|
|
Скачати 2.34 Mb.
|
|
ТЕМАТИКА І ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ Тема 2. Основи теорії держави. Громадянське суспільство та правова держава Лекція – 2 години
Тема 3. Основи теорії права Лекція 1 – 2 години
Лекція 2 – 2 години
Тема 5. Основні галузі права Лекція – 2 години
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Тема 1. Теорія та історія держави та права як юридична наука та навчальна дисципліна. Виникнення держави та права Семінарське заняття – 2 години
Теми реферативних повідомлень
Методичні рекомендації До першого питання. Розкриваючи його зміст необхідно дати відповідь на питання: поняття, предмет, методи і функції теорії держави та права; її місце в системі правових наук; розвиток науки теорії держави і права в Україні. До другого питання. Необхідно висвітлити основні закономірності виникнення держави та права; особливості формування державно-правових інститутів у різних народів; різноманітні теорії виникнення держави (теологічної, патріархальної, договірної, психологічної, насильства, органічної); риси, що відрізняють державну організацію від організації влади первісного суспільства. До третього питання. Дайте визначення історії держави та права як науки та навчальної дисципліни. Розкрийте особливості об’єкту та предмету вивчення відповідної науки серед інших юридичних наук. З’ясуйте в чому полягають основні завдання історії держави та права як навчальної дисципліни, за допомогою яких методів наукового пізнання дійсності вона вивчає предмет свого дослідження. До четвертого питання. Підготуйте відповіді на питання:
Література: [] Додаткова література
Тема 2. Основи теорії держави. Громадянське суспільство та правова держава Семінарське заняття – 2 години
Теми реферативних повідомлень
Методичні рекомендації До першого питання. Розкриваючи зміст першого питання, необхідно враховувати, що в державний період організації суспільної влади виникають і розвиваються різноманітні теорії про неї. Зокрема, існують такі основні сучасні концепції (теорії): теорія солідаризму; держава загального благоденства; теорія плюралістичної демократії; теорія еліт; теорія конвергенції; ідеї анархізму та етатизму; теорії правової та соціальної держави. Характеризуючи названі концепції (теорії), слід назвати їх авторів і навести основні ознаки такої держави. До другого питання. Слід відзначити, що в сучасному державознавстві склалось декілька основних підходів до розуміння державної організації суспільства, але найбільш поширеним залишається інтегративний підхід, який дозволяє всебічно охарактеризувати державу. Абсолютизація однієї із ознак держави складає лише частково її характеристику. У ході відповіді необхідно зупинитися на характеристиці кожної окремо взятої ознаки. Пояснити, що означає: суверенність державної влади, політичний характер, територіальність, наявність апарату управління та примусу, здатність збирати податки та встановлювати норми права та ін. До третього питання. Відповідь на питання доцільно розпочати з визначення поняття “форма держави”. У подальшому необхідно перерахувати та дати визначення елементам форми держави: форми правління, форми державного устрою, форми державно-правового режиму. Кожен із елементів форми держави надалі класифікується на окремі види та різновиди і характеризується із усіма притаманними даному виду ознаками. Наприклад, відповідь на питання “форма державного устрою” доцільно розпочати з визначення поняття. Одночасно необхідно підкреслити, що в залежності від форми державного устрою всі держави поділяються на прості (унітарні) та складні (федерації, конфедерації, імперії). Потім дається визначення кожному із видів та називаються основні ознаки, які є критерієм їх поділу. І наприкінці наводяться приклади та характеризуються сучасні держави за окремими видами форми державного устрою. До четвертого питання. Відповідь доцільно розпочати з визначення поняття “механізм держави”. Далі потрібно назвати види державних організацій і дати кожному з них коротку характеристику: органу держави, державній установі, державному підприємству. Особливу увагу слід приділити ознакам, які дозволяють органи держави відокремити в самостійне поняття “апарат держави”. Кожну із ознак, що притаманна “апарату держави”, необхідно розкрити та пояснити. Самостійним питанням є поняття “державний орган”. Визначте критерії розподілу органів держави на види. Розкрийте особливості первинних та вторинних органів, утворення виборних та призначуваних органів, функції центральних і місцевих органів. Особливу увагу необхідно приділити органам, які класифікуються за напрямками державної діяльності: законодавчі, виконавчі, судові та контрольно-наглядові. Відповідно до останнього поділу органів держави розкрийте систему органів державної влади України. До п’ятого питання. Розкрийте основні етапи становлення ідей правової держави та громадянського суспільства. Назвіть авторів відповідних теорій та охарактеризуйте особливості підходів до розуміння змісту категорій правова держава та громадянське суспільство. Охарактеризуйте поняття правової держави та громадянського суспільства на сучасному етапі розвитку державно-правової думки та ознаки, що їм притаманні. Розкрийте співвідношення цих категорій. Література: [] Додаткова література
Тема 3. Основи теорії права Семінарське заняття 1 – 1 година
Теми реферативних повідомлень
Методичні рекомендації До першого питання. Необхідно звернути увагу, що сучасні підходи до праворозуміння передбачають розгляд права у двох аспектах: як соціальної категорії, що ґрунтується на природно-правовій теорії права, та у спеціально-юридичному значенні (об’єктивне розуміння права та суб’єктивне розуміння права). Характеристику кожного із зазначених підходів доцільно розпочинати із визначення та ознак. Розглядаючи суб’єктивне права, покажіть його структуру (право діяти, вимагати і захищати), наведіть можливі типи співвідношення права загальносоціального та об’єктивного (позитивного). До другого питання. Джерела права вживаються в матеріальному та формально-юридичному розумінні. Під джерелом права в матеріальному розумінні мають на увазі його оцінку з точки зору соціальної обумовленості змісту норм права. Економічні, соціальні, політичні, морально-культурні й інші умови об’єктивно обумовлюють виникнення правових норм. У другому значенні джерело права трактується з точки зору офіційних форм, у яких здійснюється встановлення, зміна чи скасування правових норм і знаходить вираз їх зміст. Офіційні форми буття права інакше називають джерелами права в юридичному (спеціально-соціальному) значенні або формами (джерелами) права. До них відносять: нормативно-правовий акт, правовий прецедент, правовий договір, правовий звичай, правову доктрину, релігійно-правові норми, міжнародно-правовий акт, які виступають офіційними формами вираження та закріплення правових норм. Охарактеризуйте їх. До третього питання. Принципи права — це керівні ідеї, провідні засади права, які розкривають його зміст, визначають спрямованість правового регулювання. Інакше це своєрідна система координат, у рамках якої розвивається право, і одночасно вектор, що визначає напрямок його розвитку. Принципи є підставою права, виступають як орієнтири у формуванні права, відображають сутність права й основні зв’язки, що реально існують у правовій системі. У принципах зосереджений світовий досвід розвитку права, досвід цивілізації. Тому принципи права можна назвати стрижнем правової матерії. Усі принципи права можна розділити на загально-соціальні та юридичні (загально-правові, галузеві, міжгалузеві). Охарактеризуйте їх. Сутність і зміст права також характеризується функціями права. Потрібно дати визначення функцій права, назвати основні їх види та дати їм характеристику. При характеристиці загально-соціальних функцій права потрібно дати характеристику політичної, економічної, виховної, ідеологічної функцій права. При характеристиці спеціально-юридичних функцій права доцільно розкрити особливості регулятивної та охоронної функцій. Розкрити різновиди охоронної функції права. Література: [] Додаткова література
Семінарське заняття 2 – 1 година
Теми реферативних повідомлень
Методичні рекомендації До першого питання. Показати співвідношення правоутворення та правотворчості. Розкрити, що правотворчість може розглядатися в широкому та вузькому розумінні, перерахувати основні принципи правотворчості та її види. Для цього необхідно звернути увагу на поняття: державна правотворчість, санкціонована правотворчість, народна правотворчість. Основними функціями правотворчості є: первинного регулювання суспільних відносин, відновлення правового матеріалу та ліквідації прогалин у праві. Розкрийте їх зміст. Правотворча діяльність здійснюється за стадіями. Науковці пропонують різні класифікації. Наведіть найбільш повну, з вашої точки зору, та охарактеризуйте їх. Поясність чим відрізняється правотворчий процес від законотворчого. До другого питання. Дайте визначення реалізації норм права та розкрийте її основні способи (дотримання, виконання, використання та застосування). Покажіть відмінності застосування права, як однієї з форм державної діяльності, від інших. Так, наприклад, виконання, використання та дотримання відрізняються від застосування рядом характерних ознак за метою, характером діяльності та ін. Застосування права складний процес, який має свій початок та закінчення, тому він складається з декількох логічно між собою пов'язаних стадій, у кожній з яких вирішуються конкретні організаційні та дослідницькі задачі по реалізації права. Найбільш розповсюдженою є точка зору про три основні стадії застосування норм права. Кожну з цих стадій необхідно охарактеризувати з наведенням практичного прикладу. Особливу увагу зверніть на останню стадію правозастосування – винесення правозастосовчого акту, який є офіційною формою вираження правозастосовчої діяльності. Перерахуйте основні ознаки, що його характеризують. Наведіть чотири вимоги правильного правозастосування та охарактеризуйте їх: законність, обґрунтованість, доцільність та справедливість. До третього питання. Виходячи з того, що правові відносини є специфічними суспільними відносинами, учасники яких виступають як носії прав і обов’язків (встановлених нормами права), необхідно розкрити ознаки правовідносин та їх види, навести приклади, відмітити їх значення. Розглядаючи склад правовідносин, який включає зміст правовідносин, суб'єкти та об'єкти права, зверніть увагу на поняття юридичного та матеріального змісту правовідносин (суб’єктивним правам та юридичним обов’язкам). Для висвітлення поняття та видів юридичних фактів необхідно виходити з того, що сам юридичний факт є конкретною життєвою обставиною, з яким правові норми пов'язують виникнення, зміну або припинення правових відносин. Види юридичних фактів за своєю класифікацією поділяються за певними характерними ознаками (за вольовим критерієм, в залежності від правових наслідків, за характером дії і т.д.). До четвертого питання. Правова поведінка є соціально-значущою, передбаченою нормами права, контролюємою свідомістю і волею індивідуальних чи колективних суб’єктів. Правовій поведінці притаманні певні характерні ознаки та склад, в яких відображається її об’єктивний та суб’єктивний зміст (соціальне значення, регламентованість правам, здатність потягти юридичні наслідки та ін.). Види правової поведінки (правомірна і протиправна) характеризуються, як відповідність або протирічність діючим правовим нормам. Правомірна поведінка розглядається як суспільно необхідна, бажана і допустима з точки зору інтересів особи та суспільства. Така поведінка полягає в здійсненні норм права та її безумовній підтримці державою у гарантуванні та охороні. Склад правомірної поведінки являється її фактичною моделлю, а її види класифікуються за певними ознаками (як складові юридичних фактів, як форма реалізації норм права, як зміст правовідносин і т.д.). Протиправна поведінка є протилежністю правомірної, такою поведінкою, яка по суті протирічить діючим правовим нормам і виступає як антипод правомірної поведінки. Протиправна поведінка поділяється на правове відхилення, зловживання правом та правопорушення. Важливе місце при вивченні протиправної поведінки займає питання складу правопорушення. Фактично склад правопорушення відтворює її картину, як сукупність закріплених нормами права об’єктивних і суб’єктивних ознак. При розгляді видів правопорушення необхідно звернути увагу на критерії, за якими злочин відрізняється від проступку та їх класифікації. Література: [] Додаткова література
|
|
Вступ Кабінету Міністрів України “Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання”... |
Закону України "Про освіту" ( 1060-12 ) Закону України "Про дошкільну освіту"( 2628-14 ) та з метою вдосконалення науково-методичного забезпечення системи загальної середньої... |
|
Про Заходи на виконання постанови Кабінету Міністрів України «Про... України від 14 січня 2004 р. №24 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти» та з метою організаційного,... |
Про Заходи на виконання постанови Кабінету Міністрів України «Про... України від 14 січня 2004 р. №24 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти» та з метою організаційного,... |
|
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти затверджено... Викладання хімії в умовах переходу до нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти |
Вступних екзаменів, творчих конкурсів Для вступників на основі повної загальної середньої освіти Перелік конкурсних предметів у сертифікаті Українського центру оцінювання якості освіти |
|
МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО Вступ. Програма з музичного мистецтва для 5-8 класів загальноосвітніх навчальних закладів розроблена відповідно до Державного стандарту... |
МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО Вступ. Програма з музичного мистецтва для 5-8 класів загальноосвітніх навчальних закладів розроблена відповідно до Державного стандарту... |
|
Закон України «Про освіту» Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. №1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої... |
Нормативна база біологічної освіти Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти |