ПРОГРАМА, ТЕМАТИКА, ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З КУРСУ «ІСТОРІЯ УКРАЇНИ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ СТАЦІОНАРНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

Природничо-гуманітарний ННІ

Кафедра історії і політології

Київ – 2012

• 
  використання новітніх здобутків історичної науки у викладанні вітчизняної історії;
  
• 
  забезпечення реалізації в навчальному процесі принципів історизму і об’єктивності в оцінці фактів, явищ, подій;
  
• 
  гуманістичної спрямованості історичної освіти, орієнтованості її на пріоритет загальнолюдських цінностей;
  
• 
  досягнення наступності в історичній освіті на етапі вищої школи у порівнянні з загальноосвітньою школою.
  

1. 
   Предмет, завдання, методологічні принципи та джерела вивчення історії України. Наукова періодизація історії України.
   
2. 
   Першопочатки людського життя на території сучасної України.
   
3. 
   Проблеми етногенезу та державотворення на українських землях в історичній літературі.
   

1. 
   Етапи формування держави Київська Русь.
   
2. 
   Соціально-економічний та політичний лад. Аграрні відносини в Х-ХІІІ ст.
   
3. 
   Галицько-Волинське князівство – прямий спадкоємець Київської Русі.
   

1. 
   Литовсько-польська експансія на українські землі.
   
2. 
   Політичне, економічне та культурно-релігійне становище українських земель у складі Речі Посполитої. Особливості розвитку сільського господарства.
   
3. 
   Виникнення українського козацтва. Запорозька Січ.
   

1. 
   Причини, характер, етапи, рушійні сили та мета Національно-визвольної війни 1648-1657 рр.
   
2. 
   Гетьманський та безгетьманський періоди на українських землях: військово-політичний аспект.
   
3. 
   Соціально-економічний розвиток та адміністративно-територіальний устрій Гетьманщини.
   

2. 
   Соціально-економічний розвиток Наддніпрянської України.
   

2. 
   Адміністративний устрій і соціально-економічні відносини на західноукраїнських землях у складі Австро-Угорської імперії.
   
3. 
   Початок революційно-демократичного і буржуазно-ліберального руху в Україні.
   

1. 
   Активізація національно-визвольної руху в Україні на поч. ХХ ст. Виникнення політичних рухів та партій наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.
   
2. 
   Демократично-буржуазна революція 1905-1907 рр., її політичні та економічні наслідки. Розстановка соціально-політичних сил в Україні напередодні національно-визвольних змагань.
   
3. 
   Перша світова війна та українські землі.
   

1. 
   Україна в період Лютневої революції 1917 р. Доба Української Центральної Ради.
   
2. 
   Гетьманат П. Скоропадського.
   
3. 
   Доба Директорії УНР. Західноукраїнська Народна Республіка.
   
4. 
   Завершення громадянської війни і остаточне встановлення радянської влади.
   
5. 
   Підсумки та уроки революційних змагань в Україні.
   

1. 
   Українські землі в системі Версальсько-Вашингтонських договорів.
   
2. 
   Суперечливий характер політичного і економічного розвитку Наддніпрянської України у 20-30-х роках.
   
3. 
   Здійснення форсованої індустріалізації. Суцільна колективізація у сільському господарстві Наддніпрянської України.
   

1. 
   Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни.
   
2. 
   Вклад українського народу в боротьбу проти гітлерівських військ у 1941-1945 рр.
   
3. 
   Наслідки Другої світової війни для України.
   

1. 
   Особливості відбудови народного господарства в Україні.
   
2. 
   Економічні реформи 60-х – першої половини 80-х років та причини їх згортання.
   
3. 
   Наростання кризових явищ у соціально-економічному розвитку і політичному житті України у 70 – 80-х роках.
   

1. 
   Становлення та початковий етап розбудови незалежної держави.
   
2. 
   Реформування політичної системи.
   
3. 
   Особливості соціально-економічного розвитку.
   

1. 
   Концептуальні підходи щодо реформування АПК.
   
2. 
   Аграрна реформа в незалежній Україні.
   
3. 
   Соціальні та соціально-психологічні аспекти реформування АПК.
   

1. 
   Визнання України на міжнародній арені як суверенної та незалежної держави.
   
2. 
   Основні напрями зовнішньополітичної діяльності української держави в сучасних умовах.
   
3. 
   Східна та західна українська діаспора в міждержавних стосунках України.
   

1. 
   Державотворчий потенціал української національної ідеї.
   
2. 
   Демократизація та розбудова громадянського суспільства.
   
3. 
   Місце України в процесах глобалізації.
   

1. 
   реферат є самостійно виконаною роботою, мета якої – поглиблення та розширення знань;
   
2. 
   тема реферату узгоджується з викладачем;
   
3. 
   рекомендації по оформленню реферату визначаються викладачем (обсяг, формат, шрифт, інтервал тощо);
   
4. 
   структура реферату: