|
Скачати 0.91 Mb.
|
3. Вкладник поклав до банку 2000 грн. під 8% річних. Скільки грошей буде на його рахунку через 1 рік?3. Вкладник вніс до банку 5000 грн. під 6% річних. Скільки грошей буде на його рахунку через 1 рік?1,5 4. Після того, як змішали 50% і 20% розчини кислоти, дістали 900 г 30% розчину. Скільки грамів кожного розчину змішали?4. Скільки грамів 3% і скільки грамів 8% розчинів солі треба взяти, щоб дістати 260 г 5% розчину?1 5. Знайдіть суму і різницю наближених значень 2,4 і 0,05.5. Знайдіть суму наближених значень 3,7 і 0,12.1 6. Знайдіть добуток і частку наближених значень 2,73 і 0,011.6. Знайдіть добуток наближених значень 1,5 і 0,4.1 Самостійна робота №2 з теми: «Елементи прикладної математики» Варіант № 1Варіант № 2БалиІ. Розв’яжіть задачу, побудувавши її математичну модель реальної ситуації.1. Яка сума буде на рахунку у вкладника через 3 роки, якщо він вніс на банківський рахунок 1600 грн. під 3% річних?1. В класі 30 учнів. Із них 80% займаються сортом, а 25% спортсменів займаються боксом. Який відсоток усіх учнів складають ті, що займаються боксом?12. В обчисленнях дріб замінили наближеним значенням 0,71. Яка відносна похибка даного наближення?2. У місті проживає 250 тис. жителів. Щорічний приріст населення становить 0,4%. Скільки жителів буде у місті через 5 років? (вважати приріст населення постійним).13. Спочатку ціна на цукор зменшилась на 20%, а потім на 50%. Яка вартість цукру, якщо його початкова ціна 3,6 грн.? На скільки відсотків змінилась ціна?3. Один кіоск за місяць продав 3600 порцій морозива, а другий – 3750. Скільки порцій продавав кожен кіоск щодня, якщо другий продавав за день на 30 порцій більше, а працював на 5 днів менше, ніж перший?1,54. Знайдіть моду, медіану і середнє значення вибірки: 2; 4; 6; 6; 6; 7; 9; 9; 11.4. Знайдіть моду, медіану і середнє значення вибірки: 10; 8; 13; 2; 8; 1,8; 7,6; 12,6.1,55. Агрономи виміряли врожайність на 10 ділянках і занесли результат до таблиці Складіть частотну таблицю. Визначте частоту й відносну частоту кожного значення.5. У фермерському господарстві виміряли надої молока за добу в 10 корів і занесли результати в таблицю Складіть частотну таблицю. Визначте частоту й відносну частоту кожного її значення.2Графічна робота №1 з теми: «Квадратична функція» (Домашня робота)
а) область значення даної функції; б) при яких значеннях функція набуває додатних значень.
а) проміжок спадання функції; б) при яких значеннях функція набуває від’ємних значень.
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) .
Графічна робота №2 з теми: «Квадратична функція» (Домашня робота)
а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) . |
Управл і ння освіти, молоді та спорту Смілянської міської ради Методичний... Смілянського природничо-математичного ліцею Смілянської міської ради Черкаської області, Волошина Марія Сергіївна, учитель фізики,... |
Відділ освіти Шосткинської районної державної адміністрації Районний... Освітні системи в будь-якій країні світу повинні сприяти організації основних завдань соціально-економічного та культурного розвитку... |
На уроках біології” ВІДДІЛ ОСВІТИ КАТЕРИНОПІЛЬСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ. РАЙОННИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ |
Відділ освіти Чорнобаївської райдержадміністрації Методичний кабінет... |
НАКАЗ Положенням про районний методичний кабінет, відповідно до плану роботи Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних... |
Бородянський відділ освіти Методичний кабінет Розробка уроку географії у 6 класі «Озера, озерні улоговини та їх утворення. Штучні водойми, канали, водосховища, ставки» |
Методичний кабінет ПРИ УПРАВЛІННІ ОСВІТИ України в освітній галузі. Процедурі внутрішкільного контролю передує інструктаж посадових осіб з питань його проведення |
Міністерство освіти і науки України Відділ освіти Лохвицької районної... Автор і укладач: Трубка Марія Михайлівна, учителька української мови та літератури Безсалівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст.... |
Д. І. Музика Методичний кабінет Методичний коментар до організації роботи вчителя фізичного виховання, проведення заходів з техніки безпеки та ефективності уроків... |
УКРАЇНА ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ ТА ГУМАНІТАРНОЇ ПОЛІТИКИ МІСЬКИЙ МЕТОДИЧНИЙ... ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ КОМАНДНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕКТИВІ |