|
Скачати 380.57 Kb.
|
Гипоопіка може мати не тільки психологічний, але і цілком матеріальний - соціально-економічний фундамент. Не секрет, що у більшості дорослих на спілкування з власними дітьми просто не вистачає часу. І справа тут не в недбайливості батька чи матері, відсутність у них батьківської прихильності чи нерозвиненості почуття відповідальності. Дорослі змушені проводити на роботі основну частину часу, для того щоб забезпечити власне чадо хоча б самим необхідним. Чудово розуміючи, чим може загрожувати дефіцит уваги дитині, батьки все-таки не в змозі що-небудь змінити. Адже відмова від роботи одного з батьків або перехід на менш інтенсивний режим діяльності здатний негативно відбитися на бюджеті сім'ї. Що ж робити? Звичайно, допомогти в цьому випадку можуть бабусі й дідусі, однак не у всіх вони є. У цьому випадку можна рекомендувати батькам скласти добре продуманий і чіткий план організації дозвілля сина чи дочки. Секції, гуртки, тренування - хай у дитини буде повна свобода вибору. Він повинен знати - часу на неробство і нудьгу у нього немає. І ще одне зауваження. Успіх виховання визначається не тільки кількістю часу,19проведеного з дитиною, але і його якістю. Приклад життя батьків, їх звички, погляди роблять набагато більший вплив на дитину, ніж самі тривалі повчаючий бесіди. Один з популярних акторів в інтерв'ю зізнався, що дуже мало спілкувався зі своїм батьком через його постійну зайнятість.Особливе місце серед сімей з гіпоопікі складають сім'ї наркозалежних та алкоголіків. Про можливість існування спадкової схильності до хвороби було сказано вище. Тут же зупинимося на виховному потенціалі такої родини. Для дітей алкоголіків і наркоманів значно вище доступність одурманюючих речовин, вони з раннього дитинства мають можливість освоїти різні варіанти наркотизації. З іншого боку, діти на власні очі бачать, до яких наслідків призводить використання алкоголю, наркотиків, ці речовини сприймаються ними як причина сімейної трагедії. Тому дуже часто в дошкільному і молодшому шкільному віці такі хлопчики чи дівчатка висловлюють тверді антинаркогенні установки - стверджують, що ніколи і ні за що не будуть використовувати одурманюючі речовини, мріють врятувати своїх батьків від хвороби. Часом з таких дітей виростають затяті поборники тверезницьким традицій, уникають будь-яких форм наркотизації. Для них нестерпними (і психологічно, і фізіологічно) виявляються навіть невеликі дози одурманюючих речовин. Однак найчастіше розвивається інший сценарій. Дитина, ставши підлітком, дуже швидко знайомиться з дурманом. Програма виховання, закладена батьками, починає реалізовуватися. І це цілком зрозуміло. Адже саме в родині хлопчик чи дівчинка освоює способи взаємодії з навколишнім світом, вирішення проблемних ситуацій, задоволення своїх потреб. У сім'ї залежних основний поведінкової схемою, що використовується практично у всіх випадках, є наркотизація. Молода людина не володіє20іншими варіантами отримання задоволення, він не вміє долати труднощі, заспокоюватися і т.д. Без допомоги дурману. Варто зазначити, що сини чи дочки залежних часто використовують для наркотизації інша речовина, ніж їхні батьки. Діти наркоманів частіше стають алкоголіками, діти алкоголіків - наркоманами. Психологи пояснюють це тим, що, вибираючи іншу речовину, підліток протиставляє себе батькам, доводячи свою «несхожість». До того ж запах, смак «речовини дорослих» у підлітка може стійко асоціюватися з тими неприємними переживаннями, які йому довелося пережити з вини батьків.Діти алкоголіків і наркоманів потребують особливої уваги психолога. Тому обговоренню їхніх проблем ми присвятили окрему главу.Для залучення до наркотиків або алкоголю небезпечна не тільки гіпоопека, але й, здавалося б, прямо протилежний тип сім'ї, пов'язаний з гіперопікою у вихованні. У цьому випадку дитину з раннього дитинства опікуються і контролюють, стежать за кожним його кроком, не даючи ні найменшої можливості проявити самостійність. Дитина або перетворюється на кумира сім'ї, чиї реальні чи уявні здібності - предмет невичерпного захоплення, або стає об'єктом постійних завищених домагань і вимог з боку батьків, які він просто не в змозі виконати. Звикнувши до постійного контролю з боку оточуючих, хлопчик чи дівчинка легко підкоряється будь-якому зовнішньому тиску. Потрапляючи під вплив асоціальної компанії, такі діти роблять навіть ті вчинки, які в душі вважають неправильними, нехорошими, і роблять це просто тому, що не вміють відмовлятися, відстоювати свою позицію. |
Життя дається один раз Вони перешкоджають людині розвиватися як розумово, так і фізично. Серед цих звичок виділяють декілька найбільш шкідливих це тютюнопаління,... |
9. «Психологічний розвиток особистості молодшого підліткового віку»... «Психологічний розвиток особистості молодшого підліткового віку» (факультативний курс для учнів 5-х класів) |
ТВОРЧА САМОРЕАЛІЗАЦІЯ УЧНІВ МОЛОДШОГО ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ... |
А нкета Проблема шкідливих звичок для учня Мета Мета: виявити в класному колективі учнів, які потребують проти тютюнової, антиалкогольної та наркотичної допомоги; визначити |
Здоров’я – найбільше багатство у світ Мета: довести до свідомості учнів, що шкідливі звички є основною причиною порушення здоров'я; формувати в учнів негативне ставлення... |
Р І ШЕНН Я Липовецької О. Г. з даного питання, колегія відмічає, що в області проводиться робота щодо попередження учнівської злочинності та... |
Тренінгове заняття «Хочеш бути здоровим – будь ним» Мета Мета: формування здорового способу життя підлітків, навіювання правильного уявлення про здоров’я, виховання дбайливого ставлення... |
Вплив алкоголю,наркотиків,токсинів на нервову систему та поведінку... Тема: Вплив алкоголю,наркотиків,токсинів на нервову систему та поведінку людини. Соціальні наслідки та профілактика наркоманії |
Творча лабораторія для батьків Завдання: продовжити роботу з об’єднання зусиль родини та школи, координування їх дій щодо підвищення інформаційної та комунікативної... |
Засідання клубу «Наше майбутнє в наших руках» Мета Мета: ознайомити учнів зі шкідливим впливом на організм людини тютюну, алкоголю; навчити підлітків аналізувати й пізнавати себе;... |