ЗМІСТ Пояснювальна записка 4


Назва ЗМІСТ Пояснювальна записка 4
Сторінка 6/16
Дата 24.10.2013
Розмір 1 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Психологія > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Щоденники спостереження за індивідуальним розвитком дитини за БП розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” – круглий стіл з психологами ДНЗ



Ведучі: Мушик Є.О. – практичний психолог ДНЗ № 16.

Мета:

  1. Обговорення критеріїв ведення щоденників спостереження за індивідуальним розвитком дитини згідно БП “Я у Світі”;

  2. Розробка орієнтовного алгоритму роботи із щоденниками спостережень за індивідуальним розвитком дитини.




п/п

Зміст роботи

Час

1

Відкриття круглого столу. Визначення теми та мети зустрічі. Вступне слово.

5 хв

2

Робота з Базовою програмою “Я у Світі”

5 хв

3

Вправа “Ведення щоденника спостережень”

10 хв

4

Розробка орієнтовного алгоритму роботи із щоденниками спостережень за індивідуальним розвитком дитини

30 хв

5

Підведення підсумків круглого столу

10 хв

Загальний час роботи

60 хв

Матеріали круглого столу

Робота з Базовою програмою “Я у Світі”


Джерело: Організація життєдіяльності дошкільників // Базова Програма розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” / Наук. ред. та упоряд. О.Л. Кононко. – 2-ге вид., випр. – К.: Світич, 2008. – с. 317 – 318.

Вправа “Ведення щоденника спостережень”


Мета: відпрацювання навичок відокремлення об’єктивних фактів від суб’єктивного оцінювання.

Методичні рекомендації: Розподіліть записи на дві колонки – об’єктивний опис та суб’єктивне оцінювання.


Суб’єктивно

Об’єктивно

  • Була сумна, без настрою (пасивна…)

  • Сидить мовчки, не розмовляє, не приймає участь на занятті

  • Із задоволенням поділився іграшкою

  • Поділився іграшкою з …

  • Не хотів ділитися іграшкою (книгою)

  • Не поділився, не віддав на прохання іншої дитини

  • Йому дуже сподобалось заняття …

  • Був активним, багато відповідав (розповідав)

  • Із задоволенням малювала (робила аплікацію) тощо

  • Під час малювання на обличчі була посмішка

  • Добре відповідала на занятті …

  • Висловлювала багато міркувань, суджень

  • Вдало аргументувала відповідь

  • Змогла аргументувати відповідь, пояснити

  • Був агресивним (проявляв агресивність у поведінці) або навмисно вдарив …

  • Неодноразово протягом дня застосовує фізичну силу по відношенню до інших дітей (бив, кусав) або … руйнував те, що будували інші.


P.S. уникати слів, словосполучень: вдало, добре, із задоволенням, сподобалось, хотів, сумний, жадібний (подільчивий) тощо – просто коротко опис дії дитини.

05ааа

Орієнтовний алгоритм роботи із щоденниками спостережень за індивідуальним розвитком дитини наведено в Додатку 7.

Підсумком цього засідання було:


  • ознайомились з витягом з Базової програми розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” щодо ведення щоденників спостереження за індивідуальним розвитком дитини;

  • прийнято рішення: провести консультації вихователям щодо ведення щоденників спостереження (відпрацювання навичок відокремлення об’єктивних фактів від суб’єктивного оцінювання);

  • прийнято рішення: винести на обговорення в педколективи ДНЗ орієнтовний алгоритм роботи з щоденниками індивідуального розвитку дитини.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Схожі:

ТЕХНОЛОГІЯ приготування страв ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Зміст модуля передбачає оволодіння учнями 5 (6) класів основами технології приготування страв
Програми гуртка ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Сьогодні зміст позашкільної освіти й навчання пе­ребуває на важливому етапі переходу до більш якісно­го рівня, який має забезпечувати...
ПРОГРАМИ для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання
Пояснювальна записка
Додаток И Пример рефератів українською та англійською мовами
Пояснювальна записка до дипломного проекту: 81 с., 34 рис., 6 табл., 2 додатка, 35 джерел
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів 5-9 класи ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Пропозиції за результатами громадського обговорення просимо надсилати за електронною адресою: k
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
ДЕРЖАВНА ПОЖЕЖНО-РЯТУВАЛЬНА ЧАСТИНА ТЕРИТОРІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ МІНІСТЕРСТВА НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ УКРАЇНИ У РІВНЕНСЬКІЙ ОБЛАСТІ є...
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
ДЕРЖАВНА ПОЖЕЖНО-РЯТУВАЛЬНА ЧАСТИНА ТЕРИТОРІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ МІНІСТЕРСТВА НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ УКРАЇНИ У МИКОЛАЇВСЬКІЙ ОБЛАСТІ...
Пояснювальна записка
Ця гра може зайняти цілий урок. Пропонуємо використати гру при вивченні п’єси Г.Ібсена „Ляльковий дім”
Пояснювальна записка
Навчальна дисципліна «Фізична культура» – самостійна галузь діяльності у соціокультурному просторі й викладається у загальноосвітніх...
Пояснювальна записка Мета вивчення навчальної дисципліни
Навчальна програма складена згідно освітньо-професійної програми ГСВО напряму 030402 «Правознавство»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка