «Телекритиці» постійною є рубрики «Новини» та «ТОП-новини» – де коротко подається інформація зі світу мас-медіа: «Підписаний Держбюджет – 2012: фінансування кіно збільшено», «Китай зменшив кількість розважальних шоу на 70%».Не меншого поширення у «Телекритиці» набув і жанр інтерв’ю. Журналіст, окрім оперативного поточного інформування про події, повинен постійно шукати і спонукати розкритися тих людей, які знають більше, вміють робити свою справу краще, ефективніше, ніж інші. І найпершою формою цього процесу є інтерв’ю (від англ. Interview – буквально зустріч, бесіда). Це жанр журналістики, розмова журналіста з відомою або просто обізнаною у якійсь справі людиною, переважно на значущу тему, призначена для оприлюднення у мас-медіа. Розмови з відомими і вагомими людьми у світі медіа: ведучими, продюсерами, генеральними директорами телеканалів та медіа-холдингів, членами Нацради та інших організацій, що регулюють діяльність ЗМІ (у тому числі й міжнародними) роблять цей незвичний (як для критики) жанр надзвичайно популярним. У «Телекритиці» регулярно розміщаються розлогі інтерв’ю під гучними заголовками. Наприклад: «Мыкола Вересень: В этой стране не надо работе давать зазнаться» (05.01.2012); «Володимир Манжосов: «Царем себе ніколи не вважав» (14.09.2011) та інші.У «Телекритиці» зрідка трапляється жанр звіту (оперативне поширене повідомлення про актуальну подію, виражену вербально). Іноді редакція видання на чолі з шеф-редактором Н. Лігачовою організовує «круглі столи», під час яких обговорюються гострі та актуальні проблеми мас-медіа. Детальні звіти розміщаються на сторінках «Медіа критики»: «Журналістика-екшн: досвід польських медіа» (03.11.2011). 3. Аналітичні жанри у медіакритиці Для жанрової системи української медіакритики характерні неоформленість, рухливість характеристик. Змістові особливості творів медіакритики визначають широке використання аналітичних жанрів – статей та їх модифікантів (стаття + інтерв’ю), традиційних для критики жанрів рецензії, огляду, коментаря, а також жанри відкритого листа і звернення. Першу скрипку у медіакритичних матеріалах безумовно відіграє стаття. Це синтетичний жанр публіцистики, в якому журналіст, використовуючи палітру інформаційних, аналітичних і художньо-публіцистичних методів з явною перевагою аналітичних, досліджує актуальну соціальну проблему, щоб показати явище, його причини і наслідки для вдосконалення життя (О.Кузнєцова). Значну увагу аналітичній статті приділяє редакція часопису «Медіа Критика». Наприклад, «Культура у ЗМІ, ЗМІ в культурі (деякі міркування про дезорієнтацію у культурному українському просторі)» (Д. Мокрушина, 18.04.2011); «Екологічна журналістика: цензура чи непрофесійність?» (Ю. Голоднікова, 28.03.2011) та інші. |
| УРОК №17 Тема уроку Тема уроку. Функції. Властивості функції: нулі функції, проміжки знакосталості, зростання і спадання функції |
Тема уроку Продовжити формування понять: функція, аргумент функції, значення функції. Ввести і сформувати поняття графіка функції. Навчити учнів... |
| Урок №60 Тема. Функція. Область визначення функції. Область значень функції Мета: закріпити термінологію, відпрацювати навички роботи з поняттями функції; відпрацювати навички роботи із функцією, заданою... |
Як і галузь права, галузь екологічного законодавства є комплексною Екологічне право — це комплексна галузь права, якою регулюються суспільні відносини в галузі охорони навколишнього природного середовища,... |
| УРОК 1 Тема уроку Мета уроку: Узагальнення і систематизація знань учнів про числові функції (область визначення і область значення функцій, зростаючі... |
Урок №33 Тема. Функція у = х Мета: домогтися засвоєння учнями властивостей функції у = х2 та виду і властивостей її графіка та способу застосування графіка функції... |
| Урок №64 Тема. Лінійна функція, її графік та властивості Мета: ознайомити учнів із означенням лінійної функції та сформувати знання про графік та властивості лінійної функції; виробити первинні... |
Тема. Текстові функції Excel. Функції ДАТИ і ЧАСУ Мета: ознайомлення та робота з функціями і формулами Excel, використання використання текстових функцій, функції дати і часу |
| Урок №63 Тема. Графік функції Мета: формувати вміння Мета: формувати вміння виконувати побудову графіка функції, заданої формулою «по точках»; відпрацьовувати навички «читання» графіків... |
ПЛАН КОНСПЕК Т проведення заняття з психологічної підготовки Зміст понять «діяльність», «функції діяльності», «фактори діяльності працівників МНС» |