«Профілактика шкідливих звичок (алкоголізму, тютюнопалыння та наркоманії) серед учнів підліткового віку»

Під наркоманією розуміють хворобливий потяг, пристрасть до систематичного вживання наркотиків, що приводить до важких порушень психічних та фізичних функцій. Розгорнуте визначення наркоманії дає комісія експертів ВООЗ. Згідно з цим визначенням, наркоманія - це «психічний, а іноді також фізичний стан, що виникає в результаті взаємодії між живим організмом і наркотичним засобом, що характеризується особливостями поведінки та іншими реакціями, які завжди включають потребу в постійному або періодично поновттлюваному прийомі цього наркотичного засобу з метою випробувати його психічний вплив або уникнути дискомфорту, пов'язаного з його відсутністю ».

Алкоголізм характеризується патологічним потягом до спиртного, супроводжується соціально-моральною деградацією особистості. «Алкогольна залежність» розвивається поступово і визначається складними змінами, які відбуваються в організмі питущого людини і приймають незворотний характер: спирт стає необхідним для підтримання обмінних процесів.

Розрізняють три види алкоголізму:

- побутовий алкоголізм характеризується звиканням до алкоголю, проте людина ще здатна контролювати кількість напою і навіть тимчасово припинити його вживання в невідповідних для випивки ситуаціях;

- при хронічному алкоголізмі втрачаються характерні для побутового алкоголізму можливості. Толерантність (переносимість) досягає максимуму, пристрасть до спиртного приймає патологічний характер;

- ускладнений алкоголізм відрізняється від попередніх тим, що п'ють, поряд з алкоголем, вживають барбітурати або наркотики.

Тютюнопаління - вдихання диму тліючих висушених або оброблених листя тютюну, найбільш часто у вигляді куріння сигарет. Тютюновий дим містить психоактивні речовини-алкалоїди нікотин і гармін, які в комбінації є адиктивних стимулятором центральної нервової системи, а також викликають слабку ейфорію. Ефекти від впливу нікотину включають тимчасове зняття втоми, сонливості, млявості, підвищення працездатності і пам'яті.

За багатьма об'єктивних параметрах, залежність від нікотину, швидко формується при табакокурінні носить наркотичний характер, таким чином представляючи собою різновид наркоманії. Серед всіх наркотичних залежностей залежність від нікотину є однією з найсильніших, володіючи дуже високим адиктивних потенціалом. При психологічної залежності людина тягнеться за сигаретою, коли є кращий компанії, або в стані стресу, нервової напруги, для стимуляції розумової діяльності. Виробляється певна звичка, ритуал куріння, без якого людина не може повноцінно жити. Часто такі люди шукають

12

привід, щоб покурити, «перекурює», під час обговорення якого-небудь справи, або просто спілкуючись, або щоб «вбити» час, тягнуться за цигаркою. При фізичній залежності вимога організмом нікотинової дози так сильно, що вся увага кращого зосереджується на пошуку сигарети, ідея куріння стає такою нав'язливою, що більшість інших потреб (зосередження на роботі, угамування голоду, відпочинок, сон і т.д.) відходять на другий план . З'являється дратівливість, неможливість сконцентруватися на чому-небудь, крім сигарети, може наступити апатія, небажання що-небудь робити. Поліпшення самопочуття наступає лише після викурювання сигарети (або двох і більше), коли організм отримає певну кількість нікотину.

Цілісність системи роботи з профілактики забезпечується низкою принципів, що лежать в основі науково-методичного підходу до профілактичної діяльності.

Принцип науковості є одним з найважливіших у профілактиці наркотизму, тютюнопаління та алкоголізму. Інформаційне поле формується з використанням наукових і літературних матеріалів, на основі практичного досвіду фахівців.

Принцип політичної та громадської підтримки. Тільки за підтримки адміністрації, громадських організацій та засобів масової інформації можна отримати реальні результати діяльності.

Принцип активності всіх учасників профілактичної діяльності передбачає активну участь учителів, учнів, батьків у плануванні та реалізації наркотичної профілактичної роботи. Методи оцінки ефективності і якості результатів профілактичної роботи повинні бути закладені в самому початку планованої діяльності.