Скачати 0.61 Mb.
|
Термінологічний словник | Подано у форматі глосарія | |||
Означення наводяться до всіх термінів у словнику | ||||
Новини | Подано у форматі форуму | |||
Теоретичний матеріал | Електронні навчальні матеріали подані у вигляді pdf-файлів | |||
Наявність додаткових мультимедійних навчально-методичних матеріалів (при потребі) | ||||
Наявність презентацій до лекцій (тем) | ||||
Практичні (семінарські, лабораторні) роботи | Електронні навчальні матеріали подані у вигляді pdf-файлів | |||
Наявність окремих ресурсів для кожної практичної (лабораторної) роботи, які містять основні структурні елементи: тема, список завдань, форма подання результатів виконаної роботи, критерії оцінювання, термін виконання (для всіх робіт) | ||||
Завдання для самостійної роботи | Електронні навчальні матеріали подані у вигляді pdf-файлів | |||
Наявність рекомендацій з виконання завдань або додаткових навчально-методичних ресурсів для самостійного опрацювання або посилань на зовнішні інформаційні ресурси | ||||
Наявність окремих ресурсів із завданнями для самостійного виконання, які містять основні структурні елементи: список завдань, форма подання результатів виконаного завдання, критерії оцінювання, термін виконання | ||||
Модульний контроль | Наявність контрольних завдань | |||
Наявність тесту для модульного контролю | ||||
Підсумковий контроль | Наявність контрольних завдань | |||
Наявність тесту для модульного контролю |
№ п/п | Складові електронного курсу | 1 | 2 | 3 |
1. | Назва електронного курсу | + | + | + |
2. | Програма курсу | + | + | + |
3. | Критерії оцінювання | + | + | + |
4. | Теоретичний навчальний матеріал | + | + | + |
5. | Практичні (семінарські, лабораторні) роботи | + | + | + |
6. | Тест або завдання поточного контролю | | + | + |
7. | Тест або завдання для підсумкового контролю | | + | + |
8. | Тест або завдання для самоконтролю | | | +* |
9. | Завдання для самостійної та індивідуальної роботи | | + | + |
10. | Наявність мультимедійних елементів (презентації, аудіо, відео, моделі для імітації процесів, механізмів тощо). | | | + |
11. | Глосарій курсу | | | + |
12. | Засоби підтримки зворотного зв’язку: електронна пошта, чат, форум. | | | + |
13. | Електронний журнал для контролю навчальних досягнень студентів | | | + |
4 Розділ І Передумови запровадження віртуального моделювання в процесі... Розділ І Передумови запровадження віртуального моделювання в процесі вивчення спеціальних дисциплін у ПТНЗ | ІНТЕРАКТИВНЕ КОМП’ЮТЕРНЕ СЕРЕДОВИЩЕ Комп’ютерне моделювання, яке ще називають математичним або віртуальним моделюванням, є потужним засобом дослідження у найрізноманітніших... |
5 Доцільність використання імітаційного моделювання Завдяки зниженню вартості комп'ютерної техніки та доступності спеціальних програмних засобів методи імітаційного моделювання широко... | Уроки математики в 6 класі Розділ Раціональні числа Розділ 4 Програма на вивчення розділу відводить 64 години. Тут передбачається вивчення таких тем |
Уроки математики в 6 класі Розділ Відношення і пропорції Розділ 3 Програма на вивчення розділу відводить 24 години. Тут передбачається вивчення таких тем | Уроки математики в 6 класі Розділ Звичайні дроби Розділ 2 Програма на вивчення розділу відводить 30 годин. Тут передбачається вивчення таких тем |
Використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці учнів ПТНЗ Д суспільства на якісно новий ступінь розвитку інформаційне суспільство [1, ст. 213]. Відповідно постає проблема, як найдоцільніше... | ЛЕКЦІЯ 2 17 ЛЕКЦІЯ 31 ТЕМА 4 ОБҐРУНТУВАННЯ ГОСПОДАРСЬКИХ РІШЕНЬ ТА ОЦІНЮВАННЯ ЇХ ЕФЕКТИВНОСТІ 49 Вивчення дисципліни передбачає наявність знань з наступних дисциплін: «Теорія ймовірностей та математична статистика», «Теорія статистики»,... |
Основи інформатики Теорія електричних кіл”. Вміти працювати з комп’ютером при виконанні лабораторних та практичних робіт. Виконувати розрахунки та вимірювання... | РефератІВ 89 ТЕМАТИКА ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ 90 Курс "Фінанси" відноситься до фундаментальних дисциплін і передбачає послідовне та систематизоване вивчення положень програми, яка... |