«Компетентнісний підхід в освітній діяльності вищої школи»

Скачати 1.58 Mb.

Назва	«Компетентнісний підхід в освітній діяльності вищої школи»
Сторінка	8/26
Дата	14.03.2013
Розмір	1.58 Mb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Інформатика > Документи

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 26

Модуль 6. Web-дизайн.

Тема 1. Засоби розробки й наповнення WEB для мереж INTERNET ТА INTRANET.

Огляд програмних засобів для розробки WEB. Загальні відомості про мову HTML. Основні теги HTML. Основні теги форматування. Фрейми.

Створення Web-сторінок за допомогою засобів MS Office.

Тема 2. Розробка і створення Web-сторінок.

Загальні відомості про програму. Інтерфейс програми. Основи роботи у програмі. Створення Web-сторінок за допомогою програми. Форматування Web-сторінок за допомогою програми. Зв’язування Web-сторінок за допомогою гіпертексту. Проектування Web-сторінок. Проектування зв’язків Web-сторінок.

Модуль 7. Системи керування базами даних.

Мету вивчення цього навчального модуля становить змістовна підготовка студентів до ефективного використання комплексу програм, які забезпечують взаємодію користувача з базою даних, на прикладі СУБД MS Access у педагогічній діяльності.

Відповідно до навчального плану на вивчення модуля виділяється 54 години навчального часу, з них: 12 годин лекцій, 24 години лабораторних робіт, 18 годин самостійної роботи студентів.

Вивчення модуля передбачає ознайомлення студентів з принципами побудови реляційних баз даних, основами роботи в MS Access, організацією роботи з базами даних у локальних та відкритих обчислювальних мережах.

Після вивчення модуля студенти повинні вміти проектувати табличні об’єкти бази даних, уводити, зберігати, переглядати, сортувати, модифікувати дані, створювати і використовувати об’єкти баз даних, установлювати зв’язки між таблицями, готувати відкриті бази даних.

Модуль покликаний розв’язати такі завдання:

ознайомлення студентів з теоретичними основами створення локальних і відкритих баз даних на прикладі СУБД MS Access;
формування в студентів практичних умінь і навичок у процесі проектування, роботи й модифікації баз даних;
засвоєння студентами методики розробки і використання СУБД MS Access у педагогічній діяльності;
проектування та робота в локальних і відкритих базах даних, занесення, коректування, вилучення даних, адаптація інформаційної моделі до змін предметної галузі, задоволення інформаційних потреб різних типів користувачів.

Тема 1. Системи керування базами даних. Основи роботи в СУБД MS Access.

Мета вивчення курсу. Загальна характеристика систем керування базами даних (СУБД). Етапи роботи з базами даних. Призначення, характеристика та об’єкти СУБД MS Access. Меню MS Access і панелі інструментів. Створення бази даних.

Тема 2. Створення й редагування таблиць у СУБД MS Access.

Типи полів даних. Ключові поля. Компонування таблиць у режимі введення даних, у режимах «Конструктор» та »Мастер таблиц». Модифікація структури таблиці. Уведення й редагування даних. Використання масок введення.

Тема 3. Конструювання форм і робота з ними в СУБД MS Access.

Поняття форми. Елементи керування. Підготовка форм з використанням «Мастера форм», «Конструктора форм» та «Автоформы». Редагування форм, створення розрахункових полів, діаграм, групи перемикачів, підпорядкованої форми, набору вкладок та кнопкових форм. Друкування форм.

Тема 4. Побудова запитів засобами СУБД MS Access.

Сортування, пошук і фільтрація даних. Призначення запитів та методи їхнього створення. Вікно конструктора запитів. Створення простого запиту. Відбирання записів за умовою та їхнє сортування в запитах. Використання в запитах обчислювальних полів. Оформлення запитів інших типів.

Тема 5. Створення звітів.

Конструювання звітів. Підготовка звіту за допомогою «Конструктора». Розроблення багатотабличного звіту в режимі «Мастер отчетов».

Тема 6. Установлення зв’язків між елементами в таблицях у СУБД MS Access.

Створення простих і складних індексів та ключів. Типи зв’язків у таблицях. Конструювання й редагування схеми даних. Оператори та вирази в MS Access.

Тема 7. Створення складних форм, запитів і звітів.

Продукування складних форм, запитів та звітів для зв’язаних таблиць.

Тема 8. Створення макросів.

Підготовка простих макросів. Використання груп макросів і макросів з умовами для автоматизації роботи баз даних.

Тема 9. Створення відкритих баз даних.

Робота з гіперпосиланнями та об’єктами, які створені зовнішніми додатками. Експорт та імпорт даних у СУБД MS Access. Компонування сторінок доступу до даних.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 26

Схожі:

О. В. Варецька КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД – КОНЦЕПТУАЛЬНА ОСНОВА СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ Ключові слова: компетентнісний підхід, компетентнісна освіта, освітня компетентність, компетентність, компетенція, діяльнісний підхід,...	КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ВИКЛАДАННІ Головний критерій якісної освіти на сьогодні це рівень освіченості випускника, який є
Урок навчання гра моти. 1 клас Л. А. Козиренко. Альбер Камю. «Чума» Заняття №1. Підготовка проекту «Компетентнісний підхід в системі особистісно орієнтованого навчання»	Л. П. Унгурян Компетентнісний підхід до вивчення Навчальний посібник містить методичний коментар щодо реалізації компетентнісного підходу до вивчення української літератури на основі...
Відділ освіти Канівського міськвиконкому Попко Ольга Юхимівна, вчитель математики Канівської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №6 з поглибленим вивченням іноземних мов,...	Концептуальний підхід до подання знань в інтелектуальній освітній системі Лабораторія СЕТ – Науково-технічна лабораторія новітніх інформаційних технологій
ПРОГРАМИ з читання, української мови, математики для 1-10 класів... Латна Т. Б. учитель вищої категорії, старший учитель; Пономарьова Л. Б. учитель вищої категорії, старший учитель; Коваленко Т. Г....	РОЗУМІННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ – ЗАПОРУКА УДОСКОНАЛЕННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ... Практичних професійних та життєвих проблем, до активної участі в житті суспільства, до подальшого всебічного розвитку. Компетентнісний...
Це наука про закономірності навчання і виховання студентів, а також... Предметом педагогіки вищої школи є процес формування духовно багатого спеціаліста вищої кваліфікації різних галузей економіки, науки,...	РОЗВИТОК КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ТА УЧНЯ ДЛЯ ДОСЯГНЕННЯ ЯКІСНОЇ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ В ОБЛАСТІ Однією із основних освітніх реформ сьогодення являється компетентнісний підхід до навчання з перенесенням акцентів зі знань і вмінь...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання