|
Скачати 208.14 Kb.
|
Підсумковий теоретично-практичний тест1. Комплексним числом називається число виду_________________________ __________________________________________________________________ 2. Що є дійсною та уявною частинами комплексного числа?_______________ __________________________________________________________________ 3. Якою буквою позначають множину всіх комплексних чисел? __________________________________________________________________ 4. Сумою комплексних чисел ![]() ![]() __________________________________________________________________ 5. Запишіть закони додавання комплексних чисел. Доведіть один з них ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Різницею двох комплексних чисел ![]() ![]() число_____________________________________________________________ 7. Порахувати суму комплексних чисел ![]() ![]() __________________________________________________________________ 8. Порахувати різницю комплексних чисел ![]() ![]() __________________________________________________________________ 9. Добутком комплексних чисел ![]() ![]() 10. Запишіть закони множення комплексних чисел_______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. Перемножити комплексні числа ![]() ![]() __________________________________________________________________ 12. Розкласти на комплексні множники ![]() __________________________________________________________________ 13. Часткою комплексних чисел ![]() ![]() 14. Доведіть, що частка комплексних чисел ![]() ![]() ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. Знайти частку комплексних чисел ![]() ![]() ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. Необхідна і достатня умова, щоб добуток і сума двох комплексних чисел були дійсними числами______________________________________________ __________________________________________________________________ 17. Піднести до степеня двочлен ![]() __________________________________________________________________ 18. Встановіть взаємно однозначну відповідність між множиною комплексних чисел і множиною точок координатної площини__________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. Площину, точки якої зображають комплексні числа, називають __________________________________________________________________початок координат якому відповідає число 0 називають___________________ __________________________________________________________________ вісь абсцис називають_______________________________________________ вісь ординат називають______________________________________________ 20. Чи можливо геометрично зобразити додавання комплексних чисел? За яким правилом?____________________________________________________ __________________________________________________________________ 21. Чи вірно, що ![]() ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. Знайти геометричне зображення суми ![]() ![]() ![]() ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23. Довжина радіус-вектора ![]() __________________________________________________________________ число ![]() __________________________________________________________________ 24. Що називається аргументом комплексного числа?____________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. Запишіть тригонометричну форму комплексного числа________________ __________________________________________________________________ 26. Знайти модуль комплексного числа ![]() __________________________________________________________________ 27. Чи представлено число ![]() ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. Записати комплексне число ![]() ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 29. Записати комплексне число ![]() ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 30. Для того, щоб помножити два комплексні числа в тригонометричній формі необхідно______________________________________________________ __________________________________________________________________ 31. Для того, щоб розділити два комплексні числа в тригонометричній формі необхідно__________________________________________________________ __________________________________________________________________ 32. Знайти частку та добуток двох комплексних чисел ![]() ![]() 33. Коренем ![]() ![]() ![]() __________________________________________________________________ 34. Обчислити: ![]() ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 35. Що утворює множина коренів ![]() __________________________________________________________________ 36. Записати формули для добування кореня ![]() ![]() __________________________________________________________________ 37. Корінь ![]() __________________________________________________________________ |
Уроки математики в 6 класі Розділ Раціональні числа Мета. Дати учням перші уявлення про від'ємні числа, ввести поняття додатні числа, недодатні числа, пояснити, хто і коли використовує... |
Уроки математики в 6 класі Розділ Раціональні числа Мета. Ввести поняття: протилежні числа, цілі числа, дробові числа, раціональні числа і показати, як пов'язані між собою множини вказаних... |
Уроки математики в 6 класі Розділ Раціональні числа У результаті вивчення теми учні мають навчитися: називати модуль заданого числа; описувати поняття модуль числа; розв'язувати вправи,... |
Урок №65 Тема. Додатні і від'ємні числа. Число 0 Раціональні числа і дії над ними Тема Раціональні числа. Порівняння, додавання і віднімання раціональних чисел |
УРОК 2 Тема: Число. Натуральні числа. Натуральний ряд чисел і його властивості. Число нуль НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА І ДІЇ НАД НИМИ ТЕМА НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ |
УРОК 12 Тема: Віднімання. Додавання та віднімання різниці. Віднімання... НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА І ДІЇ НАД НИМИ ТЕМА НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ |
Тема Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 3 Мета Формувати навички табличного множення числа 3, уміння розв’язувати задачі і приклади на множення числа 2 і 3; розвивати логічне... |
УРОК 76. МІШАНІ ЧИСЛА Мета Мета. Формувати поняття «мішане число», «ціла і дробова частина числа»; формувати алгоритм виділення цілої частини з неправильного... |
Урок №28 Тема. Задачі на множення дробів Мета: домогтися засвоєння учнями алгоритму знаходження значення дробу від числа (відсотків від числа) як добутку даного числа на... |
УРОК 68 Тема: Правильні і неправильні дроби. Дробові числа Мета: Введення понять правильного та неправильного дробу, дробового числа. Розвиток логічного мислення учнів |