|
|
Скачати 2.58 Mb.
|
Пояснювальна запискадо плану переходу на профільне навчання учнів старшої школи Ліцей № 25 ім. М.О.Щорса м. Житомира- це заклад нового типу, який функціонує як багатопрофільний ліцей з 2003 р. і утворений згідно із Законом України “Про освіту” (п.6 ст. 36) для розвитку здібностей, обдарувань і талантів дітей. Ліцей, як і інші заклади нового типу, покликаний відродити і примножити інтелектуальний потенціал міста, дати можливість учням здобути знання понад обов’язковий загальноосвітній рівень, розкрити та сприяти реалізації їх індивідуальних творчих здібностей і обдарувань. Навчальний заклад має значний досвід організації профільного навчання і допрофільної підготовки учнів- вперше в області введено поглиблене вивчення математики (1982 р.), біології (1986 р.), випереджувальне вивчення математики (2002 р.). На даний час в ліцеї розроблена система допрофільної та профільної підготовки, яка включає випереджувальне вивчення предметів (5-7 кл.), поглиблене вивчення предметів (8-9 кл.). Для розширення можливостей учнів у здобутті знань понад обов’язковий загальноосвітній рівень раціонально використовується варіативна складова робочих навчальних планів. В ліцеї на даний час навчається 1314 учнів, що складає 5% від загальної кількості школярів міста. З них: допрофільна підготовка –21 клас, 690 учнів; профільне навчання – 5 класів, 137 учнів ( по одному класу з навчальним профілем „математика” -10-А, 11А класи, з навчальним профілем „ біологія”- 10-Б, 11-В класи, 1 гуманітарний клас -11-Б) . Повноцінна реалізація профільного навчання потребує цілеспрямованого формування контингенту учнів через вивчення та створення умов для задоволення освітніх потреб учнів та батьків, створення відповідного навчально-методичного забезпечення для кожного напрямку профільного навчання, використання специфічних форм і методів навчання для роботи з учнями з більш розвиненими мотивами до навчання та підготовки вчителів. Враховуючи ці вимоги, у 2008-2009 навчальному році в ліцеї планується відкриття по одному класу з навчальними профілями – математика, біологія, гуманітарний та посилити допрофільну підготовку з економічної освіти. У своїй діяльності ліцей керуватиметься Конституцією України, Законами України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 14 червня 2000 року № 964. Основною метою плану є сприяння здобуттю учнями якісної повної загальної середньої освіти з урахуванням їхніх індивідуальних здібностей, природних обдаровань та власних уподобань. Зробивши своєчасно свідомий вибір відповідного профілю, учні старшої школи зможуть правильно зорієнтуватися у виборі навчального закладу, класу для здобуття вищої освіти або галузі трудової діяльності. А це, в свою чергу, сприятиме професійній підготовці молоді та дозволить їй у подальшому житті бути конкурентноспроможною на ринку праці. Основні завдання плану :
Очікувані результати та прогноз їх впливу на розвиток ліцею:
Розділ ІІ. Заходи щодо впровадження профільного навчання учнів старшої школи на 2007-2010 роки
ІІІ розділ План переходу на профільне навчання учнів старшої школи у 2007-2010 роках
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Центральна районна бібліотека Методично-бібліографічний відділ З... Бібліотека – моя доля: з досвіду роботи / Долинська ЦРБ, метод бібліогр від.; уклад. З. В. Тарантюк, Н. П. Кушнірчук, відп за вип.... |
Досвіду: «Навчально-дослідницька робота учнів на уроках біології... Громова Тетяна Василівна, вчитель біології Черкаської спеціалізованої школи №33 ім. Василя Симоненка Черкаської міської ради |
|
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ БІНАРНОГО УРОКУ ТЕОРЕТИЧНОГО... Методичні рекомендації з досвіду роботи викладачів Державного навчального закладу |
Досвіду роботи |
|
Розвиток навички читання як умови формування освітньої компетенції... Опис досвіду роботи вчителя початкових класів Запорізького навчально-виховного комплексу №109 Дидики Людмили Іванівни |
ВСТУП 7 Порівняльний аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду управління фінансовим лізингом |
|
Алгоритм узагальнення прогресивного педагогічного досвіду у навчальному... |
Досвіду Адреса: 70433, Запорізька область, Запорізький район, с. Новоолександрівка, вул. Радянська, 14 |
|
ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ Канева щодо вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду |
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ РОБОТИ «ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ УСНОГО ТА ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ, ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ОРФОГРАФІЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ» |