Учнівське самоврядування у контексті викликів ХХІ століття
|
|
Скачати 1.11 Mb.
|
|
Девіз – афористичний вислів, що відображає спрямованість діяльності організації, або просто подобається дітям. Девіз Спілки «Дивосвіт» - «Будь першим у любому ділі, крізь тернії прямуй до цілі». Кожна первинна організація має свій девіз. Девіз промовляється на лінійках та зборах. Емблема – символічний малюнок, що відображає сутність назви організації, напрямки її роботи. Емблема – символ СДЮОЗ «Дивосвіт» - веселковий метелик , що символізує чисте, життєрадісне, щасливе дитинство. Прапор – символ честі і згуртованості, символ вірності Батьківщині, ідеалам добра і справедливості, справі своєї організації. Прапор нашої організації має жовтий колір на якому розміщена емблема організації. Галстук – ознака належності до дитячої організації. Галстук Спілки – різнокольоровий. Кожна первинна організація має свій колір галстука. Значок – знак приналежності до дитячої організації. Діти організації – супутника «Країни барвінкової» носять значки з зображенням барвінку на лівій стороні грудей. Галстук і значок вручають на церемонії вступу до організації. Також галстук носять куратори дитячих шкільних організацій, об’єднань. Пісня СДЮОЗ «Дивосвіт» - Гімн Ліги творчості сл.В.Кобзаренко, муз. Н.Камші Талісман нашої організації – метелик. Ритуали супроводжують найголовніші моменти у житті кожної шкільної організації, творчого об’єднання: прийом у члени організації, збір – прощання з організацією-супутником «Країна барвінкова», збори, лінійки, спілчанське вогнище. Нагороди СДЮОЗ «Дивосвіт»: грамоти, значки, подяки, вимпели, подарунки. В районному Будинку дитячої та юнацької творчості діти, учнівська молодь набувають соціальних знань та вмінь в дитячо – молодіжному громадському об”єднанні – Спілці дитячих та юнацьких організацій Золотоніського району «Дивосвіт» ( мал..1). Спілка складається з двох палат – дітей та дорослих, які взаємопов’язані між собою. Палата дітей – це всі більш як чотири тисячі дітей району, а палата дорослих складається з Координаційної ради та Віче справедливості. Діти, учнівська молодь Золотоніського району обирають свою раду учнівського самоврядування позашкілля – Лігу творчості ( мал..2), яка в свою чергу складається з 10 секторів ( мал..3). Кожен сектор поділяється на відповідні йому секції. Координаційні групи секторів Ліги творчості обирають президента учнівського самоврядування позашкілля. Діяльність Спілки «Дивосвіт» спрямовує Ліга творчості та координує і перевіряє роботу палата дорослих – Координаційна рада та Віче справедливості ( мал.. 4, 5). Члени ради Ліги творчості спільно планують плани Спілки, розподіляють доручення, контролюють виконання, координують і об’єднують роботу районного Будинку дитячої та юнацької творчості. Отже, Спілка дитячих та юнацьких організацій Золотоніського району «Дивосвіт» складається з двох палат – палати дітей і палати дорослих . Палата дітей складається з усіх спілчан району та органу учнівського самоврядування - Ліги творчості .Ліга творчості є щорічним виборчим органом дитячого самоврядування позашкілля. Збирається один раз щомісяця. Керує Лігою творчості президент, який має свого заступника і секретаря. Президент організовує діяльність дитячої палати відповідно до плану роботи та рішень, організує навчання координаторів секторів, відповідальних за секції, систематично проводить збір, представляє інтереси учнів, вихованців, гуртківців на рівні Координаційної ради та Віче справедливості. Заступник президента – віце президент у його відсутність виконує обов’язки президента, організовує навчання членів Ліги творчості. Секретар відповідає за ведення документації, скликає ради, інформує членів СДЮОЗ «Дивосвіт» про рішення та план роботи. Ліга творчості складається з десяти секторів, кожен з яких відповідає за покладену на нього справу. Кожен сектор має свою структуру, проводить розподіл обов’язків усередині сектору за секціями сектору . Очолює сектор координатор дій, якому підпорядковуються завідуючі секцій. Робота кожного структурного підрозділу підкріплюється відповідним положенням. Сектор зв’язків із громадськістю. Спрямовує свою діяльність на вивчення суспільної думки серед учнів, вихованців, педагогів, батьків, громадськості, популяризує діяльність учнівського самоврядування. Видає інформаційний вісник – газету «Дивосвіт». Сектор фінансів та праці. Дає змогу старшокласникам ознайомитись із сутністю підприємницької діяльності, оволодіти системою економічних знань та умінь, необхідних у повсякденному житті та майбутній трудовій діяльності. Організовує пошук фінансів на виконання проектів, програм для стимулювання членів Спілки, організовує виставки- продажі виробів декоративно-прикладного мистецтва. Екологічний сектор. Спрямовує зусилля учнівської молоді на розвиток екологічної культури, захист навколишнього середовища. Організовує природоохоронну діяльність учнівської молоді, проводить конкурси екологічних плакатів, фотоконкурси, вікторини, інформаційно-просвітницькі акції. Сектор здорового способу життя. Діяльність сектору спрямована на формування в учнівської молоді відповідального ставлення до власного здоров”я і здоров’я оточуючих, попередження негативних явищ у молодіжному середовищі, навчання безпечної поведінки. Організовує спортивні та туристичні змагання, походи. Волонтерський сектор. Створений з метою розвитку учнівського волонтерства, розвитку в учнівської молоді волонтерської ініціативи, формування в учнів навичок доброчинності, турботи про оточуючих людей та дітей молодшого шкільного віку. Реалізує тренінгову програму «Основи волонтерського менеджменту». Сектор творчості та дозвілля. Спрямовує свою діяльність на розвиток в учнівської молоді навичок умінь продуктивно організовувати свій вільний час. Готує організаторів дозвіллевих програм, організовує і проводить екскурсії, конкурси, вечори, зустрічі з працівниками культури і мистецтва, виставки художньої творчості. Займається організацією дискотек, шоу-програм. Проектно- аналітичний сектор. Створений з метою навчання учнівської молоді технології роботи з ідеєю, підготовки представників учнівської молоді для практичної діяльності з однолітками в якості менеджерів соціальних проектів. Розробляє проекти програм дитячої організації та реалізує їх. Проводить соціологічні дослідження силами учнівської молоді. Сектор Лідерів. Залучає учнів, вихованців до участі у самоврядуванні, підтримує творчі особистості, ініціативи. Проводить навчання лідерських кадрів, створює умови для самореалізації учнів у різних видах творчої діяльності. Організовує виборчий процес у дитячих організаціях, Лізі творчості. Сектор освіти та науки. Створений для розвитку пізнавальних інтересів учнів, розвитку активної позиції в навчально-виховному процесі. Організовує роботу МАН і МАМ, проводить конкурс-захист науково-дослідницьких робіт. Організовує допомогу в навчанні та інтелектуальні конкурси. Правовий сектор. Контролює дисципліну та порядок учнів, вихованців. Займається розвитком правової культури учнівської молоді, навичками правозахисної діяльності. Проводить тренінги з вивчення Конвенції ООН з прав дитини, Загальної Декларації прав людини, Європейської конвенції з прав людини, Конституції України. Організовує роботу молодіжної адвокатури, проводить соціологічні дослідження та поширює інформаційні матеріали з правових питань. Палата дорослих складається з Координаційної ради та Віче справедливості. Координаційну раду очолює голова та два його заступники з питань фінансового забезпечення діяльності та реалізації програм діяльності СДЮОЗ «Дивосвіт». Членами Координаційної ради являються представники інспекторського та методичного складу відділу освіти, методисти районного БДЮТ, спеціалісти відділу у справах молоді та спорту, відділу у справах неповнолітніх, Центру соціальних служб для дітей, сім’ї та молоді РДА, управління юстиції, районної екологічної служби. Кожну шкільну дитячу організацію, творче об’єднання вихованців представляють педагоги-організатори, заступники з виховної роботи, куратори гурткових та творчих об’єднань позашкілля. Координаційна рада- виконавчий і координаційний орган Спілки, що діє в період між зборами і підзвітний їм. Скликається по мірі необхідності, але не рідше одного разу в шість місяців, в період між пленумами КР діє президія. Координаційна рада забезпечує взаємодію шкільних дитячих організацій, творчих об’єднань, гуртків району, надає інструктивно-методичну допомогу, сприяє зміцненню матеріально-технічної бази Спілки, організовує навчання кадрів і активу, спільно з учнівською Лігою творчості приймає рішення про діяльність Спілки «Дивосвіт». Віче справедливості складається з голови Віче, якого обирають на своєму засіданні учасники Віче. Членами Віче справедливості є батьки, керівники гуртків, творчих об”єднань позашкілля, класні керівники, керівники шкіл та підприємств, органи місцевого самоврядування, почесні старійшини - ветерани війни та праці, представники громадських організацій, спонсори та меценати. Представників Віче справедливості юні спілчани запрошують на усі свої заходи, конкурси, змагання в якості журі, суддів, спонсорів та меценатів проектів програм. Віче справедливості скликається не рідше одного разу на рік та у випадку потреби «третейського» судді, коли виникають спірні питання між палатою дітей та дорослих. У зборах, засіданнях дитячої Ліги творчості, беруть участь члени Координаційної ради , Віче справедливості. На пленуми Координаційної ради запрошуються Президент та координатори дій секторів учнівської Ліги творчості. Структурне об’єднання Спілки дитячих та юнацьких організацій Золотоніського району «Дивосвіт»  мал.1 Структура організації учнівського самоврядування позашкілля Ліга творчості  мал. 2 Структура сектору Ліги творчості  мал. 3
Структура організації Координаційної ради палати дорослих  Мал.4. Структура організації Віче справедливості палати дорослих  мал. 5 Спілка дитячих та юнацьких організацій «Дивосвіт», Ліга творчості діють згідно з чинним законодавством України, керуючись правовими документами:
Для успішної діяльності СДЮОЗ «Дивосвіт» її органу учнівського врядування – Ліги творчості підготовлено відповідні документи:
Нормативна база – основа функціонування Спілки «Дивосвіт», Ліги творчості. ЇЇ створення сприяє формування в дітей, учнівської молоді почуття відповідальності та поваги до Закону. Розвиток учнівського самоврядування – процес не стихійний, а керований. Тому розумне керівництво процесом дитячого самоврядування педагогами допоможе в організації роботи Ліги. Дванадцятий рік поспіль педагогічний колектив РБДЮТ працює над організаційно-педагогічним забезпеченням функціонування моделі учнівського врядування. Основною методикою ми вбачаємо педагогіку співробітництва. «Педагогіка співробітництва – це не винахід учених, на неї не можна взяти патент. Учителі-експериментатори лише побачили її, змогли побачити в результатах своїх багаторічних важких експериментів. Вони з’явилися не за кабінетним, а за учительським столом. Учителі, які дотримувались вимог педагогіки співробітництва, досягли значних успіхів. Це тому, що загальний корінь пошуків і знахідок вчителя знаходиться у співробітництві з дітьми.» (К.А.Заремба). Самоврядування виявляється, насамперед, як ініціатива знизу, а запровадження його – внутрішня справа колективу. З цією метою методичним кабінетом РБДЮТ створено власний науково-методичний центр з питань організації учнівського самоврядування. Проходить підготовка на існуючій базі педагогів-організаторів, заступників з виховної роботи, керівників творчих об’єднань з питань організації учнівського самоврядування. Результативною формою роботи є Школа молодого керівника, мета якої – допомогти педагогу в розв’язанні конкретної проблеми організації учнівського самоврядування. Постійно проводяться практичні, наукові конференції, семінари для організаторів дитячих колективів. Методичним центром РБДЮТ випущено ряд методичних розробок з питань діяльності учнівського самоврядування. Щорічно проводиться конкурс проектів діяльності шкільних дитячих організацій, творчих об”єднань. Ми обмінюємося досвідом роботи з своїми колегами зі Сміли, Канева, Драбова, Кам’янки. Вивчаємо питання учнівського самоврядування на педагогічних радах, конференціях. Я повторюся, коли нагадаю, що ми формуємо власну кадрову основу кураторів дитячого врядування «Лідер» в маленьких сільських школах за рахунок годин гурткової роботи РБДЮТ, а також шляхом залучення до діяльності дитячих організацій педагогів-організаторів, класних керівників, батьків, творчої інтелігенції. Постійно зміцнюємо матеріально – технічну базу районної дитячої організації. Перш за все , у нас є чудове приміщення для проведення загальних зборів, конференцій, пленумів, засідання секторів – це Будинок дитячої та юнацької творчості. При Будинку створено ресурсний центр з комп’ютерним забезпеченням. На розвиток проектів програм Спілки, проведення програмних заходів, залучаємо спонсорські та бюджетні кошти, добровільні та цільові батьківські внески, членські внески. Під проектні програми «Робінзонада», «Козацький гарт», «Вибери життя», «Молодь за здоровий спосіб життя», «Школа безпеки» закупили на протязі 12 років туристичне, рятувальне спорядження на суму близько 25тис.грн. На базі РБДЮТ закуплено та отримано від спонсорів необхідну озвучуючу та музичну апаратуру, зібрано бібліотеку лідера, створено музейну кімнату історії розвитку дитячої організації, її органу учнівського врядування позашкілля від 1922року по сьогодення. На протязі 2007-2008 н.р. СДЮОЗ «Дивосвіт» налічувала в своїх рядах 39 первинних колективів. Кількісний склад організації становив 4218 дітей, учнівської молоді віком від 5 до 18 років та дорослих – Координаційної ради та Віче справедливості. До Ліги творчості входить 43 особи лідерів шкільних дитячих організацій. На початку навчального року проведено загальні збори Спілки, де було переобрано керівний склад Ліги творчості, підведено підсумки роботи, намічено цілі та прийнято проект програми «Вірю в себе, в майбутнє, в Україну». Продовжено співпрацю з органами влади, громадськими організаціями, батьками. Активно діяли «Школа навчання лідерів», «Школа молодого керівника». Проведено 6 засідань секторів Ліги творчості та 5 виїзних засідань в шкільних дитячих організаціях, 2 Пленуми Координаційної ради, збір Віче справедливості. Щомісяця виходила районна газета СДЮОЗ «Дивосвіт». Секторами Ліги творчості проведено 73 районні конкурси, змагання, акції, олімпіади, фестивалі, зустрічі, брейн – ринги, свята, де взяло участь понад три тисячі учасників. Переможцями районних, обласних та Всеукраїнських заходів стали понад півтори тисячі дітей та учнівської молоді. Організація ефективної дитячої організації, органу учнівського самоврядування позашкілля – надзвичайно складний і багатоплановий процес. Саме тому важливе місце займає глибоке і всебічне його вивчення, тобто діагностика. Це учнівські соціальні дослідження, анкетування, тестування. Проектно-аналітичним сектором Ліги творчості спільно з дорослими розроблено моніторинг оцінювання роботи секторів Ліги творчості. Успішність виводиться в процентному відношенні. Це дає змогу оцінити роботу секторів та відповідно провести нагородження переможців. Ефективною формою оцінювання роботи шкільних дитячих організацій є рейтингові таблиці участі в районних конкурсах, змаганнях, фестивалях, акціях, проектах. За дванадцять років зменшилась кількість мешканців країни «Дивосвіт», але попри усі складнощі країна справжнього дитячого гурту не звузила своїх кордонів. Ми маємо власні досягнення, пишаємось дітьми, які були і є сьогодні нашими спілчанами, лідерами Ліги творчості, вклоняємося дорослим, хто створював справжню організацію дітей і дорослих. Сподіваємось на суттєву підтримку громадського дитячого врядування з боку держави, органів місцевого самоврядування, педагогічної, батьківської громади. Золотоніський районний Будинок дитячої та юнацької творчості с Гельмязів Спілка дитячих та юнацьких організацій Золотоніського району „Дивосвіт”. Ліга творчості Рішення від 19 вересня 2008 року № с. Гельмязів Про затвердження районної Програми духовного розвитку дітей та учнівської молоді Золотоніського району „Вірю в себе, в майбутнє, в Україну” на 2008-2010 роки. На виконання рішення Золотоніської районної Ради Черкаської області від 30 липня 2008 року № 20-2 / V „Про затвердження районної Програми духовного розвитку Золотоніщини на період до 2010 року”, з метою захисту моралі та посилення виховної роботи серед дітей та учнівської молоді Спілки дитячих та юнацьких організацій Золотоніського району „Дивосвіт”, формування цілісного духовного , патріотичного, гармонійного розвитку особистості , формування політико-правової культури молоді , лідерських якостей, сприяння соціальному становленню, соціальній реабілітації дітей та молоді з особливими потребами, активізації учнівського самоврядування позашкілля „Ліги творчості” Координаційна рада СДЮОЗ „Дивосвіт” |
Схожі:
|
Учнівське самоврядування у контексті викликів ХХІ століття Нові реалії вимагають від молодої людини динамізму, гнучкості поведінки, адаптуватися до видозмін соціальних ролей, вміти поєднувати... |
ХХІ століття – століття проектної педагогіки В. О. Сухомлинського в школі №223 м. Києва на семінарі заступників директорів з навчально-виховної роботи на тему „Актуальні проблеми... |
|
Дунаєвська Н. В. Застосування інноваційних ІКТ у професійному навчанні... ХХІ століття, а й сама освіта ХХІ століття неможлива без комп'ютерних засобів в епоху інформаційного розвитку суспільства, широкого... |
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА з дисципліни Історія української літератури... Мета курсу. Дати студентам наукові знання історії, особливостей розвитку новітньої української літератури, починаючи з 20-х років... |
|
«Світова економіка ХХІ століття: цикли та кризи» ДО 20-річчя Дніпропетровського... Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського |
О.І. Месевря, завідувач лабораторії Всупереч судженню про «кліповість» свідомості людини ХХІ століття хочемо розповісти про результати участі школярів області в інтелектуальних... |
|
ІІІ. Організація навчально-виховного процесу Кочубей І. М., директор школи), піклувальна рада (Майстренко І. В.), методична рада (Павликова Н. В., заступник директора), учнівське... |
Інтерактивні форми організації методичного супроводу процесу вдосконалення... ХХІ століття називають «століттям освіти», «століттям гуманітарного мислення», «століттям творчої особистості» |
|
Обласний конкурс на кращу методичну розробку серед працівників позашкільних закладів ... |
Комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 гімназія» Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа) підкреслює, що освіта ХХІ століття це освіта для людини, її стрижень розвиваюча... |
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua