|
|
Скачати 1.63 Mb.
|
Високий рівеньПодати у вигляді раціонального дробу: 1. 1) ; 2) . 2. . 3. . № 27. Варіант 3.
Подати у вигляді раціонального дробу: 1. 1) ; 2) ; 3) ; 2. 1) ; 2) . 3. .
Подати у вигляді раціонального дробу: 1. 1) ; 2) . 2. . 3. .
Подати у вигляді раціонального дробу: 1. 1) ; 2) . 2. . 3. . № 28. Варіант 4.
Подати у вигляді раціонального дробу: 1. 1) ; 2) ; 3) ; 2. 1) ; 2) . 3. .
Подати у вигляді раціонального дробу: 1. 1) ; 2) . 2. . 3. .
Подати у вигляді раціонального дробу: 1. 1) ; 2) . 2. . 3. . ТЕМА 6. ДРОБОВІ РАЦІОНАЛЬНІ РІВНЯННЯ
№ 29. Варіант 1.
Розв’язати рівняння (1 — 2): 1. 1) ; 2) ; 3) . 2. . 3. Розв’язати задачу за допомогою рівняння. Знайти дріб, що дорівнює нескоротному дробу , в якого знаменник на 6 більший від чисельника.
Розв’язати рівняння (1 —2): 1. 1) ; 2) ; 2. . 3. Розв’язати задачу за допомогою рівняння. Знаменник дробу на 4 більший від його чисельника. Якщо до чисельника дробу додати 11, а від знаменника відняти 1, то вийде дріб, обернений даному. Знайти цей дріб.
1. 1) Розв’язати рівняння: 2) Розв’язати задачу за допомогою рівняння. Два робітники, працюючи разом, можуть виконати завдання за 24 дні. Перший робітник, працюючи один, міг би виконати цю роботу в 1 рази швидше, ніж другий. За скільки днів кожний з робітників, працюючи окремо, міг би виконати цю роботу? 2. Розв’язати рівняння . 3. Дано рівняння з параметром. а) Знайти корінь рівняння, якщо а = 2; а = 10; а = 1. б) Встановити значення а, при яких рівняння не має розв’язків. № 30. Варіант 2.
Розв’язати рівняння (1 — 2): 1. 1) ; 2) ; 3) ; 2. . 3. Розв’язати задачу за допомогою рівняння. Знайти дріб, що дорівнює нескоротному дробу , у якого знаменник на 10 менший від чисельника . |
| АЛГЕБРА Самостійні і контрольні роботи складені за посібником “А. Капіносов. Алгебра. 7 клас. Систематичний курс”, рекомендованим Міністерством... |
Тест : Повторення за курс 7 класу, алгебра |
| 7-й клас. АЛГЕБРА Розв'язування задач за допомогою лінійних рівнянь. Рівняння як математична модель задачі |
8-й клас. АЛГЕБРА Розпізнає цілі раціональні вирази, дробові раціональні вирази, наводить приклади таких виразів |
| Шкіяь М.І., Сяєпкань З.І., Дубинчук О. С. Алгебра і початки аналізу:... На вивчення розділу «Комбінаторика» в 11-му класі загальноосвітньої школи за програмою відводиться 8 годин |
Сума та перетин пiдпросторiв, розклад в пряму суму, фактор-простори” Алгебра і теорія чисел” I курсу, проведене 03. 03. 2008 студентом-практикантом VI курсу |
| 9-й клас. АЛГЕБРА Нерівності зі змінними. Лінійні нерівності з однією змінною. Розв'язок нерівності |
Компонентна алгебра Операції компонентної алгебри реалізовані в системі ГП для оброблення компонентів або КПВ у репозиторію, а також на фабрики програм... |
| 8-й клас. Алгебра Цілі вирази. Тотожні вирази. Тотожність. Степінь з натуральним показником і його властивості. Одночлени і многочлени та дії над ними.... |
Лінійна алгебра та аналітична геометрія” Завдання 1 Завдання Знайти відстань від точки М0 до площини, що проходить через точки М1, М2, М3 |