Керівник динамічної дослідницької творчої групи учителів-україністів
|
|
Скачати 2.89 Mb.
|
|
Тема. Абсолютні та неповні синоніми. Лексичні та контекстуальні синоніми. Стилістичне використання синонімів Мета. Ознайомити учнів із поняттями «абсолютні та неповні синоніми», «лексичні та контекстуальні синоніми», домогтися усвідомлення учнями цих понять, вчити визначати доцільність (недоцільність) використання синонімів у повсякденному мовленні, художньому творі; виховувати культуру мовлення Обладнання. Словник синонімів, картки, таблиця. Епіграф Слова, слова… Вони в собі всі рівні, Тривожні й тихі, радісні й сумні, Є терпеливі, є жорстокі й грізні, Лукаві й чесні, мудрі і смішні… М. Ткач Хід заняття І. Актуалізація опорних знань, умінь і навичок.
Відшукати синоніми. З’ясувати, яку роль вони виконують.
хурделила, завивала, казилася.
краю, немає кінця.
у кожному прикладі лише один із синонімів. Що від цього змінилося? ІІ. Повідомлення теми і мети уроку. ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
Мовознавці виділяють синоніми лексичні, тобто такі, які належать до однієї частини мови і мають відмінності у значенні, наприклад розглядати й аналізувати. Перше слово загальніше за значенням, друге — відзначається насамперед належністю до наукової термінології (не просто розглядати щось, а з якоюсь науковою метою). Серед лексичних синонімів виділяються:
(друге слово доречне в розмовному стилі);
(у значенні другого слова є відтінок «ретельно вивчати»)
архітектор і зодчий (друге слово має відтінок урочистості). Український словник має у своєму складі і так звані
наприклад: алфавіт — абетка, буква — літера, також – неповні (їх у мові переважна більшість) Вони цілком ідентичні за значенням і належать здебільшого до стилістично нейтральної лексики: процент – відсоток, екземпляр – примірник. Проте такі синоніми часто різняться не тільки походженням, а й частотою і сферою вживання. Якщо в мові з’являється два слова з цілком однаковим значенням. То або одне з них поступово виходить із вжитку (з-поміж двох синонімів літак і аероплан останнє тепер уже не вживається), або вони починають набувати різних відтінків значення (водій – шофер, наслідок – результат)
Аеродром – … (летовище) борошно – …(мука) площа – …(майдан) тираж – … (наклад) фотографія – … (світлина мовознавство – … (лінгвістика) півники – … (іриси) нагідки – … (календула)
Крім лексичних синонімів, виділяють також контекстуальні, тобто такі, які лише в певному контексті мають близьке значення. Такі синоніми властиві художнім текстам. Наприклад, слово тиша може поєднуватися не лише з постійними синонімами безгомінна, беззвучна, безгучна, безмежна, німа, а й зі словами мертва, глибока, повна, цілковита, абсолютна, які не є синонімами до названих вище слів.
контекстуальні синоніми. Один я на світі без роду, і доля – стеблина-билина на чужому полі. І дочечка у їх росла, уже чимала піднялась. Поліські сосни обступили з усіх боків, і шуміли, і сипали рівним сном шепіт, і рипіли, мов снасть, і вуркотіли, мов паруси.
на дошці реченнях близькі за значенням слова, пояснити значення.
(Учні пояснюють значення кожного з цих слів:
дубовий);
мові, лексичне значення (те ж саме, що і слова гай)
Всі ці слова:
деревами); близькі за значенням, але не тотожні кожне із слів має якусь відмінність у значенні чи стилістичному забарвленні;
IV. Закріплення набутих знань.
Люблю я в (своєму, рідному, родимому) краю веселі (пісні, співи, співанки) пташині, і річки (бистрий, швидкий) (плин, біг, течію), і руту-м'яту при (долі, долині, балці); пропахлі ((леготом, вітром) (колосочки, колоски), гінке, гінке (неозорий, безмежний) (лан, ниву, поле), і мамин хліб, і ті (стежини, стежки, доріжки), якими вранці (йду, простую, ступаю) до школи; і перші проліски (в гаю, в ліску, в діброві), і щедре сонечко в (голубизні, блакиті, синяві)... Люблю (Батьківщину, Вітчизну) я свою, Вона – найкраща в (усьому, цілім) світі. Л. Компанієць
Запишіть синоніми до слова Завірюха. Хто дід? З’їжджалися дочки у гості до діда: Ось там Завірюха санчатами їде, За нею Метелиця слідом мете, Хурделиця Хугу з собою веде. А тільки-но вітер у полі завіє, Як стануть на лижі Хуртеча й Завія. Нарешті удвох з Заметіллю приїхала Найменша – улюблена донечка Віхола. (Мороз)
огорожа, пояснити значення. Записати у формі асоціативного куща. Довідка:
хлопців. Що в цьому діалозі викликає сміх, від чого він застерігає?
Інституті синонімів, де вивчають близькі за значенням слова.
слід мене підганяти, підхльостувати.
зробити, здійснити, створити.
Не слід на мене кричати, гарчати, орати, гавкати! Зараз я все поясню, розтолкую, роз'ясню. Видайте мені довідку, що я, дійсно, справді, безперечно, проживаю по вулиці Морозова.
довідки я видати не можу, їх видає паспортистка Оксана Анатоліївна.
монета, не п'яте колесо у возі.
візьміть, тільки скоріше вийдіть, скрийтеся, щезніть.
синоніми допоможуть одержати довідку. (Посміхається! Йде.)
Оксани Анатоліївни йому доведеться притопати, заглянути, заскочити. Висновок. Із синонімічного ряду ми повинні вибирати тільки одне влучне слово.
ознак багатства мови взагалі. Уміле користування синонімами, тобто вміння поставити саме те слово і саме на тому місці – невід’ємна прикмета хорошого стилю. Відшукати найпотрібніше, найдоречніше слово у цілому океані слів – нелегке завдання, але треба вчитися вміло користуватися словниковим розмаїттям нашої співучої, солов’їної, рідної української мови. Синоніми в мові вживаються:
різні значення можна передати синонімами постанова, розпорядження, ухвала, рішення, резолюція, вирок, декрет;
самих або однокореневих слів; наприклад, у тексті можна поперемінно вживати (звичайно, з урахуванням їхніх значеннєвих відтінків) слова треба, потрібно, необхідно, слід, варто; випадок, подія, епізод, пригода, інцидент, приключка тощо. Уміле вживання синонімів — свідчення про майстерне володіння мовою, про вимогливість до власного висловлювання. Наприклад, у Т. Шевченка в первісному варіанті було таке речення: Ми просто йшли: у нас нема і йоти кривди за собою. У процесі роботи над твором поет, використовуючи синоніми, виправив наведене речення на точніше, влучніше: Ми просто йшли: у нас нема й зерна неправди за собою. У вірші Лесі Українки «Велет» читаємо: Той велет сильним був колись не тілом лиш, а й духом. Всі людські пута й кайдани зривав єдиним рухом, його збороти не могла ніяка міць ворожа. У первісному варіанті цього вірша замість слова збороти спочатку стояло подужать, потім — зломити. У рукописі повісті М. Коцюбинського «Fata morgana» було написано: Стережете панське добро? Ха-ха! Стережіть, стережіть, щоб не пропало. Потім виправлено на: Стережете панське добро? Ха-ха! Пильнуйте, пильнуйте, щоб не пропало. Як вдало майстри слова використовують синонімічне багатство мови, свідчить хоч би невеликий уривок з оповідання Марка Вовчка «Козачка»: Занедужала перше мати: таки вже старенька була; похиріла неділь зо дві, та й переставилась. За ненькою й батько помер з нудьги та з жалю за вірним подружжям, що з нею молодий вік ізвікував. Щоб не повторювати ті самі слова й привернути увагу до певних явищ, тут вжито синоніми мати і ненька; занедужати і похиріти (синоніми ДО захворіти, прохворіти); померти і переставитися; подружжя (синонім до дружина); вік ізвікувати (синонім до прожити). Синоніміка широко використовується в народних піснях: Найстарший брат рече-промовляє... Став середульший брат— плакати і ридати... Бідні невольники прохали та благали... Поле килиїмське хвалить-вихваляє... То не вовки-сіроманці квилять та проквиляють... Якщо, підкреслюючи якусь думку, вживають поспіль кілька синонімів, то їх розташовують у порядку збільшення або зменшення якостей чи ознак, названих ними. Наприклад, у реченні В'яне, сохне, гине, гине твоя єдиная дитина (Т.Шевченко) дії, які передають загибель, називаються в їхньому наростанні. Ще приклади: На обличчі його лежав вираз безнадії й розпачу (В.Собко). Голос Івана Івановича стає теплим, інтимним (М. Івченко). В далечині туманній, темній, димній злилися низина і вишина (Є.Маланюк). Я винен, браття. Всі ми винні. Наш гріх судитимуть віки за беріїв, за Соловки, за чорні, зганьблені, злочинні, переґвалтовані роки (І.Світличний).
поданих реченнях усно замінити дібрані автором слова з синонімічних рядів словами нейтрального стилістичного значення. Зіставити висловлювання, обґрунтувати авторський добір.
прямо з села на ліс...
робили: він ними швидко чикрижив усе вперед та вперед.
падати й набирати снігу... Сніг він обтрусить та й знову дере вперед.
помчала з хати.
дворів селяни, дивуючись, що Катря зарані й так прудко біжить вулицею.
мчалася, спотикалася об груду, падала в високі кучугури снігу і, викарабкавшись, знову неслася далі та далі.
поплелася свіжим снігом у гущавину лісу.
10. Катря, як стріла, полинула до пенька, на котрому сидів Пилипко. (Панас Мирний.)
поданих у дужках синонімів і запишіть із ним речення.
розповідали) про історію рідного краю.
синоніми до слів батько, мати, дружба, лікар, учитель, ввічливий: Довідка Батько – тато, татусь, отець, неньо. Мати – неня, матінка, мамонька, мамуся, матуся. Дружба – братство, товариство. Лікар – медик, доктор, цілитель. Учитель – педагог, викладач. Ввічливий – чемний, привітний, вихований.
підібрали до слів батько, мати. Коли я чую, як підлітки звертаються до батьків «батя», «папаша», «старик», «мамаша», «мої предки», - мені стає боляче і ніяково. Прикро, що сьогодні діти часто зневажливо ставляться до батьків, виникає відчуженість між ними. Чогось подібного раніше в наших селах не чули. В Україні не лише до батька, матері, діда, бабусі, навіть сусіди між собою зверталися на «Ви». Любов і повагу до батьків, старших, як і працьовитість, гідність, у родинах виховували змалку.
твір-мініатюру, уникаючи повторень. Слова-синоніми пропонуються на переносній дошці. (Рідна, дорога, рідненька; мила, ніжна, люба; працьовита, роботяща; дбати, турбуватися; учити, виховувати; дякую, спасибі; пам’ятати не забувати; доброта, добрість). Діти пишуть твір-мініатюру під пісню на слова А. Малишка «Пісня про рушник».
іншомовного походження доберіть рівноскладові українські синоніми й запишіть їх поряд у вільних клітинках:
Відповіді. Рівноскладові синоніми: пахощі, льотчик, проміжок, чарівний, примірник, особистий, цілковитий, всесвітній.
Як з'явилися синоніми повідомлення – інформація, точний – пунктуальний? Друге слово прийшло з інших мов. Олесь і Ромась склали словничок синонімічних пар, у яких першим записали запозичене, а другим – українське слово, яке одночасно пояснює значення іншомовного синоніма. На жаль, друга частина словничка розірвалась на частини. Складіть їх і відновіть словничок.  IV. Підсумок заняття.
написанням і звучанням).
робити мову красивою, яскравою, багатою).
значення - … (контекстуальні).
використовуються у стилі… (художньому).
мови і мають відмінності у значенні)
а й частотою і сферою вживання - … (абсолютні) В.П.Коваленко Заняття № 11 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Схожі:
|
Керівник динамічної дослідницької творчої групи учителів-україністів Лебединського НВК №1, керівник динамічної дослідницької творчої групи учителів-україністів |
Відповідальні за випуск: В. М. Кавун, Н. П. Задорожня Коваленко Віра Петрівна, керівник районного методичного об’єднання учителів-україністів,учитель вищої категорії, вчитель-методист... |
|
Засідання творчої групи директорів сільських малокомплектних шкіл... Керівник творчої групи – Гладка Ніна Миколаївна, завідувач лабораторії розвитку освіти та педагогічних інновацій Черкаського обласного... |
Використання проектної технології в методичній роботі Валентина Попова,... Організовано роботу творчої групи, яка здійснювала відбір запропонованих методичних проектів. Були проведені методичні консультації... |
|
План роботи творчої групи по впровадженню ІКТ у навчально-виховний... Формування творчої групи по проблемі впровадження ІКТ у навчально-виховний процес |
ВІДДІЛ ОСВІТИ СТАРОБІЛЬСЬКОЇ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ НАКАЗ З метою активізації професійної діяльності педагогічних працівників, підвищення їх компетентності, підняття особистої відповідальності... |
|
Для підготовки матеріалів самоаналізу в школі створена творча група... «Про створення робочої групи по узагальненню матеріалів самоаналізу освітньої діяльності школи». Головне завдання, яке поставлене... |
Характеристика групи №46 У 46 групі навчається 25 учень, всі хлопці. Вік дітей 15-17 років. Класний керівник Моргун Роман Володимирович |
|
Конспект відкритого заняття на тему: «Динаміка в музиці. Музично-дидактична гра «Дзвіночки» Підготувала: керівник гуртка «Музична абетка» школи ранньої творчої орієнтації «Малюк» |
Конспект відкритого заняття на тему: «Тема зими в музиці. Слухання... Підготувала: керівник гуртка «Музична абетка» школи ранньої творчої орієнтації «Малюк» |
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua