Коли я передаю знання іншим, я стаю майстром


Скачати 1.01 Mb.
Назва Коли я передаю знання іншим, я стаю майстром
Сторінка 7/7
Дата 27.12.2013
Розмір 1.01 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Біологія > Документи
1   2   3   4   5   6   7
Тема. Розмноження та індивідуальний розвиток людини.

Мета: систематизувати й узагальнити знання учнів з теми; перевірити й оцінити рівень засвоєння матеріалу, біологічних понять; розвивати навички письмової відповіді, самоаналізу, самоконтролю.

Тип уроку: перевірка і корекція знань учнів.

Хід уроку

І. Актуалізація опорних знань та чуттєвого досвіду.

Варіант 1

І рівень

Завдання репродуктивного характеру. Кожна правильна відповідь оцінюється 0,5 бала, максимальна кількість балів — 3.

1. Чоловічі статеві залози називаються:

а) яєчками; в) фолікулами.

б) яєчниками;

2. Процес виходу яйцеклітини з яєчника називається:
а) менструацією; б) овуляцією;

в) мутацією.

3. Формування вторинних статевих ознак відбувається внаслідок дії:

а) статевих клітин; б) ферментів; г) гормонів.

  1. Жіночі статеві клітини (яйцеклітини) утворюються в: а) фолікулі яєчника; б) матці; в) матковій трубі; г) піхві.

  2. Плацента виконує функцію:

а) газообміну; б) живлення зародка; в) видільну; г) зв'язку з материнським організмом.

6. Інтенсивне статеве дозрівання відбувається в період:
а) юнацький; б) підлітковий.

II рівень

Завдання для закріплення знань. Закінчити речення.

  1. Функції яєчка: ....

  2. Критичні періоди розвитку зародка: ....

  3. Акселерація — це ....

  4. Вторинні статеві ознаки у хлопчиків: ....

  5. Збудником гонореї є ... .

  6. Геронтологія — це ... .

III рівень

Завдання підсумкової перевірки знань з теми.

  1. Які переваги має годування дитини груддю?

  2. Що зумовлює венеричні захворювання? У чому полягає їх профілактика?

IVрівень (творчий)

Як відбувається газообмін між організмами матері та плоду?

Варіант 2

І рівень

1. Яєчниками називають:

а) чоловічі статеві залози;

б) жіночі статеві залози.

  1. У результаті злиття жіночої та чоловічої гамет утворюється: а) плід; б) зигота; в) зародок

  2. Статеві залози належать до залоз: а) зовнішньої секреції;

б) змішаної секреції.

4. Чоловічі статеві клітини (сперматозоїди) утворюються в:

а) звивистих канальцях яєчника; б) сім'яних міхурцях; в) мошонці; г) придатках яєчка.

  1. Яка кількість хромосом наявна в гаметах людини: а) 46; б) 48; в) 23?

  2. Плацента це:

а) частина матки; б) частина зародка; в) особливий орган; г) залоза внутрішньої секреції.

ІІ рівень

  1. Функції яєчників: ....

  2. Періоди утворення чоловічих і жіночих статевих клітин — ... .

  3. Вагітність — це ... .

  4. Вторинні статеві ознаки в дівчаток: ....

  5. Збудником сифілісу є ... .

  6. Клімактеричний період — це ... .

ІІІ рівень

  1. Які умови сприяють нормальному розвитку підлітків?

  2. Віруси якої інфекційної хвороби передаються через кров матері дитині та призводять до її смерті?

IVрівень (творчий)

Чому діти народжуються з незрослими кістками черепа? До якого віку заростають тім'ячка на голові дитини?



АБЕТКА


Креативність – здатність до творчої діяльності

Навчальний процес - система організації навчально-виховної діяльності в закладах освіти

Нові інформаційні технології - це сукупність методів і технологічних засобів збирання й подання інформації

Обдарованість дитяча – сукупність природних нахилів, задатків, здібностей, які виявляються

Продукт – предмет як результат людської праці (обробки, переробки, дослідження, у тому числі інформації, отриманої у процесі пізнання або діяльності людини)


ЛІТЕРАТУРА


  1. Мамарлашвили М. Психологическая топология пути. - Спб, 1997.

  2. Акбашев Т.Ф. Первие шаги в "Педагогику жизни". Челябинск, 1995. 90с.

  3. Амонашвили Ш.А. Школа жизни: Трактат о начальной ступени образования, основанными на принципах гуманно-личностной педагогики. - М., 1996.

  4. Амонашвили Ш.А. Школа жизни. - М., 1996.

  5. БахтинМ. Проблеми позтикиДостоевского. М., 1979.

  6. Барви творчості: Наук.-метод. збірник. К., 1995.

  7. Блонский П. Задачи и методы новой народной школы.- М., 2008.

  8. Гессен С. И. Основы педагогики: Введение в прикладную философию. - М.,1995.

  9. Кришнамурти Д. Образование и смысл жизни.- Харьков, 1997.

  10. Образование для XXI века: Докл. Международной комиссии Жака Делора //Чужая азбука. 1997. 6 февр.

  11. Палтышев Н. Н. Педагогическая гармония.- К., 1996.

  12. Прогностические модели систем образования в зарубежных странах.- М., 1994.

  13. Психология жизненного успеха: Опыт социально-психологичного анализа преодоления критических ситуаций. - К, 2005.

  14. Резник Т. Н., Резник Ю. М. Жизненные стратегии личности: Поиск альтернатив. - М.,1995.

  15. Русова Софія. Дещо з філософії виховання // Вільна Українська школа. 1918.-№10.

  16. Старовойтенко С.Б. Жизненные отношения личности: Модели психологического развития. К., 1992. 216с.

  17. Хименець В. Інноваційна освітня діяльність. – Тернопіль, 2009.

  18. Шварцман К.А. Философия и выживание. - М., 2003.

  19. Ямбург Е.А. Школа для всех: Адаптивная модель (теоретические основы и практическая реализация). - М., 2006. С.325.
1   2   3   4   5   6   7

Схожі:

Доповідь Обласний семінар ПОШУКОВО-ТВОРЧЕ СОЦІОКУЛЬТУРНЕ ЗАВДАННЯ
Дещо змінивши слова великого китайського педагога, можна сформувати кредо пошуково-творчого соціокультурного завдання. Те, що я чую,...
«Деградація капіталізму в інформаційному суспільстві»
Капіталістичне суспільство засноване на конкуренції, коли мета кожного пробити своє місце в світі, і довести іншим, що ти затребуваний,...
М етодист завжди в пошуку
Бути справжнім учителем – це не тільки передавати іншим свої знання, а нести високі моральні начала
Л. Костенко «Маруся Чурай» Що сьогодні?
Маруся Чурай, коли історія нашої України закарбовувалась не на папері, а в пам`яті народу, коли моральні цінності були вищі за матеріальні,...
Уроку Тема: Робота з майстром функцій. Мета: навчитись
Обчислити відсоток вмісту окремих видів кормів в натуральному виразі від всіх витрат на одну корову
УРОКУ Тема: Робота з Майстром функцій
Мета: навчити учнів використовувати вбудовані функції в ET Excel при роботі діапазонами даних, для створення складних розрахунків,...
2. Здібності, задатки та індивідуальні відмінності людей
Це ж поняття використовується нами тоді, коли потрібно зрозуміти в силу чого одні люди швидше і краще за інших засвоюють знання,...
Методичні рекомендації для проведення уроку на дану тему
Особливо вони губляться, коли автор не один, а декілька, коли стаття взята з журналу чи Інтернету, коли доводиться обробляти іншомовне...
Уроку Тема: Робота з майстром функцій Мета: навчитись
У комірку F3 ввести наступну формулу: =10000*В3*С3*D3/E3, знаходимо очікувану врожайність кожної культури для цього потрібно скопіювати...
Розповідає доцент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Луганського...
Ніверситету. Доцільність такої підготовки зумовлена відповідною професійною орієнтацією ліцею. Крім того, знання та вміння, які отримують...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка