|
|
Скачати 0.59 Mb.
|
Контрольна робота № 7 |
1 |
|||||
Оптика (43 год) Т.8. Геометрична оптика ( 15 год.) |
||||||
126 |
1 |
Розвиток уявлень про природу світла. Поширення світла в різних середовищах. (Джерела і приймачі світла.) Поглинання і розсіювання світла. |
1 |
|||
127 |
2 |
Геометрична оптика. Відбивання світла. |
1 |
|||
128 |
3 |
Розв’язування задач |
1 |
|||
129 |
4 |
Принцип Ферма. |
1 |
|||
130 |
5 |
Плоске і сферичне дзеркала. Одержання зображень за допомогою дзеркал. Застосування дзеркал. |
1 |
|||
131 |
6 |
Заломлення світла. Закони заломлення світла. Показник заломлення. |
1 |
|||
132 |
7 |
Розв’язування задач |
1 |
|||
133 |
8 |
Повне відбивання світла. (Волоконна оптика.) |
1 |
|||
134 |
9 |
Лінзи. Побудова зображень, одержаних за допомогою лінз. |
1 |
|||
135 |
10 |
Розв’язування задач |
1 |
|||
136 |
11 |
Кут зору. Оптичні системи. |
1 |
|||
137 |
12 |
Оптичні прилади та їх застосування. Аберації. |
1 |
|||
138 |
13 |
(Елементи фотометрії.) |
1 |
|||
139 |
14 |
Розв’язування задач |
1 |
|||
140 |
15 |
Контрольна робота № 8 |
1 |
|||
Т.8. Хвильова оптика ( 15 год.) |
||||||
141 |
1 |
Світло як електромагнітна хвиля. |
1 |
|||
142 |
2 |
Когерентність світлових хвиль. Інтерференція світла. Способи спостереження інтерференції світла. Інтерферометр А.Майкельсона. |
1 |
|||
143 |
3 |
Інтерференційні картини в тонких пластинках і плівках. Кільця І.Ньютона. |
1 |
|||
144 |
4 |
Голографія та умови її спостереження. (Голографічний метод Г.М.Денисюка.) |
1 |
|||
145 |
5 |
Розв’язування задач |
1 |
|||
146 |
6 |
Л.р. № 14. Спостереження інтерференції світла |
1 |
|||
147 |
7 |
Дифракція світла. Зони Френеля. Принцип Гюйгенса-Френеля. |
1 |
|||
148 |
8 |
Дифракційні картини від щілини, тонкої нитки. Дифракційна гратка. Дифракційний спектр. Роздільна здатність оптичних приладів. |
1 |
|||
149 |
9 |
Розв’язування задач |
1 |
|||
150 |
10 |
Л.р. № 15. Спостереження дифракції світла |
1 |
|||
151 |
11 |
Л.р. № 16. Визначення довжини світлової хвилі |
1 |
|||
152 |
12 |
Дисперсія світла. Проходження світла крізь призму. Неперервний спектр світла. |
1 |
|||
153 |
13 |
Спектроскоп. Поляризація світла. Природне і поляризоване світло. Методи отримання поляризованого світла. Поляризація внаслідок відбиття і заломлення світла. Кут Д.Брюстера. |
1 |
|||
154 |
14 |
Розв’язування задач |
1 |
|||
155 |
15 |
Письмова робота. |
1 |
|||
Т.9. Квантові властивості світла (13 год.) |
||||||
156 |
1 |
Квантові властивості світла. Гіпотеза М.Планка. Світлові кванти. Стала Планка. |
1 |
|||
157 |
2 |
Маса, енергія та імпульс фотона. |
1 |
|||
158 |
3 |
Тиск світла. Дослід Лебєдєва. Ефект А.Комптона. (Дослід В.Боте.) |
1 |
|||
159 |
4 |
Фотоефект. Досліди О.Г.Столєтова. Закони зовнішнього фотоефекту. |
1 |
|||
160 |
5 |
Рівняння фотоефекту. |
1 |
|||
161 |
6 |
Внутрішній фотоефект. Фоторезистор і фотоелементи. |
1 |
|||
162 |
7 |
Застосування фотоефекту. Люмінесценція. (Фотохімічна дія світла.) |
1 |
|||
163 |
8 |
Спонтанне і вимушене випромінювання. Квантові генератори та їх застосування. |
1 |
|||
164 |
9 |
Принцип дії квантових генераторів. Лазери і мазери. |
1 |
|||
165 |
10 |
Корпускулярно-хвильовий дуалізм світла. Гіпотеза де Бройля. Хвильові властивості частинок. |
1 |
|||
166 |
11 |
Поняття про квантову механіку. |
1 |
|||
167 |
12 |
Розв’язування задач |
1 |
|||
168 |
13 |
Контрольна робота № 9 |
1 |
|||
Атомна і ядерна фізика (32 год) Т.10. Атомна і ядерна фізика І частина ( 10 год.) |
||||||
169 |
1 |
Історія вивчення атома. Ядерна модель атома. |
1 |
|||
170 |
2 |
Квантові постулати М.Бора. |
1 |
|||
171 |
3 |
(Досліди Д.Франка і Г.Герца.) Енергетичні стани атома. |
1 |
|||
172 |
4 |
Принцип В.Паулі. Фізичні основи побудови періодичної системи хімічних елементів Д.І.Менделєєва. |
1 |
|||
173 |
5 |
Випромінювання та поглинання світла атомами. Атомні і молекулярні спектри. |
1 |
|||
174 |
6 |
Рентгенівське випромінювання. Рентгенівські спектри. Роботи І.Пулюя з дослідження рентгенівського випромінювання. (Застосування рентгенівського випромінювання в науці, техніці, медицині, на виробництві.) |
1 |
|||
175 |
7 |
Спектральний аналіз та його застосування. |
1 |
|||
176 |
8 |
Л.р. № 17. Спостереження неперервного і лінійчатого спектрів речовини |
1 |
|||
177 |
9 |
Розв’язування задач |
1 |
|||
178 |
10 |
|||||
|
Уроку Тема уроку: Пристрої введення-виведення інформації. Структура і тип уроку повністю відповідають меті і завданням уроку, тобто науковий рівень уроку відповідає сучасним вимогам |
Уроку. Прямокутна система координату просторі. Мета уроку: знайомство... В кінці уроку збираються учнівські зошити для перевірки їх ведення й виконання домашнього завдання |
|
Уроку виробничого навчання Велигодська Л. С. чітко в доступній формі розкрила тему та мету уроку на всіх етапах структури уроку |
Уроку; тема уроку не записується на дошці; мета уроку не узгоджується... «загравання» з учнями, намагання сподобатись, невміння знайти правильний тон; вживання пестливих слів |
|
КОНСПЕКТ УРОКУ З ФІЗИКИ (10 КЛАС) Тема уроку Комп'ютер, мультимедійний проектор, презентація до уроку, програмне середовище «Жива фізика» |
УРОКУ Тема уроку Методична мета уроку: Інтерактивне навчання учнів графічного представлення даних електронних таблиць засобами мультимедіа з використанням... |
|
Уроку: урок засвоєння нових знань. КМЗ уроку Мета уроку: вивчити види впливу електричного струму на організм людини, особливості ураження електрострумом |
Тема уроку. Зрізана піраміда. Мета уроку Мета уроку: вивчення властивості площини, яка перетинає піраміду і паралельна основі; формування поняття зрізаної піраміди |
|
Уроку Тема уроку: Поняття про виробничий травматизм та професійні захворювання Мета уроку: Ознайомити учнів з основними причинами виробничого травматизм та професійних захворювань та їх наслідками |
План-конспект уроку інформатики в 7 класі Тема уроку Тема уроку: Робота з текстовою інформацією. Призначення та основні функції текстового редактора. Текстові процесори. MS Word. Поняття... |