УРОК ХІМІЇ НА ТЕМУ: «ХЛОРИДНА КИСЛОТА. її ВЛАСТИВОСТІ, ДОБУВАННЯ, ЗАСТОСУВАННЯ»

Скачати 491.77 Kb.

Назва	УРОК ХІМІЇ НА ТЕМУ: «ХЛОРИДНА КИСЛОТА. її ВЛАСТИВОСТІ, ДОБУВАННЯ, ЗАСТОСУВАННЯ»
Сторінка	3/4
Дата	05.11.2013
Розмір	491.77 Kb.
Тип	Урок

bibl.com.ua > Математика > Урок

1 2 3 4

ПРАВИЛА ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ ПРИ РОБОТІ З КИСЛОТАМИ

Кислоти - їдкі речовини, тому поводитися з ними слід обережно: оком не змигнеш - з'їдять не лише мертву, але й живу тканину.

Уважно чигайте етикетки на склянках.
Речовини для дослідів беріть не більше 1-2 мл. (наливайте обов’язково над лотком).
Не міняйте пробки (корки) від різних склянок, не залишайте склянки з кислотами відкритими.
Не виливайте залишки реактивів з пробірки назад у склянку, з якої він був узятий.
Якщо випадково кислота потрапила на руки чи на одяг - негайно змийте великою кількістю води, нейтралізуйте розчином соди і знову змийте водою.
Якщо потрібно розбавити сульфатну кислоту, пам’ятайте правило:

„Спочатку вода,

потім кислота.

Інакше трапиться біда”.

ІНСТРУКЦІЯ

до проведення лабораторного досліду 1.

В чотири пробірки обережно налийте по 1 мл. хлоридної кислоти. Додайте до кожної з них по одному індикаторному папірцю - лакмусу синього, метилового оранжевого, фенолфталеїну та кілька крапель діамантового зеленого.
Що спостерігаєте ?
Обговоріть результати досліду в групі.
Оформіть результати досліду в таблицю.

Зміна забарвлення індикаторів в хлорид ній кислоті.

ІНДИКАТОР	ЗАБАРВЛЕННЯ ІНДИКАТОРА;	ЗАБАРВЛЕННЯ ІНДИКАТОРА В НСІ
1. лакмус синій	СИНІИ
2 МЕТИЛОВИЙ ОРАНЖЕВИЙ	ОРАНЖЕВИЙ
3 ФЕНОЛФТАЛЕЇН	БЕЗБАРВНИЙ (БІЛИЙ ПАПІРЕЦЬ) ;
4 ДІАМАНТОВИЙ ЗЕЛЕНИЙ	ЗЕЛЕНИЙ

Зробіть висновок:

)Які індикатори допомагають визначити кислоти в розчинах ?
)Звірте свої результати спостережень:

з таблицею на форзаці підручника.

ІНCTРУKЦІЯ

до проведення лабораторного досліду 2

У вас є три пробірки з металами: в І - порошок (Mg) магнію:

в II - порошок (Zn ) цинку:

в III - шматочки (Сu) міді.

Долийте в КОЖНУ з них розчин НС1,

Що спостерігаєте ?
Обговоріть результати досліду в групі,

Оформіть результати досліду в таблицю. Взаємодія хлоридної кислоти з металами.

МЕТАЛ	ВИДІЛЕННЯ ВОДНЮ Н₂ , ЕНЕРГІЙНІСТЬ	РІВНЯННЯ ХІМІЧНОЇ 1 РЕАКЦІЇ
І Mg		Mg + НС1 = ____ + Н₂
ІІ Zn		Zn + НС1 =____ + Н₂
ІІІ Сu		Сu + НС1 =

Зробіть висновок

Розмістіть Me в порядку послаблення активності виділення Н₂ при взаємодії з хлоридною кислотою.
Чи співпадає результат вашого досліду з рядом активності металів М.М.

Бекетова (Див. над дошкою)

3 ) Які речовини утворюються, як би ви це довели практично?
I H C T РУК ЦІ Я

до проведення лабораторного досліду 3

У вас є три пробірки з основними оксидами (оксидами металів) в

І Fe₂О₃

ІІ СиО

ІІI MgO

Додайте в кожну по 1 мл розчину хлоридної кислоти. Пробірку II з СиО прогріти в полум'ї пальника.

Що спостерігаєте ?
Обговоріть результати досліду в групі.
Оформігь результати досліду в таблицю.

Взаємодія хлоридної кислоти з основними оксидами.

основний оксид	ЩО СПОСТЕРІГACTE?	РІВНЯННЯ РЕАКЦІЙ
I Fe₂О₃		Fe₂О₃ + НС1 =
II CuO		CuO + НС1 =
III MgO		MgO + НС1 =

Зробіть висновок:

Які речовини утворюються в результаті реакції? Як ви б довели це практично?

2. Як називається такий тип реакцій ? Дайте визначення.

ІНСТРУКЦІЯ

до проведення лабораторного досліду 4.

У вас є дві пробірки. В одній міститься розчин хлоридної кислоти, в другій - мийний засіб „Туалетне каченя” (біле). Додайте в кожну з них по І мл. розчину аргентум нітрату AgNО₃
Що спостерігаєте?
Обговоріть результати досліду в групі.
Оформіть результати досліду в таблицю.

Якісна реакція на хлоридну кислоту

РЕАКТИВИ	ЩО СПОСТЕРІГАЄТЕ	РІВНЯННЯ РЕАКЦІЇ
І НС1 II „Туалетне каченя“		НС1 + AgNO₃ =

5. Зробіть висновок:

Про що говорить утворення осаду при взаємодії НС1 з AgNO₃?

Отже AgNO₃ є ...

Які реакції називають якісними ?

Користуйся підручником.
Яка кислота входить до складу мийного засобу? Яких правил техніки безпеки слід дотримуватися підчас роботи з ними? (Див. інструкцію на пляшці)

ІНСТРУКЦІЯ З ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ

(ШКІДЛИВІ ПОРАДИ ХІМІКА-ПОЧАТКШЦЯ)

Читати не треба нічого

Ви знаєте все наперед

На склянках немає нового

Наливайте собі та й усе

Руками торкайся сміливо

Понюхай і посмакуй

Будь певен – це все не шкідливо

І на інструкцію не реагуй

Якщо вчитель вам скаже:

,,Почнемо експеримент"

Відверніться тихенько –

Сидіть і чекайте момент

Якщо ти вирішив усе ж –

„Цей дослід я зроблю"

Тоді ні на що не зважай

Побільше сип і наливай.

Як ненароком реактиви

Тобі на одяг полились.

Потрапили на руки й ноги

То сумувати не берись

Лікарі, дасть бог ,врятують

Батьки новий одяг куплять

Будеш знову ти тоді

Денді хоч куди.

Запали свою спиртівку

Тоді разом із сусідом

Йди по класу погуляй

Нехай краще розгориться

Запалає гніт у нас

Нагрівай тепер пробірку

В цьому ділі ти мастак

Хай рідини там клекочуть

Славний буде результат.

Якщо вчитель вас картає

А чи просто заважає

Потихеньку щось зливати

Або прилад розбирати

Щось в кишеню приховати

Носа не туди встромляти

Поясніть йому таке

Що без хімії науки

Ви не мислите себе.

По закінченні роботи

Ти швиденько все зливай

До посудини одної

Та й п'ятами накивай.

міні-конспект із завданнями( для кожного учня)

Тема: ХЛОРИДНА КИСЛОТА. її ВЛАСТИВОСТІ, ДОБУВАННЯ,

ЗАСТОСУВАННЯ.

Мета: ДОСЛІДИТИ ВЛАСТИВОСТІ ХЛОРИДНОЇ КИСЛОТИ - СПІЛЬНІ З ІНШИМИ КИСЛОТАМИ ТА ОСОБЛИВІ.
ВИЗНАЧЕННЯ ЕМОЦІЙНОГО СТАНУ

КОЛІР	ЧЕРВОНИЙ	ЖОВТИЙ	СИНІЙ	БІЛИЙ
ЕМОЦІЙНИЙ стан	ДОБРИЙ	ЗАДОВІЛЬНИЙ	ПОГАНИЙ	СКЛАДНО СКАЗАТИ

СТАВЛЕННЯ ДО НАВЧАННЯ

Визначте яке обличчя відображає ваше ставлення до навчання і зробіть позначку у  відповідній клітинці.

ТВОЇ ЗАВДАННЯ
ЗНАТИ:	УМІТИ:

1 2 3 4

Схожі:

Тема: Хлоридна кислота, її властивості та добування Розкрити лабораторний та промисловий способи добування хлоридної кислоти. Формувати вміння користуватися таблицею розчинності солей;...	Уроку на тему «Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості.... Розробка уроку на тему «Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості. Добування кисню в лабораторії.» для учнів 7 класу....
Урок на тему: Підготувала: вчитель хімії Тема: Алюміній як хімічний елемент і проста речовина. Фізичні та хімічні властивості. Алюміній оксид й алюміній гідроксид. Застосування...	Оцтова кислота, молекулярна і структурна формули, фізичні власти... Тема : Оцтова кислота, молекулярна і структурна формули, фізичні власти вості. Хімічні властивості. Застосування
Спарений урок хімії у 8 класі Підготувала Рибченко Людмила Василівна,... Тема: Класифікація оксидів. Відношення оксидів до води. Способи добування оксидів	УРОК №15 Тема. Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Основні геометричні... Про означення, властивості суміжних та вертикальних кутів; а також про означення, ознаки та властивості паралельних прямих; повторити...
Уроку Обладнання: -Конституція України; поліети-лен та інші види пластмас, хлоридна кислота, натрій гідроксид, вода, калій перманга-нат;...	Конспект уроку Тема: Хімічні властивості основ, їх застосування Будавіцька Світлана Володимирівна, учитель хімії Черкаської загальноосвітньої школи
Конспект уроку Тема: Хімічні властивості основ, їх застосування Будавіцька Світлана Володимирівна, учитель хімії Черкаської загальноосвітньої школи	УРОК №1 Тема. Початкові поняття геометрії. Властивості точок і прямих Узагальнивши практичні знання і вміння учнів, сформулювати властивості приналежності точок і прямих та властивості взаємного розміщення...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання