Методичні рекомендації для студентів І курсу, які навчаються за спеціальністю

ВСТУП
Підготовка кваліфікованих спеціалістів, а особливо філологів, передбачає добре знання ними української мови, оволодіння високою культурою усного мовлення, яке забезпечується розумінням тих основних закономірностей і тенденцій, які виявляються у його сфері. Дбати про досконале володіння мовою має кожен, хто піклується про своє духовне збагачення й прагне до ефективного спілкування з іншими людьми. Помилки в усному мовленні нерідко спричинені накладанням систем близьких мов, які тривалий час контактують, так званою інтерференцією. Чимало неправильно вживаних слів в українському (як і в російському) мовленні наших співвітчизників (студентів) можна пояснити насамперед умовами тривалого українсько-російського білінгвізму, відсутністю чіткого розмежування системних явищ обох мов.

Курс «Сучасна українська мова. Морфологія» розрахований на 70 годин аудиторних занять, 28 з яких відведено на лекційне викладання матеріалу, а 42 – на його практичне засвоєння, і 40 годин на самостійну роботу студентів.

Мета курсу:

– формувати у студентів систематизовані наукові знання про традиційні й нові підходи щодо класифікації та кваліфікації морфологічних значень і морфологічних форм;

– допомогти студентам практично оволодіти літературними нормами, усвідомити неодновимірність класифікації морфологічних категорій з послідовним розмежуванням власне морфологічної, семантичної, синтаксичної і функціональної площин.

Завдання курсу:

• 
  ознайомлення студентів з морфологічною системою і структурою сучасної української мови;
  
• 
  вивчення слова у плані граматичної будови й функціонування;
  
• 
  обґрунтування сукупності морфологічних одиниць і типів морфологічних категорій та парадигм;
  
• 
  висвітлення функціонування морфологічних одиниць і категорій та зв’язків морфології з синтаксисом, словотвором;
  
• 
  вироблення навичок вибору потрібних засобів мови через співставлення їх з існуючими.
  

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Інформаційний пакет.

Заліковий кредит студенту визначений у 100 балів.

Курс складається із чотирьох змістових модулів.

Перший модуль «Іменні частини мови».

Другий модуль «Дієслово, його граматичні категорії та форми».

Третій модуль «Прислівник».

Четвертий модуль «Службові частини мови. Словотвір і словотворення. Морфеміка».

1.2. Академічна довідка оцінювання.

1.2.1. Шкала успішності на індивідуальному рівні.

Тестування – 7 балів *4 (тести) = 28 балів.

Семінари (залік) – 5 балів * 12 (семінарів) = 60 балів.

Відвідування – 12 балів:

10 і більше пропусків = 0 балів;

9 – 5 пропусків = 1 – 6 балів;

4 – 2 пропуски = 7 – 9 балів;

3 – 0 пропусків = 10 – 12 балів.
Загальна шкала оцінювання

знань студентів
85–100 балів (зараховано без складання екзамену) ставиться, якщо студент ґрунтовно засвоїв теоретичний матеріал (допускаються окремі незначні неточності у визначеннях, формулюваннях) і вільно застосовує його на практиці при складанні, перекладі та редагуванні текстів. При вмінні спілкуватися літературною українською мовою з незначними порушеннями культури мовлення.

65–84 бали (допуск до складання екзамену) ставиться при значних неточностях у викладі теоретичного матеріалу, але за наявності загального уявлення про предмет вивчення. При допущенні стилістичних невправностей та значному порушенні правильності, точності, логічності, чистоти мовлення.

50–64 бали (допуск до складання екзамену за умови набору додаткових балів) ставиться, якщо студент частково володіє матеріалом, не завжди може застосувати отримані знання на практиці, при усному спілкуванні. Припускається помилок при укладанні, перекладі, редагуванні текстів.

25–49 балів (незадовільна оцінка) ставиться, якщо студент майже не володіє матеріалом, припускається мовних і стилістичних помилок при укладанні, перекладі, редагуванні текстів. Студенту необхідно попрацювати перед тим, як скласти залік повторно.

00–24 бали (обов’язкове повторне вивчення дисципліни) ставиться за відсутності навіть загального уявлення про предмет вивчення. При використанні в мовленні значної кількості русизмів, суржикових елементів; при невмінні перекласти українською мовою тих чи інших текстів, словосполучень.

До складання екзамену з основного курсу «Сучасна українська мова» допускається студент, який отримав на заняттях за систематичну роботу, активність і за результатами поточного й модульного контролю 60 балів і більше.

Під час контролю систематичності та активної роботи студента оцінюються:

• 
  відвідування практичних занять – 0,5 бала (за умови активної роботи під час заняття – 1 бал);
  
• 
  самостійна робота – до 3 балів за кожну тему;
  
• 
  активна участь у заходах Тижня української культури «НУА» – до 10 балів;
  
• 
  участь в олімпіадах, конкурсах з української мови – до 5 балів.
  

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ

Зміст модулів	Кількість годин для очної форми навчання				Форма контролю
	У тому числі
	Всього	Лекції	Практичні заняття	Самостійна робота
Модуль 1. Іменні частини мови
1.1. Іменник як частина мови	7	3	4		Тести, співбесіда, письмова робота
1.2. Прикметник як частина мови	6	3	3		Тести, письмова робота
1.3. Числівник як частина мови	6	3	3		Тести, співбесіда
1.4. Займенник як частина мови	2	1	1		Співбесіда, письмова робота
Модуль 2. Дієслово, його граматичні категорії та форми
2.1. Категорія виду дієслів	2	1	1		Тести, співбесіда, письмова робота
2.2. Категорія перехідності/неперехідності	4	1	3		Тести, співбесіда, письмова робота
2.3. Категорія часу та способу дієслів	2	1	1		Тести, співбесіда, письмова робота
2.4. Основні форми дієслова	12	4	8		Тести, співбесіда, письмова робота
Модуль 3. Прислівник
3.1. Походження прислівників	6	2	4		Співбесіда, письмова робота
3.2. Явище омонімії між прислівниками та прикметниками
3.3. Ступені порівняння прислівників
3.4. Правопис прислівників
Модуль 4. Службові частини мови. Словотвір і словотворення. Морфеміка
4.1. Прийменник	2	1	1		Співбесіда, тести
4.2. Сполучник	2	1	1		Тести, співбесіда
4.3. Частка. Правопис часток не, ні з різними частинами мови	6	2	4		Тести, співбесіда, письмова робота
4.4. Місце вигуку серед інших частин мови	2	1	1		Тести, співбесіда
4.5. Морфеміка. Поняття морфа і морфеми. Морфемний аналіз	5	1	4		Тести, співбесіда, письмова робота
4.6. Словотвір і словотворення. Способи словотворення. Словотворчий аналіз	6	2	4		Тести, співбесіда, письмова робота
Усього	70	27	43