Розклад уроків для учнів 5-х класів
Урок 28.55 Kb. 1 стр.
читати
Уроку
Уроки 63—70 відповідають V розділу програми з алгебри та початків аналізу «Резерв навчального часу», і вчитель може ви­користовувати цей час на власний розсуд з урахуванням рівня математичної підготовки учнів
Урок 51.77 Kb. 1 стр.
читати
Урок №34 Тема. Теорема Піфагора
Мета: сформувати в учнів розуміння змісту теореми Піфагора та її доведення. Формувати вміння відтворювати зміст теореми Піфагора, застосовувати її формулювання для розв'язування задач на знаходжен­ня невідомих сторін прямокутних трикутників
Урок 71.04 Kb. 1 стр.
читати
Уроку І. Перевірка домашнього завдання
Мета. Закріпити вміння та навички розв'язування задач на відсоткові розрахунки, складання та розв'язування пропорцій
Урок 28.24 Kb. 1 стр.
читати
Уроку I. Організаційний момент
Мета. Учити учнів порівнювати дроби з різними чисельниками і знаменниками. Продовжити формувати вміння й навички зведення дробів до найменшого спі­льного знаменника. Виховувати в учнів охайність, розвивати увагу
Урок 32.46 Kb. 1 стр.
читати
Розклад уроків для учнів 9- х класів
Урок 23.4 Kb. 1 стр.
читати
УРОК 42. ПРЯМОКУТНИК. ТРИКУТНИК ТА ЙОГО ВИДИ Мета
Обчисліть периметр шестикутника, довжини сторін якого дорівнюють 6 см, 8 см, 14 см, 20 см, 22 см і 25 см
Урок 38.59 Kb. 1 стр.
читати
УРОК РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ВПРАВ ЗА ПОЧАТКОВУ ШКОЛУ Мета
Мета. Повторити з учнями зміст множення і ділення, зв'язок між множниками і до­бутком, діленим, дільником і часткою, властивості множення і ділення; вста­новити потенціал учнів з математики за курс початкової школи
Урок 19.5 Kb. 1 стр.
читати
УРОК МАТЕМАТИКИ УЧИТЕЛЯ ПОКРОВСЬКОЇ О. Ю. У 1-А КЛАСІ Урок проходив у формі гри. Учні разом з учителем здійснили подорож у природу. Мандруючи казковим лісом, діти зустрічали перешкоди, які могли подолати УРОК МАТЕМАТИКИ УЧИТЕЛЯ ПОКРОВСЬКОЇ О. Ю. У 1-А КЛАСІ Урок проходив у формі гри. Учні разом з учителем здійснили подорож у природу. Мандруючи казковим лісом, діти зустрічали перешкоди, які могли подолати
Мандруючи казковим лісом, діти зустрічали перешкоди, які могли подолати, виконуючи математичні завдання. Першокласники виявили знання математичних термінів, обчислювальні навички, уміння працювати з геометричним матеріалом, охоче працювали біля дошки. Математична подорож була цікавою і захоплюючою
Урок 67.3 Kb. 1 стр.
читати
Урок №9 Тема. Ромб. Квадрат Урок №9 Тема. Ромб. Квадрат
Мета: працювати над засвоєнням учнями змісту означень, власти­востей та ознак ромба і квадрата. Формувати вміння
Урок 82.77 Kb. 1 стр.
читати
УРОК 2 Тема: Число. Натуральні числа. Натуральний ряд чисел і його властивості. Число нуль
НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА І ДІЇ НАД НИМИ ТЕМА НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ
Урок 66.6 Kb. 1 стр.
читати
Урок №59 Тема. Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника Урок №59 Тема. Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника
Закріплювати знання числових значень тригонометричних функцій кутів 30°, 45°, 60°, а та­кож означення та властивостей тригонометричних функцій, вивчених на попередніх уроках
Урок 68.23 Kb. 1 стр.
читати
Урок №62 Тема. Підсумковий урок Урок №62 Тема. Підсумковий урок
Мета: повторити, систематизувати та узагальнити знання учнів щодо змісту означень тригонометричних функцій гострих кутів, три­гонометричних тотожностей та формул доповнення; правил знаходжен­ня сторін прямокутного трикутника, а також схем розв'язання прямо­кутних трикутників
Урок 30.8 Kb. 1 стр.
читати
Урок №60 Тема. Розв'язування прямокутних трикутників Урок №60 Тема. Розв'язування прямокутних трикутників
Мета: працювати над засвоєнням учнями змісту поняття «розв'язати трикутник» та схем розв'язання чотирьох основних задач на знаход­ження невідомих сторін прямокутного трикутника. Сформувати вмін­ня відтворювати зміст вивчених схем, а також застосовувати їх для розв'язування прямокутних трикутників
Урок 54.03 Kb. 1 стр.
читати
Урок №7 Тема. Паралельні прямі Урок №7 Тема. Паралельні прямі
Мета: домогтися свідомого розуміння учнями змісту таких понять: «паралельні прямі», «паралельні відрізки», «аксіома паралельних прямих». Сформувати в учнів уміння
Урок 45.17 Kb. 1 стр.
читати

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   28
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка

okbibl | osvita