МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ КАФЕДРА ЮРИДИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни


Скачати 1.94 Mb.
Назва МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ КАФЕДРА ЮРИДИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни
Сторінка 4/15
Дата 09.07.2013
Розмір 1.94 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Психологія > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


Метою цієї дисципліни є озброєння майбутніх психологів вмінням самостійно проводити психодіагностичну роботу в органах та підрозділах внутрішніх справ, робити висновки та пропозиції щодо психологічного супроводження оперативно-службової діяльності, консультаційної роботи, а також закладення теоретичного підґрунтя професійного використання психометричних методів, навчання курсантів самостійному проведенню психодіагностичних обстежень за допомогою основних методик сучасної психодіагностики, методично та науково вірному інтерпретуванню зібраних даних з урахуванням знань, отриманих в з інших дисциплін.

Курсанти мають знати предмет, завдання та сфери застосування психодіагностики, її історичний розвиток та зв’язок з іншими галузями психології, загальну методологію та основні методи роботи, уміти планувати та проводити спостереження, бесіду, інтерв’ю, фокус-групу, контент-аналіз текстів, планувати та здійснювати професійну діагностику, володіти методами виявлення особливостей ВНД обстежуваних, оцінки рівня сформованості пізнавальних процесів, інтелекту, особистості, взаємин з оточуючими, описувати та узагальнювати результати психодіагностики, складати психологічні характеристики, портрети окремих осіб та груп, робити прогнози та виробляти рекомендації.

Фахова спрямованість вивчаючих дисципліну врахована у структурі залікового кредиту, окремих розділів і тем. Ефективність засвоєння знань, вироблення умінь та навичок забезпечується семінарськими, практичними заняттями, індивідуальною роботою з викладачем. Значна увага приділяється сучасним методикам та інформаційним технологіям (комп’ютерна діагностика, використання поліграфу, інших приладів), узагальненню результатів психодіагностичного обстеження. Завдяки цього курсанти знатимуть теорію і методи психодіагностики.





Назва розділів і тем

Всього
А

Л

С

ПЗ

ІР

СР




1-й модуль

Психодіагностика як наука






















1

Історія, предмет та завдання психодіагностики

4

2

2










2

2

Психометріка. Поняття про надійність та валідність

16

8

2

2

4

4

4

3

Чинники успішності застосування психодіагностичних методів

16

8

2

2

4

4

4




Всього по 1-му модулю

36

18

6

4

8

8

10




2-й модуль

Методи психодіагностики






















4

Метод спостереження та методика проведення бесіди

12

12

4

2

6







5

Дослідження психодинамічних властивостей людини. Поліграф

12

12

4

2

6







6

Дослідження пізнавальних процесів. Тести загальних здібностей та інтелекту

12

12

4

2

6










Всього по 2-му модулю

36

36

12

6

18










3-й модуль

Психодіагностика особистості






















7

Метод опитування. Стандартизовані психологічні опитувальники

16

10

4

2

4

2

4

8

Проективні методи Малюнкові методики

20

12

4

2

6

4

4




Всього по 3-му модулю

36

22

8

4

10

6

8




4-й модуль.

Комплексна психодіагностика






















9

Діагностика міжособових стосунків

9

8

2

2

4




1

10

Комп’ютерна психодіагностика

11

10

2

2

6




1

11

Біографічні методи. Узагальнення результатів психодіагностичного обстеження

16

14


4

2

8




2




Всього по 4-му модулю

36

32

8

6

18




4




Всього з дисципліни

144

108

34

20

54

14

22



Теми семінарських занять




з/п

Назва теми

Кількість

годин

1

Історія, предмет та завдання психодіагностики




2

Психометріка. Поняття про надійність та валідність

2

3

Чинники успішності застосування психодіагностичних методів

2

4

Метод спостереження та методика проведення бесіди

2

5

Дослідження психодинамічних властивостей людини. Поліграф

2

6

Дослідження пізнавальних процесів. Тести загальних здібностей та інтелекту

2

7

Метод опитування. Стандартизовані психологічні опитувальники

2

8

Проективні методи Малюнкові методики

2

9

Діагностика міжособових стосунків

2

10

Комп’ютерна психодіагностика

2

11

Біографічні методи. Узагальнення результатів психодіагностичного обстеження

2




Разом

20



Теми практичних занять




з/п

Назва теми

Кількість

годин

1

Історія, предмет та завдання психодіагностики




2

Психометріка. Поняття про надійність та валідність

4

3

Чинники успішності застосування психодіагностичних методів

4

4

Метод спостереження та методика проведення бесіди

6

5

Дослідження психодинамічних властивостей людини. Поліграф

6

6

Дослідження пізнавальних процесів. Тести загальних здібностей та інтелекту

6

7

Метод опитування. Стандартизовані психологічні опитувальники

4

8

Проективні методи Малюнкові методики

6

9

Діагностика міжособових стосунків

4

10

Комп’ютерна психодіагностика

6

11

Біографічні методи. Узагальнення результатів психодіагностичного обстеження

8




Разом

54


Самостійна робота




з/п

Назва теми

Кількість

годин

1

Історія, предмет та завдання психодіагностики

2

2

Психометріка. Поняття про надійність та валідність

4

3

Чинники успішності застосування психодіагностичних методів

4

4

Метод спостереження та методика проведення бесіди




5

Дослідження психодинамічних властивостей людини. Поліграф




6

Дослідження пізнавальних процесів. Тести загальних здібностей та інтелекту




7

Метод опитування. Стандартизовані психологічні опитувальники

4

8

Проективні методи Малюнкові методики

4

9

Діагностика міжособових стосунків

1

10

Комп’ютерна психодіагностика

1

11

Біографічні методи. Узагальнення результатів психодіагностичного обстеження

2




Разом

22


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Схожі:

Міністерство внутрішніх справ України Національна академія внутрішніх...
«Диференційна психологія» перезатверджені на засіданні кафедри психологічних дисциплін (протокол № від 2013 року) для студентів третього...
Національна академія внутрішніх справ Навчально-науковий інститут...
Схвалено на засіданні кафедри цивільно-правових дисциплін Навчально-наукового інституту права та психології Національної академії...
Марчук А. І. МЗО Судова психіатрія. Навчальний посібник
Міністерство внутрішніх справ України Національна академія внутрішніх справ України
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ...
Плани обговорені і схвалені на засіданні кафедри філософії та соціальних дисциплін
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ...
Братасюк М. Г. – професор кафедри загальноправових дисциплін ННІПП НАВС, доктор філософських наук, професор
Міністерство внутрішніх справ України Харківський національний університет...
Робоча навчальна програма з дисципліни «Міжнародне право» для студентів за напрямом підготовки (спеціальністю) “Правознавство” 030401),...
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ЛЬВІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ...
ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ МОРАЛЬНОСТІ ЯК ОБ’ЄКТА КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВОЇ ОХОРОНИ
Міністерство освіти і науки України Національна академія внутрішніх справ України

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ХЕРСОНСЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ ІНСТИТУТ...
Передумови утворення
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка