Методичні рекомендації до використання сучасної української хiмiчної термiнологiї та номенклатури з неорганiчної хiмiї написані для вчителів

Скачати 0.58 Mb. Назва Методичні рекомендації до використання сучасної української хiмiчної термiнологiї та номенклатури з неорганiчної хiмiї написані для вчителів Сторінка 9/9 Дата 15.03.2013 Розмір 0.58 Mb. Тип Методичні рекомендації bibl.com.ua > Право > Методичні рекомендації

Додаток 2 Деякі типові мовні помилки хіміків Правильно Неправильно активніший більш активний багато осаду обільний осад близько 5 (приблизно) грамів біля 5 грамів брати (взяти) участь приймати участь брати (взяти) до уваги (до відома) приймати до уваги (до відому) будь-який, перший-ліпший любий (рос. любой) бути являтися вважати, що рахувати, що вживати заходів приймати міри видатний (великий) вчений крупний вчений визначити опре ділити виняток (за винятком) виключення вимкнути виключити (світло) Ви маєте рацію Ви правий галузь, сфера область (науки) далі буде продовження буде деякою мірою в деякій мірі два роки тому два роки назад доводиться приходиться добуток (наголос на “у”) добуток докладно подробно докласти зусиль прикласти зусиль доречно умісно (сказати) досі до цих пір дотримуватися додержуватися завдавати шкоди, але: приносити користь приносити шкоду захід міроприємство за всіх обставин при всіх обставинах за допомогою при допомозі залежно від у залежності від застосувати, застосування примінити, примінення за умов, за умовами при умові за цих обставин, умов при цих обставинах, умовах збігатися, сходитися співпадати зволікати з роботою затягувати роботу звідси випливає, виходить звідси витікає (висновок, результат) зіставляти співставляти значною мірою в значній мірі з одного (іншого) боку з однієї (другої) зрештою, врешті-решт в кінці кінців з’ясовувати виясняти іншим разом другим разом є, становить являється калька копірка М – метал (скорочено символ) Ме – метал нечисленний малочисельний навички навики нагромадити накопити нагромадження накопичення найголовніше саме головне найактивніший самий активний навколишнє середовище оточуюче середовищ надходити поступати (у продаж) наслідувати приклад слідувати прикладу наступний слідуючий не виходить не получається ножиці ножниці обсяг об’єм (статті) одержувати речовину отримувати однак, проте тим не менше оскільки, бо так як останнім часом за останній час о сьомій годині у сім годин перебувати знаходитися перелічити перерахувати (предмети) пів на другу пів другого підготувати підготовити поверхово поверхнево погляд, думка (з погляду) точка зору (з точки зору) по-іншому, інакше по другому полегшити облегшити по понеділках по понеділкам порушити питання підняти питання правильна відповідь вірна відповідь протягом року на протязі року процент відсоток прошарок прослойка реакція проходить, реакція відбувається реакція протікає робота (справа) посувається робота рухається розв’язувати вирішувати (задачу) розгорнути розкрити (книжку) саме собою саме по собі скасувати відмінити складати здавати (іспити) спадати на думку приходити в голову ставити питання задавати питання становище положення (в суспільстві) стежити слідкувати суперечити, суперечності протирічити, протиріччя схожий на..., подібний до... похожий на... такий слідуючий тим часом між тим треба визнати слід признати усвідомити, що уяснити, що у четвертому ступені у четвертій степені якнайшвидше, якомога швидше як можна швидше Зміст I. Поняття про номенклатуру неорганічних сполук.............................3 II. Назви хімічних елементів ...............................................................4 III. Назви простих речовин..................................................................10 IV. Назви йонів................................................................................…11 V. Найважливіші основні класи неорганічних сполук....................….14 1. Оксиди ......................................................................................14 2. Гідроксиди ...........................................................................…..17 3. Солі ...........................................................................................19 VI. Найважливіші неосновні класи неорганічних сполук………….......24 1. Сполуки Гідроґену з металами. Бінарні сполуки Гідроґену з неметалами............................................................................…..24 2. Сполуки, які містять зв'язки метал–метал або неметал–неметал.................................................................……..26 3. Похідні кислотних гідроксидів (кислот)................................…..26 4. Нетипові бінарні сполуки елементів з Оксиґеном ......................30 VII. Координаційні сполуки ..........………….........................................30 VIII. Продукти приєднання (адукти) ...............................................….33 Додаток 1. Рекомендовані назви елементів, простих речовин і приклади назв катіонів, радикалів і аніонів..............34 IX. Хімічні символи..............................................................................36 Додаток 2. Деякі типові мовні помилки хіміків..............................40 Навчальне видання А.С. Сегеда, А.Ф. Стоєцький За загальною редакцією А.С. Сегеди Методичні рекомендації до використання сучасної української хімічної термінології та номенклатури з неорганічної хімії згідно з Державним стандартом (На допомогу вчителям хімії) Комп’ютерний макет А.С. Сегеди Однією з перших у незалежній Україні постала проблема освіти та навчання та українською мовою. У зв’язку з цим виникла необхідність укладання українських наукових термінологій, у тому числі й хімічної. Довгий час українська мова запозичувала значну кількість термінів з російської мови. Але українська хімічна термінологія мала і свої надбання, зокрема, термінологію Івана Горбачевського, Анатоля Вовка та Андрія Голуба, які ґрунтувалися на передових засадах міжнародної термінології. Після набуття незалежності України склалася унікальна можливість для створення сучасної української термінології на засадах, розроблених українськими хіміками та з урахуванням новітніх вимог міжнародної термінології, зокрема, рекомендацій Міжнародної спілки з чистої і практичної хімії (IUPAC). Стандартизація назв хімічних елементів – це веління часу; наукові терміни мають бути підпорядковані міжнародній термінології.

---

Схожі:

Методичні матеріали, підготовлені методистами інституту А. С. Сегеда, А. Ф. Стоєцький Використання сучасної української хімічної термінології та номенклатури з неорганічної хімії згідно...	Методичні рекомендації для вчителів фізичної культури Використання занять у тренажерному залі для вдосконалення фізичної підготовки школярів старших класів
ВСТУП. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧІ Проведено частотний аналіз використання букв української мови для текстів загальним обсягом біля 580 тисяч знаків художнього, публіцистичного...	Уроках української мови Методичні рекомендації підготувала ...
Л И С Т України надсилає для практичного використання інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в загальноосвітніх навчальних закладах...	Л И С Т України надсилає для практичного використання інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в загальноосвітніх навчальних закладах...
Методичні рекомендації керівникам методичних об’єднань вчителів Гадяцької... На 1 сторінці вказати проблему, над якою буде працювати гімназія і районний відділ освіти. Вона повинна простежуватись у плані роботи...	Методичні матеріали Черкаського ОІПОПП для вчителів математики Коломієць О. М., Козлова О. М. Рекомендації до розв’язування олімпіад них задач з геометрії. Методичний посібник. Черкаси-2000 р....
Методичні рекомендації щодо використання годин варіативної складової... Методичні рекомендації щодо використання годин варіативної складової навчальних планів для історичної та суспільствознавчої освіти...	Методичні рекомендації щодо використання годин варіативної складової... Методичні рекомендації щодо використання годин варіативної складової навчальних планів для історичної та суспільствознавчої освіти...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання Портал навчання

---