Досвіду


Скачати 2.58 Mb.
Назва Досвіду
Сторінка 14/19
Дата 13.03.2013
Розмір 2.58 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Біологія > Документи
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19



Додаток 7
Схема перевірки ведення класних журналів

Дата перевірки____________________

Клас______________Класний керівник__________________________


Показники нормативності

Бали

Зауваження, пропозиції

Правильність заповнення титульної сторінки







Повнота заповнення с.3







Відповідність пропусків у «Зведеному обліку» і на предметних сторінках







Обумовленість пропусків







Заповнення предметних сторінок:







  • відповідність назви предмета навчальному плану







  • запис прізвища, ім’я та по батькові вчителя







  • запис прізвища та імені учня







  • запис теми уроку







  • запис домашнього завдання







  • своєчасність оцінювання обов’язкових письмових робіт







  • запис тем бінарних уроків







  • тематичний облік знань







  • перевірка ведення зошитів







Охайність ведення сторінок вчителями-предметниками







Дані про зайнятість учнів у гуртках







Відомості про батьків







Рух учнів







Загальна кількість балів







Рівень








Загальні висновки, пропозиції: ________________________________

___________________________________________________________

Додаток №8

Перевірка класних журналів


Клас

Класний керівник

Тематичний облік знань

Наявність відпрацювання

Норми д/з

Охайність заповнення

Дані про відвідування занять

































































Перевірка роботи вчителя з класним журналом

  • Виконання навчального плану: кількість уроків за навчальним планом, фактично проведено.

  • Виконання навчальних програм: зміст вимог програм до тем та фактичне відображення їх у журналі; відповідна кількість проведених контрольних, практичних, лабораторних робіт.

  • Система перевірки та оцінки знань учнів: стан поточної успішності, накопичення оцінок у слабких і сильних учнів, чи виставляються оцінки за письмові, контрольні, практичні роботи.

  • Відвідування уроків учнями.

  • Якість знань учнів, об’єктивність оцінки знань, відповідність поточних оцінок оцінкам за контрольні роботи, відповідність поточних оцінок тематичному оцінюванню.

  • Культура ведення журналу.


Перевірка класних журналів:

  • виконання навчального плану (кількість уроків за планом, проведених фактично);

  • виконання навчальних програм з предмета, вимоги програми з тем і фактичне відображення їх у журналі; співвідношення творчих, контрольних, практичних, лабораторних робіт;

  • система перевірки та оцінювання знань учнів, стан поточної успішності;

  • результативність оцінювання;

  • виставлення оцінок за письмові, контрольні, практичні роботи;

  • тематичний облік знань;

  • своєчасність і правильність оформлення записів у журналі про проведений урок;

  • зміст, характер і обсяг домашнього завдання, диференційований підхід до домашнього завдання;

  • відвідування занять, контроль і відмітка про відсутніх, тих, хто запізнився на уроки;

  • організація домашньої роботи учнів, які пропустили уроки;

  • записи про складання нормативів, суспільно корисну працю, виконання громадських доручень;

  • наявність у журналі повного списку учнів класу та даних про них;

  • використання годин на повторення пройденого матеріалу;

  • культура ведення журналу.


Додаток №9

Схема перевірки роботи вчителя із зошитами

Дата перевірки_________________

Предмет____________Вчитель_____________________________


Показники нормативності

Класи

Відповідність кількості зошитів кількості учнів за списком













Відповідність кількості видів зошитів вимогам інструкції













Зовнішній вигляд зошитів













Оформлення титульної сторінки













Частота перевірки вчителем













Якість перевірки













Дотримання нормативних вимог до оцінювання письмових робіт













Якість виправлення помилок вчителем













Система роботи над помилками, її результативність













Обсяг класних і домашніх робіт













Наявність диференційованого, індивідуального підходу до учнів













Зміст робіт, його відповідність вимогам програм, рівень складності робіт













Система письмових робіт учнів













Якість знань, умінь і навичок на підставі письмових робіт, грамотність учнів













Дотримання єдиного орфографічного режиму













Загальна сума балів













Рівень












1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Схожі:

Центральна районна бібліотека Методично-бібліографічний відділ З...
Бібліотека – моя доля: з досвіду роботи / Долинська ЦРБ, метод бібліогр від.; уклад. З. В. Тарантюк, Н. П. Кушнірчук, відп за вип....
Досвіду: «Навчально-дослідницька робота учнів на уроках біології...
Громова Тетяна Василівна, вчитель біології Черкаської спеціалізованої школи №33 ім. Василя Симоненка Черкаської міської ради
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ БІНАРНОГО УРОКУ ТЕОРЕТИЧНОГО...
Методичні рекомендації з досвіду роботи викладачів Державного навчального закладу
Досвіду роботи

Розвиток навички читання як умови формування освітньої компетенції...
Опис досвіду роботи вчителя початкових класів Запорізького навчально-виховного комплексу №109 Дидики Людмили Іванівни
ВСТУП 7
Порівняльний аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду управління фінансовим лізингом
Алгоритм узагальнення прогресивного педагогічного досвіду у навчальному...

Досвіду
Адреса: 70433, Запорізька область, Запорізький район, с. Новоолександрівка, вул. Радянська, 14
ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
Канева щодо вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ РОБОТИ
«ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ УСНОГО ТА ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ, ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ОРФОГРАФІЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка