|
Скачати 208.14 Kb.
|
Предметний покажчикА Алгебраїчною формою запису комплексного числа називається запис комплексного числа ![]() ![]() Аргументом комплексного числа називається число ![]() ![]() ![]() Алгебраїчним числом називається комплексне число, яке може бути коренем многочлена з цілими коефіцієнтами. Д Добутком ![]() ![]() ![]() ![]() Дійсною віссю називають вісь абсцис. Е Формула Ейлера: ![]() К Комплексним числом називається число вигляду ![]() ![]() Комплексною числовою площиною називають площину, точки якої зображають комплексні числа. Коренем ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Корінь ![]() ![]() Л Натуральним логарифмом комплексного числа ![]() ![]() ![]() Логарифмічна форма комплексного числа ![]() ![]() ![]() М Модулем комплексного числа називається довжина радіус-вектора ![]() Формула Муавра: ![]() При множенні комплексних чисел у показниковій формі їхні модулі перемножуються, а аргументи додаються. Модуль частки двох комплексних чисел у показниковій формі дорівнює частці їх модулів, а аргумент — різниці їх аргументів. Н Нульовою точкою називають початок координат, якому відповідає число 0. П Протилежними називаються два комплексні числа ![]() ![]() Піднесення комплексного числа до степеня. Якщо комплексне число задане в алгебраїчній формі, тобто ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Помножити два комплексні числа в тригонометричній формі означає, що необхідно їх модулі перемножити, а аргументи додати. Первісними коренями ![]() ![]() Показникова форма комплексного числа: ![]() ![]() При піднесенні комплексного числа в показниковій формі до степеня модуль його підноситься до того ж степеня, а аргумент множиться на показник степеня. Р Різницею двох комплексних чисел ![]() ![]() ![]() ![]() Розділити два комплексні числа в тригонометричній формі означає, що необхідно модулі їх розділити, а аргументи відняти. С Сумою двох комплексних чисел ![]() ![]() ![]() ![]() Т Тригонометричною називається форма комплексного числа ![]() Тригонометричний запис числа ![]() ![]() У Уявною віссю називають вісь ординат. Ч Часткою комплексних чисел ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Бібліографія
Підручник, -К., Генеза, 2008, -304с.
|
Уроки математики в 6 класі Розділ Раціональні числа Мета. Дати учням перші уявлення про від'ємні числа, ввести поняття додатні числа, недодатні числа, пояснити, хто і коли використовує... |
Уроки математики в 6 класі Розділ Раціональні числа Мета. Ввести поняття: протилежні числа, цілі числа, дробові числа, раціональні числа і показати, як пов'язані між собою множини вказаних... |
Уроки математики в 6 класі Розділ Раціональні числа У результаті вивчення теми учні мають навчитися: називати модуль заданого числа; описувати поняття модуль числа; розв'язувати вправи,... |
Урок №65 Тема. Додатні і від'ємні числа. Число 0 Раціональні числа і дії над ними Тема Раціональні числа. Порівняння, додавання і віднімання раціональних чисел |
УРОК 2 Тема: Число. Натуральні числа. Натуральний ряд чисел і його властивості. Число нуль НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА І ДІЇ НАД НИМИ ТЕМА НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ |
УРОК 12 Тема: Віднімання. Додавання та віднімання різниці. Віднімання... НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА І ДІЇ НАД НИМИ ТЕМА НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ |
Тема Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 3 Мета Формувати навички табличного множення числа 3, уміння розв’язувати задачі і приклади на множення числа 2 і 3; розвивати логічне... |
УРОК 76. МІШАНІ ЧИСЛА Мета Мета. Формувати поняття «мішане число», «ціла і дробова частина числа»; формувати алгоритм виділення цілої частини з неправильного... |
Урок №28 Тема. Задачі на множення дробів Мета: домогтися засвоєння учнями алгоритму знаходження значення дробу від числа (відсотків від числа) як добутку даного числа на... |
УРОК 68 Тема: Правильні і неправильні дроби. Дробові числа Мета: Введення понять правильного та неправильного дробу, дробового числа. Розвиток логічного мислення учнів |