Тема 13. Перегляд судових рішень в апеляційному порядку (4 год.)
1. Право апеляційного оскарження.
2. Порядок та строк подання апеляційної скарги.
3. Повернення апеляційної скарги.
4. Межі перегляду справи в апеляційній інстанції.
5. Повноваження апеляційної інстанції.
6. Підстави для скасування або зміни рішення місцевого господарського суду.
7. Постанова апеляційної інстанції.
Тема 14. Перегляд судових рішень у касаційному порядку (4 год.)
1. Право касаційного оскарження.
2. Порядок та строк подання касаційної скарги.
3. Повернення касаційної скарги.
4. Прийняття касаційної скарги та порядок її розгляду.
5. Межі перегляду справи в касаційній інстанції.
6. Повноваження касаційної інстанції.
7. Підстави для скасування або зміни рішення або постанови.
8. Постанова касаційної інстанції.
Тема 15. Перегляд судових рішень Верховним Судом України (2 год.)
1. Заяви про перегляд судових рішень Верховним Судом України: суб’єкти, строк та підстави подання.
2. Порядок подання заяви про перегляд судових рішень господарських судів.
3. Підготовка справи до розгляду у Верховному Суді України.
4. Порядок розгляду справи Верховним Судом України.
5. Характеристика повноважень Верховного Суду України за наслідками розгляду справи про перегляд судових рішень господарських судів.
6. Обов’язковість судових рішень Верховного Суду України.
Тема 16. Перегляд рішення, ухвали, постанови господарського суду за нововиявленими обставинами (2 год.)
1. Поняття та підстави перегляду рішення, ухвали, постанови за нововиявленими обставинами.
2. Порядок і строк подання заяви про перегляд судових рішень за нововиявленими обставинами.
3. Порядок перегляду рішення, ухвали, постанови за нововиявленими обставинами.
Тема 17. Вирішення господарських спорів третейськими судами та порядок оскарження їх рішень в господарських судах (3 год.)
1. Поняття та значення третейського розгляду господарських спорів.
2. Порядок розгляду господарських спорів у третейських судах.
3. Форма, зміст та строки подання заяви до господарського суду про скасування рішення третейського суду.
4. Особливості розгляду справи про оскарження рішення третейського суду.
5. Повноваження господарського суду за наслідками розгляду заяви про скасування рішення третейського суду.
6. Підстави для скасування господарським судом рішення третейського суду.
7. Порядок видачі виконавчого документа на примусове виконання рішення третейського суду.
Семінарське заняття 13. Перегляд судових рішень в апеляційному порядку (2 год.)
1. Право апеляційного оскарження та порядок подання апеляційної скарги.
2. Повернення апеляційної скарги.
3. Межі перегляду справи в апеляційній інстанції.
4. Повноваження апеляційної інстанції.
5. Постанова апеляційної інстанції.
Практичні завдання:
- визначте спільне та відмінне щодо перегляду справи в апеляційній інстанції та розгляду справи в суді першої інстанції.
Задача 1
Апеляційна інстанція скасувала рішення місцевого господарського суду Миколаївської області та залишила позов без розгляду (Рішенням місцевого господарського суду були задоволені позовні вимоги ТОВ «Будінвест» про стягнення з відповідача ПАТ «Побут» заборгованості за подані послуги.)
Скасовуючи рішення, апеляційна інстанція послалася на те, що його було прийнято без повного та всебічного дослідження усіх необхідних доказів. Було встановлено, що ухвалою суду позивач був зобов'язаний надати документи, якими він повинен був підтвердити підстави та розмір позовної суми, однак ці документи суду не були представлені. Незважаючи на невиконання позивачем зазначених вимог суду, рішення по справі було прийняте.
Чи правомірне скасування рішення? Який суд є судом апеляційної інстанції для місцевого господарського суду Миколаївської області? Якими є повноваження апеляційної інстанції?
Задача 2
Господарським судом Тернопільської області було винесено рішення про задоволення позовних вимог ПП «Моранта» до ПрАТ «Альтамода» про стягнення заборгованості у розмірі 500 000 грн.
ПрАТ «Альтамода» подало апеляційну скаргу до Львівського апеляційного господарського суду, а також надало додаткові докази, які не були подані суду першої інстанції, для обґрунтування своєї позиції.
Львівський апеляційний господарський суд за результатами розгляду апеляційної скарги скасував рішення господарського суду Тернопільської області повністю та прийняв нове рішення на користь ПрАТ «Альтамода». У мотивувальній частині рішення апеляційної інстанції не було обґрунтовано причини неможливості подання ПрАТ «Альтамода» додаткових доказів суду першої інстанції з причин, що не залежали від нього.
Чи є вищевказана обставина підставою для скасування вищевказаної постанови Львівського апеляційного господарського суду? Обґрунтуйте свою відповідь.
Задача 3
Командитне товариство «Веселад» звернулося до господарського суду з позовом до Управління капітального будівництва Київської міської державної адміністрації про зобов’язання передати у власність позивача трикімнатну квартиру в побудованому житловому будинку.
Рішенням суду від 17.10.2011 р. позов задоволений.
Розглянувши апеляційну скаргу, подану відповідачем на це рішення, апеляційний господарський суд встановив, що суд першої інстанції не дав правової оцінки тому, що зобов’язання з передачі позивачу квартири обумовлено зустрічним зобов’язанням останнього частково інвестувати будівництво. Дані обставини на обговорення сторін не ставилися і судом першої інстанції не досліджувалися. У матеріалах справи відсутній протокол судового засідання. Рішення підписано суддею, не зазначеним у вступній частині. Ухвалою суду першої інстанції від 24.10.2011 р. прізвище судді у вступній частині рішення замінено.
Чи є підстави для скасування рішення господарського суду в апеляційній інстанції? Яке повноваження повинен реалізувати апеляційний господарський суд за наслідками розгляду апеляційної скарги?
Семінарське заняття 14. Перегляд судових рішень у касаційному порядку (2 год.)
1. Право касаційного оскарження.
2. Порядок та строк подання касаційної скарги.
3. Прийняття касаційної скарги та порядок її розгляду.
4. Межі перегляду справи в касаційній інстанції.
5.Повноваження касаційної інстанції. Постанова касаційної інстанції.
Практичні завдання
- складіть порівняльну таблицю щодо касаційного та апеляційного перегляду рішень, ухвал, постанов у господарському судочинстві, визначте спільне та відмінне.
Задача 1
Господарським судом Хмельницької області 14.12.2010 р. було прийнято рішення у справі за позовом ПАТ «Кентавр» до ТОВ «Меланж», яким було задоволено позовні вимоги позивача у повному обсязі.
02 лютого 2011 року Рівненський апеляційний господарський суд залишив рішення господарського суду Хмельницької області без змін, а апеляційну скаргу ТОВ «Меланж» без задоволення.
18 лютого 2011 року Вищим господарським судом України було винесено ухвалу про прийняття касаційної скарги ТОВ «Меланж» до провадження.
24 лютого 2011 року до Вищого господарського суду надійшла касаційна скарга ПП «Болтивар» - третьої особи, що заявляє самостійні вимоги на предмет спору на судове рішення, стосовно якого 18.02.2011 року було порушено касаційне провадження.
Якими повинні бути процесуальні дії Вищого господарського суду? Обґрунтуйте свою відповідь.
Задача 2
Господарським судом Полтавської області було прийнято рішення у справі за позовом КТ «Антиквар» до ПрАТ «Буревісник», яким було відмовлено у задоволенні позовних вимог позивача у повному обсязі.
Харківський апеляційний господарський суд скасував рішення господарського суду Полтавської області повністю та задовольнив позовні вимоги позивача у повному обсязі.
14 червня 2011 року Вищим господарським судом України було винесено ухвалу про прийняття касаційної скарги до провадження, в якій ПрАТ «Буревісник» просило скасувати рішення Харківського апеляційного господарського суду та відправити справу на новий розгляд посилаючись на п. 3 ч. 1 ст. 111-9 ГПК України, оскільки у суд апеляційної інстанції КТ «Антиквар» на вимогу апеляційного господарського суду не було подано належним чином засвідчена копія договору поставки і справа була розглянута виключно за наявними у справі доказами, що унеможливило встановлення фактичних обставин справи, які мали значення для правильного розгляду справи.
Якими повинні бути процесуальні дії Вищого господарського суду? Обґрунтуйте свою відповідь. Якими є повноваження касаційної інстанції? Які є підстави для скасування або зміни рішення місцевого чи апеляційного господарського суду або постанови апеляційного господарського суду?
Семінарське заняття 15. Перегляд судових рішень Верховним Судом України (2 год.)
1. Заяви про перегляд судових рішень Верховним Судом України: суб’єкти, строк, підстави та порядок подання.
2. Порядок розгляду справи Верховним Судом України.
3. Характеристика повноважень Верховного Суду України за наслідками розгляду справи про перегляд судових рішень господарських судів.
4. Обов’язковість судових рішень Верховного Суду України.
Практичні завдання:
- дайте порівняльну характеристику касаційного перегляду рішень, ухвал, постанов у господарському судочинстві та перегляду судових рішень господарських судів Верховним Судом України.
Задача 1
Господарським судом м. Києва 28.12.2010 р. було прийнято рішення у справі за позовом ПП «Монтаж» до ТОВ «Веселка», яким було відмовлено у задоволенні позовних вимог позивача у повному обсязі. 02.02.2011 р. Київський апеляційний господарський суд залишив рішення господарського суду м. Києва без змін, а апеляційну скаргу ТОВ «Веселка» без задоволення.
18.05.2011 р. Вищим господарським судом України було скасовано постанову Київського апеляційного господарського суду та прийнято нове рішення, яким задоволено позовні вимоги ПП «Монтаж» в повному обсязі. 14.06.2011 р. Вищим господарським судом було прийнято постанову, в якій судом касаційної інстанції неоднаково порівняно з попередньою справою було застосовано норми матеріального права, внаслідок чого ця постанова відрізнялася від постанови Вищого господарського суду від 18.05.2011 р.
12.10.2011 р. була подана заява до Верховного Суду України про перегляд постанови Вищого господарського суду від 18.05.2011 р.
Якими повинні бути процесуальні дії Верховного Суду України? Обґрунтуйте свою відповідь.
Задача 2
Господарським судом Харківської області 24.02.2011 р. було прийнято рішення у справі за позовом ТДВ «Вернісаж» до ПрАТ «Буревій», яким задовольнив позовні вимоги позивача у повному обсязі.
12.04.2011 р. Харківський апеляційний господарський суд скасував рішення господарського суду Харківської області та прийняв нове рішення, яким відмовив у задоволенні позовних вимог ТДВ «Вернісаж» у повному обсязі.
20.06.2011 р. прокурором м. Харкова було подано до Верховного Суду України через Вищий господарський суд України заяву про перегляд рішення Харківського апеляційного господарського суду.
Які процесуальні порушення є в цій ситуації? Якими повинні бути процесуальні дії Вищого господарського суду України?
Семінарське заняття 16. Перегляд рішення, ухвали, постанови господарського суду за нововиявленими обставинами (2 год.)
1. Підстави перегляду рішення, ухвали, постанови за нововиявленими обставинами.
2. Заяви про перегляд судових рішень за нововиявленими обставинами: порядок і строки подання.
3. Порядок перегляду рішення, ухвали, постанови за нововиявленими обставинами.
Практичні завдання:
- визначте спільні і відмінні риси нових та нововиявлених обставин, дослідіть їх співвідношення з новими доказами по справі.
Задача 1
У господарському суді розглядалася справа про повернення безпідставно набутого майна. Відповідач заперечував проти позову, посилаючись на наявність усної домовленості між позивачем та відповідачем про передачу цього майна відповідачу на зберігання. Оскільки достатніх доказів укладання такого договору відповідач не надав, господарський суд відмовив у задоволенні позову.
Через вісім місяців відповідач звернувся до господарського суду з заявою про перегляд судового рішення за нововиявленими обставинами, посилаючись на наявність письмового пояснення колишнього керівника позивача, яким підтверджується укладання договору зберігання.
Чи може бути за таких умов прийнята заява про перегляд судового рішення за нововиявленими обставинами? Обґрунтуйте свою відповідь.
Задача 2
Господарським судом Івано-Франківської області 18.08.2010 р. було прийнято рішення у справі за позовом ПАТ «Дубовик» до КТ «Зоря», яким задовольнив позовні вимоги позивача у повному обсязі.
05.09.2010 р. до Львівського апеляційного господарського суду надійшла апеляційна скарга ПП «Скриня» - третьої особи з самостійними вимогами на предмет спору, а також заява про відновлення пропущеного строку подання апеляційної скарги.
До господарського суду Івано-Франківської області 15.09.2010 р. надійшла заява КТ «Зоря» про перегляд його рішення від 18.08.2010 р. за нововиявленими обставинами.
Якими повинні бути процесуальні дії судді? Обґрунтуйте свою відповідь.
Семінарське заняття 17. Вирішення господарських спорів третейськими судами та порядок оскарження їх рішень в господарських судах, модульне тестування 4 (2 год.)
1. Поняття та порядок розгляду господарських спорів у третейських судах.
2. Форма, зміст та строки подання заяви до господарського суду про скасування рішення третейського суду.
3. Особливості розгляду справи про оскарження рішення третейського суду.
4. Повноваження господарського суду за наслідками розгляду заяви про скасування рішення третейського суду.
5. Порядок видачі виконавчого документа на примусове виконання рішення третейського суду.
Практичні завдання:
- проаналізуйте конституційний принцип щодо поширення правосуддя на всі правовідносини, що виникають в державі, та його взаємодією із правом сторін передати спір на вирішення третейського суду;
- визначте, які господарські спори не можуть розглядатися в третейському суді та поясніть чому;
- дайте порівняльну характеристику порядку розгляду господарського спору третейськими та господарськими судами.
Задача 1
До господарського суду Волинської області 21.04.2011 р. ТОВ «Нонна» подало позовну заяву з вимогою до ПП «Будівельник» про стягнення заборгованості за договором поставки від 19.10.2010 р.
П’ятого квітня 2011 року між сторонами була укладена письмова угода про передачу спору на вирішення третейського суду.
Які процесуальні дії повинен здійснити суддя за таких умов? Чи змінився би алгоритм його дій, якби письмова угода про передачу спору на вирішення третейського суду між сторонами буда укладена після порушення провадження у справі?
Задача 2
Приватне підприємство «Мотор» звернулося до господарського суду м. Києва із заявою про скасування рішення третейського суду при Асоціації автомобілістів України, яким цьому підприємству було відмовлено в задоволенні позовних вимог у повному обсязі. Вищевказану заяву ПП «Мотор» мотивувало тим, що рішення третейського суду при Асоціації автомобілістів України є незаконним та необґрунтованим з огляду на наявні у справі докази, а також тим, що склад третейського суду, який прийняв вищезазначене рішення не відповідав вимогам закону.
Які повинні бути процесуальні дії судді?Наведіть визначені чинним законодавством України підстави для скасування господарським судом рішення третейського суду?
Контрольні запитання до змістовного модуля 4:
Які умови реалізації права на апеляційне оскарження?
Які встановлені вимоги щодо форми та змісту апеляційної скарги (подання)?
В яких випадках апеляційна скарга не приймається до розгляду?
Які учасники господарського процесу мають право апеляційного оскарження?
Яким є строк подання апеляційної скарги та наслідки його пропуску?
Які особливості та межі перегляду справи в апеляційній інстанції?
Якими повноваженнями наділена апеляційна інстанція?
Як впливає на перегляд справи факт порушення місцевим господарським судом норм матеріального та/або процесуального права?
Якими є підстави для скасування або зміни рішення апеляційною інстанцією?
В яких випадках приймаються додаткові докази апеляційним судом?
Які підстави скасування апеляційною інстанцією рішення місцевого господарського суду?
В який строк постанова апеляційної інстанції надсилається сторонам?
В якому порядку розглядаються апеляційні скарги на ухвали місцевого господарського суду?
Якими є вимоги щодо змісту постанови апеляційного суду, наслідки їх недотримання
Який порядок подання касаційної скарги?
Яким є строк подання касаційної скарги (подання) та наслідки його пропуску?
Які особи мають право касаційного оскарження судових актів?
Які вимоги висуваються до касаційної скарги щодо її форми та змісту?
На що не допускається посилання у касаційній скарзі (поданні)?
Які ухвали місцевого господарського суду можуть бути оскаржені у касаційному порядку?
В яких випадках касаційна скарга не приймається до розгляду?
В яких випадках сторона у справі має право повторно подати касаційну скаргу після її повернення судом?
Які вимоги приймаються і розглядаються у касаційній інстанції?
Який порядок розгляду касаційної скарги?
Якими є межі перегляду справи в касаційній інстанції?
Якими повноваженнями наділена касаційна інстанція?
Якими є підстави для скасування або зміни судових актів касаційною інстанцією?
В які строки сторонам надсилається постанова касаційної інстанції?
В які строки набирає законної сили постанова касаційної інстанції?
Якими є вимоги щодо змісту постанови касаційного суду?
Які особи мають право подати заяви про перегляд судових рішень Верховним Судом України?
Які підстави перегляду судових рішень Верховним Судом України?
Який порядок перегляду судових рішень Верховним Судом України?
Якими повноваженнями наділений Верховний Суд України при перегляді судових рішень?
Що розуміється під нововиявленими обставинами?
Які судові інстанції здійснюють перегляд судових актів за нововиявленими обставинами?
Які рішення не можуть бути переглянуті за нововиявленими обставинами?
Які встановлені строки подання заяви про перегляд судового рішення за нововиявленими обставинами?
Який строк розгляду заяви про перегляд судового рішення за нововиявленими обставинами?
Якими нормативними актами врегульовано виконання рішень господарських судів?
У чому сутність виконавчої давності?
Назвіть учасників процедури виконання судових рішень.
Охарактеризуйте наказ господарського суду як виконавчий документ.
Який встановлено порядок видачі дублікату наказу господарського суду?
У чому полягає відмінність між відстрочкою та розстрочкою виконання рішення господарського суду?
Які стадії передбачає виконавче провадження?
Що передбачає процедура звернення стягнення на майно юридичних осіб?
Що розуміється під зміною способу й порядку виконання рішення господарського суду?
Які нормативно-правові акти складають основу діяльності третейських судів в Україні?
Які особливості правового статусу третейських судів в Україні?
Яка структура постійно діючих третейських судів?
Які категорії спорів не можуть бути предметом вирішення у третейському суді?
Які вимоги ставляться до змісту рішень третейського суду?
Який порядок розгляду і вирішення спорів у третейських судах?
Хто наділений правом оскаржувати рішення третейського суду?
Які особливості оскарження рішень третейського суду?
Які підстави скасування рішення третейського суду?
Який порядок виконання рішень третейських судів?
Що значить термін «самоврядування третейських суддів»?
Який вищий орган третейського самоврядування?
Приклади тестів до модульного тестування 4
1. Апеляційна скарга подається через:
а) будь-який місцевий господарський суд;
б) місцевий господарський суд, який розглянув справу;
в) будь-який апеляційний господарський суд;
г) апеляційний господарський суд, повноваження якого поширюються на відповідну територію;
ґ) Вищий господарський суд України.
2. Апеляційний господарський суд у процесі перегляду справи:
зв'язаний доводами апеляційної скарги;
не зв'язаний доводами апеляційної скарги;
приймає і розглядає вимоги, що не були предметом розгляду в суді першої інстанції;
не приймає і не розглядає вимоги, що не були предметом розгляду в суді першої інстанції;
перевіряє законність та обґрунтованість рішення місцевого господарського суду в оскарженій частині;
перевіряє лише законність рішення місцевого господарського суду;
перевіряє законність та обґрунтованість рішення місцевого господарського суду у повному обсязі.
3. Апеляційний суд за наслідками розгляду апеляційної скарги по суті приймає:
рішення;
вирок;
ухвалу;
постанову;
окреме рішення;
додаткове рішення;
окрему ухвалу.
4. Вищий господарський суд України розглядає справи:
а) у спорах, де однією зі сторін є Рада міністрів Автономної Республіки Крим;
б) у спорах, матеріали яких містять державну таємницю;
в) у касаційному порядку;
г) у спорах, де стороною є Кабінет Міністрів України.
5. Касаційна скарга подається:
через будь-який місцевий господарський суд;
через місцевий господарський суд, який розглянув справу;
через будь-який апеляційний господарський суд;
через апеляційний господарський суд, повноваження якого поширюються на відповідну територію;
через апеляційний господарський суд, який прийняв оскаржуване рішення чи постанову;
до Вищого господарського суду України.
6. Господарський суд касаційної інстанції у процесі перегляду справи:
зв'язаний доводами касаційної скарги;
не зв'язаний доводами касаційної скарги;
на підставі встановлених фактичних обставин справи перевіряє законність та обґрунтованість рішень судів першої та апеляційної інстанцій;
на підставі встановлених фактичних обставин справи перевіряє застосування судом першої чи апеляційної інстанції норм матеріального і процесуального права;
приймає та розглядає вимоги, що не були предметом розгляду в суді першої інстанції;
не приймає та не розглядає вимог, що не були предметом розгляду в суді першої інстанції.
7. Заява про перегляд судових рішень господарських судів подається до Верховного суду України:
через будь-який місцевий господарський суд;
через місцевий господарський суд, який розглянув справу;
через будь-який апеляційний господарський суд;
через апеляційний господарський суд, повноваження якого поширюються на відповідну територію;
через апеляційний господарський суд, який прийняв оскаржуване рішення чи постанову;
через Вищий господарський суд України;
безпосередньо до канцелярії Верховного суду України.
8. Повноваження Верховного Суду України при перегляді судових рішень:
а) задовольнити заяву повністю або частково і залишити позов без розгляду;
б) задовольнити заяву повністю або частково і припинити провадження у справі;
в) задовольнити заяву повністю або частково і прийняте нове рішення;
г) задовольнити заяву повністю або частково і передати справу на новий розгляд до касаційної інстанції;
д) відмовити в задоволенні заяви.
9. Нововиявлена обставина — це обставина, ознаками якої є те, що:
вона не була і не могла бути відома господарському суду, оскільки не була наявною на час розгляду справи;
вона була наявною на час розгляду справи;
вона з'явилася після прийняття відповідного судового акта;
вона не могла бути відомою жодній із сторін, як і суду на час розгляду справи;
вона не могла бути відомою заявникові під час розгляду справи;
вона є за своєю суттю фактичними даними, що спростовують факти, які були покладені в основу судового рішення;
вона має істотне значення для справи;
вона не має істотного значення для справи;
про її існування стало відомо заявникові після прийняття відповідного судового акта.
10. Які категорії господарських спорів не можна передати на вирішення третейського суду (арбітражу):
а) про зміну або розірвання господарського договору;
б) про виконання державного контракту;
в) про банкрутство;
г) про визнання недійсним постанови Антимонопольного комітету України
д) справи у спорах, що виникають з корпоративних відносин.
5. Зміст самостійної роботи студентів
Самостійне вивчення окремих питань тем, із яких читаються лекції, але які не обговорюються на семінарських заняттях, має важливе значення для належного засвоєння студентами основних положень навчальної дисципліни «Господарське процесуальне право».
Під час самостійної підготовки рекомендується почати вивчення з уважного і послідовного аналізу конспекту лекції, після чого студент має знайти і прочитати відповідні глави підручника. Список рекомендованої літератури, наведений у програмі навчальної дисципліни.
При роботі з нормативними джерелами необхідно кожного разу з’ясовувати, чи вносилися зміни і доповнення до актів, що розглядаються. Слід звернути увагу на те, що посилання на нормативні акти, які втратили чинність, або викладені в новій редакції і з цієї причини не можуть застосовуватися, є підставою для негативної оцінки, а також є причиною багатьох помилок у роботі юриста. Небажано викладати лише теоретичний матеріал без будь-яких посилань на нормативні акти або переписувати текст відповідного нормативного акта без будь-яких його пояснень.
Відповіді на питання повинні формулюватися чітко і стисло, містити однозначну відповідь. Далі вказується посилання на відповідний нормативний акт за формулою «згідно з», «відповідно до» частина статті Закону України «Про...» від... (число, місяць, рік, №...).
У процесі самостійної підготовки до семінарських занять студенти повинні всебічно розглянути і усвідомити зміст питань, що виносяться на заняття, опрацювати навчальну літературу (підручники, навчальні посібники, наукову та спеціальну літературу), нормативно-правові акти, постанови пленуму, рекомендації й роз’яснення Вищого господарського суду України, рішення Конституційного Суду України, Верховного Суду України. Особливу увагу необхідно приділити судовій практиці господарських судів. Перевірку засвоєння знань студенти здійснюють за допомогою питань для самоконтролю.
При підготовці до семінарських занять та у процесі самостійної роботи значну допомогу студентам може надати використання різноманітних технічних засобів та технологій (комп’ютер, відеотехніка, мережа Internet, інформаційні банки даних). Найбільш зручним для використання у навчальному процесі є комп’ютер, оскільки він допомагає здійснювати пошук і систематизацію необхідної інформації, мінімізує витрати часу на такі дії, оптимізує самостійну роботу студентів, надає доробкам студентів закінченого і естетичного вигляду.
При роботі із персональним комп’ютером слід пам’ятати, що найбільш поширеними, доступними і зручними у використанні системами пошуку і зберігання нормативно-правової інформації є такі інформаційно-пошукові системи нормативно-правових документів: «Право»; «Юрист Плюс»; «Ліга»; «Нормативні акти України»; «Електронний інформаційний бюлетень Верховної Ради України»; сайт Верховної Ради України — http://www.rada.gov.ua. Використовуючи той чи інший напрям пошуку, студент отримує необхідний масив нормативно-правових актів, який у вигляді систематизованого за часом прийняття або тематикою (за вибором студента) переліку виводиться на екран і є доступним для подальшого ознайомлення. Інформаційні пошукові системи обладнані зручними підказками й інструментами роботи з ними, що робить їх досить зручними у використанні. При необхідності вибрані правові документи можуть бути роздруковані або скопійовані на диск з метою подальшого опрацювання. Великий обсяг необхідної правової та наукової інформації містить у собі мережа Internet, яка може бути використана студентами при підготовці до занять, написанні доповідей, рефератів, курсових робіт тощо. Активне і раціональне використання студентами засобів технічного забезпечення і новітніх технологій сприятиме ефективній їх підготовці до навчальних занять, розширенню і поглибленню знань.
Практичні завдання (задачі), завдання з підготовки проектів процесуальних документів необхідно виконувати у письмовій формі з розгорнутим мотивованим рішенням.
Студенти повинні постійно слідкувати за публікаціями з питань господарського процесу, змінами в законодавстві.
Можуть бути корисними такі видання: «Відомості Верховної Ради України», «Урядовий кур’єр», «Юридичний вісник України», «Право України», «Офіційний вісник України», «Вісник господарського судочинства», «Вісник Верховного Суду України», «Вісник Конституційного Суду України», «Підприємництво, господарство і право» та інші.
Вивчення навчального матеріалу за підручниками, навчальними посібниками, робота з нормативно-правовими джерелами, опрацювання матеріалу за першоджерелами, науковою і спеціальною літературою. Працювати із підручниками, навчальними посібниками та нормативно-правовими джерелами, науковою і спеціальною літературою необхідно так, щоб отримати максимум теоретичних знань і необхідних відомостей. При роботі з цими джерелами студент насамперед повинен ознайомитись із їх змістом, щоб визначити чи необхідно опрацьовувати це джерело і чи має воно відношення до навчального курсу, що вивчається, і тільки після цього відібрати необхідний для вивчення матеріал з цього джерела (глави, розділи тощо). При опрацюванні матеріалу необхідно з’ясувати суть питання, що вивчається, не уникаючи при цьому визначення суті незрозумілих чи незнайомих слів, термінів. При вивченні матеріалу за підручником, навчальним посібником, науковою і спеціальною літературою необхідно аналізувати прочитане, порівнюючи з прослуханою та законспектованою лекцією, робити логічні висновки, позначати незрозумілі положення з метою їх подальшого з'ясування на семінарському занятті. Бажано відпрацювати зручну для себе певну систему позначень (підкреслювання, позначки на полях книги чи нормативно-правового акта, виписки, позначення маркерами різних кольорів, формулювання інших авторів і нормативно-правових джерел, посилання на інші джерела, виписки необхідних відомостей на окремих листках тощо) та фіксації опрацьованого матеріалу. Крім того, при роботі із науковою та спеціальною літературою студент може отримати посилання на джерела, не зазначені в навчально-методичному комплексі, що є, безперечно, цінним для самостійного поглибленого вивчення правового матеріалу.
Робота з каталогами бібліотек з метою пошуку необхідної інформації. Для належної підготовки фахівця-правознавця вивчення правових дисциплін тільки за конспектом лекцій і навчальними посібниками, підручниками є недостатнім. У більшості випадків належна підготовка можлива тільки при опрацюванні студентом необхідного матеріалу за першоджерелами, науковою і спеціальною літературою. Перелік такої літератури, як правило, наводиться у навчально-методичному комплексі навчальної дисципліни. Тому завдання студента зводиться до пошуку цих матеріалів у бібліотеці. Якщо у навчально-методичному комплексі наводиться список додаткової літератури з усіма необхідними реквізитами (автор, назва джерела, місце та рік видання), то необхідно звернутися до алфавітного каталогу бібліотеки та знайти у ньому картку з необхідним джерелом і бібліотечним шифром. Якщо ж студент здійснює наукове дослідження вибраної правової проблеми, готує наукову доповідь, виступ на конференцію і йому не відомі реквізити джерела або саме джерело, то необхідно звернутися до систематичного бібліотечного каталогу. У цьому разі завдання студента полягає у пошуку необхідної галузі (підгалузі) права, що охоплює розшукувану інформацію, а потім у межах цієї галузі (підгалузі) – картки з необхідним джерелом і бібліотечним шифром. У подальшому студент повинен оформити бібліотечне замовлення на літературу встановленого зразка, до якого внести шифр знайденого джерела та усі необхідні реквізити.
Робота над конспектами лекцій, планами семінарських занять. При підготовці до семінарських занять студент уважно читає і аналізує складений ним конспект лекції. При опрацюванні матеріалу лекції він перевіряє наявність чи достатність викладеного на лекції та законспектованого ним матеріалу відповідно до плану семінарського заняття. Якщо у конспекті бракує матеріалу з окремих питань лекції або недостатньо розкриті деякі питання лекції, або вони винесенні на самостійне опрацювання чи написання реферату, доповіді, студент повинен звернутися до рекомендованих підручників, навчальних посібників і нормативно-правових актів.
Програмою вивчення дисципліни передбачено проведення семінарських занять з основних тем курсу. На семінарських заняттях використовуються різні форми та методи контролю знань студентів: усне опитування, дискусія, реферативні повідомлення та їх обговорення, розв'язання практичних завдань, тестовий контроль.
Самостійна робота студентів покликана сприяти розвитку їх професійних здібностей, в кінцевому рахунку набуття уміння розробляти, вирішувати питання регулювання діяльності суб'єктів господарювання, аналізувати результати роботи господарюючих суб’єктів. Цей вид навчання передбачає написання рефератів, складання юридичних висновків з певних питань, вирішення задач.
Завдання для самостійної роботи студентів – самостійна робота студентів є основним засобом опанування навчального матеріалу у вільний від навчальних занять час. Самостійна робота студентів містить завдання різних типів і складності. До основних типів завдань належить підготовка до семінарських занять та іспиту.
Основними формами самостійної роботи студентів у процесі вивчення курсу дисципліни є: уважне слухання і конспектування лекцій; робота над конспектами лекцій, планами семінарських занять; вивчення навчального матеріалу за підручниками, навчальними посібниками, робота з нормативно-правовими актами; робота з каталогами бібліотек з метою пошуку необхідної інформації; опрацювання матеріалу за першоджерелами, науковою і спеціальною літературою; конспектування самостійно вивченого матеріалу, підготовка доповідей, рефератів, написання курсових робіт; активна участь у семінарських заняттях, колоквіумах; науково-дослідна робота під час проходження практики та ін.
Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом і виконується в поза аудиторний час, передбачений тематичним планом навчальної дисципліни.
Під час вивчення навчальної дисципліни студенти повинні навчитися самостійно мислити, поглиблювати засвоєні теоретичні знання, опановувати практичні навички прийняття управлінських рішень. Відповіді на питання повинні бути законспектовані, їхнє викладення має бути стислим і чітким, обов’язковими є посилання на використані джерела. Форма контролю самостійної роботи – перевірка конспекту, реферату, обговорення на семінарському занятті або гуртку. Питання на самостійну роботу виносяться на поточний, модульний і підсумковий семестровий контроль. За однією із тем, які виносяться на самостійну роботу, обов’язковим є виконання реферату із занесенням оцінки до документів обліку успішності студентів.
Загальні методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів:
Ознайомитися із питаннями, що виносяться на самостійне вивчення студентами.
Уважно прочитати матеріал, викладений на лекції і занотований студентами до відповідної теми.
Ознайомитися з рекомендованою літературою і нормативними актами до відповідної теми (як до семінарського заняття, так і самостійної роботи) і розширити одержані знання під час лекційного заняття.
Проаналізувати нормативні акти, рекомендовані до відповідної теми, причому з’ясувати існуючі прогалини в праві та шляхи їх заповнення.
За бажанням студент може підготувати коротке повідомлення (до десяти хвилин) з найбільш складного і цікавого питання.
У випадку необхідності студент може скористатися індивідуальними консультаціями викладача, який читає лекції, а також викладача, який проводить семінарські заняття у навчальній групі.
Перевірка самостійної роботи студентів здійснюється викладачами, які проводять семінарські заняття з навчальної дисципліни шляхом усного опитування, письмового опитування та шляхом написання рефератів (наукових, творчих робіт) по запропонованих темах.
Письмове опитування. На самостійне письмове опитування виносяться питання, що викладені нижче та по яких студенту потрібно мати конспект. Контроль здійснюється шляхом письмового опитування на 7-10 хв.
Написання рефератів. Перед написанням реферату студент зобов’язаний опрацювати нормативно-правові акти та обов’язкову і рекомендовану літературу по темі. Реферат повинен носити творчий характер, елементи власного дослідження студента за обраною темою, авторські висновки.
Викладач може обрати також інші способи перевірки самостійної роботи:
проведення перевірки конспектів опрацьованої літератури, яка рекомендується для вивчення теми навчальної дисципліни;
проведення тестування з вивчених тем;
розв’язування ситуаційних завдань до кожної теми навчальної дисципліни.
Для самостійної роботи студентів з кожної теми надається рекомендована література з якою студенти повинні ознайомитися для якісного виконання завдань на самостійну підготовку. Крім того доцільним є проведення викладачем колективної консультації, де слід вказати порядок розгляду питань, дати характеристику рекомендованої літератури, методику її опрацювання, звернути увагу на основні проблеми й питання, в яких студенти повинні чітко орієнтуватися.
Основним завданням викладача в ході самостійної роботи є забезпечення активного набуття студентами нових знань, закріплення, поширення та поглиблення знань, набутих під час інших навчальних занять, а також для навчання студентів методів самостійної роботи з навчальним матеріалом. У процесі самостійної роботи викладач повинен заохочувати самостійність та творчий підхід до вирішення проблем й звернути увагу на неприпустимість механічного переказу прочитаного. Під час самостійної підготовки студентів, викладач, відповідаючи на поставлені запитання, повинен з’ясувати найбільш складні для студентів питання і у разі необхідності пояснити їх зміст та зробити собі помітки для більш детальнішого їх розгляду в ході інших видів навчальних занять. У разі потреби, для закріплення та поглиблення знань окремих студентів, викладач може провести індивідуальні консультації з окремих тем. У разі необхідності про результати самостійної підготовки студентів, викладач може повідомити завідувачу кафедри (відмітити позитивні моменти й недоліки в самостійній підготовці студентів, запропонувати термін доопрацювання окремих тем самостійної підготовки).
Критерії оцінювання самостійної роботи студентів:
• оцінка «відмінно» — студент повно і всебічно розкриває тему, вільно оперує поняттями і термінологією, демонструє глибокі знання джерел, може вільно та професійно вести дискусію, має власну точку зору стосовно теми заняття і може аргументовано її доводити до відома аудиторії;
• оцінка «добре» — загалом рівень знань студентів відповідає викладеному вище, але мають місце деякі упущення при висвітленні матеріалу, твердження неточні, не підтверджуються достатньо обґрунтованими доказами;
• оцінка «задовільно» — студент розкрив питання в загальних рисах, розуміє суть питання, намагається робити висновки, але при цьому припускається грубих помилок, матеріал викладає нелогічно і не самостійно;
• оцінка «незадовільно» — студент не в змозі дати відповідь на поставлене запитання або відповідь неправильна, студент не розуміє суті питання, не може зробити висновки.
Варіанти самостійної роботи (контролю знань) для студентів
|