Міністерство освіти і науки України Навчальнапрограм а для загальноосвітніх навчальних закладів


Скачати 2.69 Mb.
Назва Міністерство освіти і науки України Навчальнапрограм а для загальноосвітніх навчальних закладів
Сторінка 4/30
Дата 26.10.2013
Розмір 2.69 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Культура > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30




2.3. Баскетбол

Теоретична підготовка

Історія розвитку баскетболу в Україні. Турнірна таблиця провідних клубів країни, міста та області. Поняття про тактику гри. Тактичні дії у нападі та захисті.

Фізична підготовка

Загальна фізична підготовка


Загальнорозвивальні вправи на місці та в русі; вправи на розтягнення, координацію рухів; вправи для корекції постави та профілактики плоскостопості; акробатичні вправи.

Спеціальна фізична підготовка

Прискорення з місця з різних вихідних положень; біг; “човниковий” біг; серійні стрибки; стрибки з поворотами; зістрибування з висоти; вправи з обтяженням; естафети та рухливі ігри.

Технічна підготовка

Техніка нападу

Пересування: чергування вивчених способів пересування; зупинок, поворотів; пробігання повторних відрізків; “човниковий” біг; естафети, рухливі ігри.


передачі та ловіння м'яча: передача м'яча двома руками від грудей, однією рукою від плеча; естафети; рухливі ігри;

кидки м'яча: кидки однією рукою зверху після ведення; кидок двома руками від голови; кидок однією рукою з місця з відскоком від щита; штрафний кидок; «добивання» м'яча; рухливі ігри;


ведення м'яча.

Техніка захисту

Пересування: чергування вивчених способів пересування; зупинок, поворотів; пересування приставними кроками у захисній стійці; бігові та стрибкові вправи; естафети та рухливі ігри;


оволодіння м'ячем: накривання м'яча; відбивання м'яча; оволодіння м'ячем під час розиграшу.
Тактика нападу

Індивідуальні дії без м'яча: способи пересування в поєднанні з фінтами; вибір місця для ігрових дій;

індивідуальні дії з м'ячем: вибір ігрового моменту та способу ведення м'яча під час проходу під щит; вибір способу та ігрового моменту для виконання кидання м'яча в кошик; підбір м’яча, що відскочив від щита;

групові дії: вибір ігрового моменту та способу ведення м'яча під час проходу під щит; вибір способу та ігрового моменту для виконання кидка м'яча в кошик;

командні дії: організація найпростіших видів позиційного нападу “вісімкою” та швидким проривом.

Тактика захисту

Індивідуальні дії без м'яча: вибір позиції залежно від місця розташування нападаючого на майданчику;

індивідуальні дії з м'ячем: вибір ігрового моменту для перехоплення м'яча; вибір ігрового моменту для накривання та відбивання м'яча під час виконання кидка в кошик;

групові дії: протидія двох нападників при «наведенні та перетинанні»; протидія трьом нападникам при використанні «вісімки»;

командні дії: протидії при позиційному нападі.



Характеризує історію розвитку баскетболу в Україні; турнірну таблицю провідних клубів країни, міста та області; поняття про тактику гри; тактичні дії у нападі та захисті.
виконує загальнорозвивальні вправи на місці та в русі; вправи на розтягування, координацію рухів; вправи для корекції постави та профілактики плоскостопості; акробатичні вправи; прискорення з місця на 5, 10, 15, 20 м з різних вихідних положень; “човниковий” біг 5х5 м; серійні стрибки поштовхом двох і однією ногою з діставанням високих предметів, стрибки з поворотами на 180 і 360 градусів; зістрибування з висоти та наступним стрибком угору; вправи з обтяженнями, набивними м'ячами;


пересування: чергування різних видів ходьби, бігу, стрибків, зупинок, поворотів; пробігання повторних відрізків (10-30 м); прискорення з м'ячем; способи пересування у нападі та захисті;

передачі та ловіння м'яча: передачі м'яча двома руками від грудей; передачі м'яча однією рукою від плеча; передачі м'яча на відстань 12-15 м двома та однією рукою від плеча; серійні передачі м'яча на точність попадання у квадрат на відстані 2,5-3 м;

кидки м'яча: кидки однією рукою зверху в русі (з двох та одного кроків) після ведення з лівого та правого боку; кидки двома руками від голови; кидки однією рукою з місця з відскоком від щита та в кошик; кидки із опором захисника; штрафний кидок; «добивання» м'яча після невдалого кидка; кидок однією рукою в стрибку;

ведення м'яча: ведення м'яча без зорового контролю зі зміною висоти відскоку; ведення м'яча правою або лівою рукою з наступною передачею в колонах, парах, трійках, ігрові вправи та естафети з веденням м'яча;

оволодіння м'ячем: накривання м'яча під час кидка; відбивання м'яча під час виконання кидка в стрибку; оволодіння м'ячем під час розиграшу;

застосовує вивчені способи пересування в поєднанні з фінтами; фінти на передачу м'яча;

здійснює вибір ігрового моменту та способу ведення м'яча під час проходу під щит; вибір місця для ігрових дій; на передній і задній лініях нападу;

вибір способу та ігрового моменту для виконання кидка м'яча в кошик; підбір м’яча, що відскочив від щита; організацію позиційного нападу “вісімкою” та швидким проривом; вибір позиції в залежності від місця розташування нападника на майданчику; вибір способу протидії проходу нападника під щит з веденням м’яча; вибір місця під час підбирання м'яча, що відскочив від щита; вибір ігрового моменту для перехоплення, підбирання, виривання та вибивання м'яча; вибір ігрового моменту для накривання та відбивання м'яча під час виконання кидка в кошик; вибір способу протидії проходу нападаючого під щит з веденням м’яча; вибір місця під час підбирання м'яча, що відскочив від щита; протидію двом нападникам при «наведенні та перетинанні»; протидію трьом нападникам при використанні «вісімки»; найпростіші протидії при позиційному нападі способами “мала вісімка” та швидкий прорив з веденням м’яча;

дотримується правил естафет, рухливих ігор «Перетягування в парах», «Хто більше влучить?», «Кидки зі зміною місць», «М'яч у стіну», «Швидка передача» та навчальних ігор у баскетбол; правил техніки безпеки під час занять баскетболом.


Контрольні навчальні нормативи і вимоги



Зміст навчального матеріалу

Рівень навчальних досягнень учнів

початковий

середній

достатній

високий

5 кидків м’яча у

кошик однією рукою

від плеча, стоячи

збоку на відстані 2 м

від щита, кількість

влучних кидків:

хлопці
дівчата



1або жодного влучного кидка

жодного влучного кидка



2


1



3


2



4


3




2.4. Волейбол

Теоретична підготовка

Історія розвитку українського волейболу. Основні умови для гри: майданчик, обладнання, інвентар.

Фізична підготовка

Загальна фізична підготовка

Загальнорозвивальні вправи; біг, стрибкові та бігові вправи; вправи на зміцнення фалангів пальців кисті руки, вправи для формування постави та координації рухів.

Спеціальна фізична підготовка

Вправи для розвитку швидкості: прискорення; біг із різних вихідних положень, із зміною напрямку та швидкості; естафета з бігом; рухливі ігри;

вправи для розвитку спритності: «човниковий» біг; стрибки з поворотами; акробатичні елементи; смуга перешкод; рухливі ігри;
вправи для розвитку сили та швидкісно-силових якостей: згинання і розгинання рук в упорі; підтягування на перекладині; стрибки та перестрибування через перешкоди; рухливі ігри естафети із стрибками.
Технічна підготовка

Техніка нападу

Пересування: поєднання способів пересування в нападі;

передачі м’яча: передача м’яча двома руками зверху;
подачі: нижня пряма подача.

Техніка захисту

Пересування: поєднання способів пересування в захисті;

прийом м’яча: прийом м’яча двома руками знизу та зверху.

Тактична підготовка

Тактика нападу

Індивідуальні дії: вибір місця для виконання другої передачі;.

групові дії: взаємодія двох-трьох гравців біля сітки під час розіграшу м’яча своєю командою .

Тактика захисту

Індивідуальні дії: вибір вихідного положення для прийому м’яча;

групові дії: взаємодії гравців передньої лінії;

командні дії: розміщення гравців під час прийому верхніх передач.



Характеризує історію розвитку українського волейболу; основні умови для гри: майданчик, обладнання, інвентар;
виконує ходьбу, біг, стрибкові та бігові вправи; вправи на зміцнення фалангів пальців кисті руки, загальнорозвивальні вправи з предметами та без предметів у русі; вправи для формування координації рухів, постави;

вправи для розвитку швидкості: прискорення до 10-15м; біг із різних вихідних положень за зоровим і звуковим сигналом; біг із зміною напрямку та швидкості;

вправи для розвитку спритності: «човниковий» біг 4-5 х 6-9 м; багаторазові стрибки з поворотами на 90, 180, 360 градусів; акробатичні елементи: перекати, групування;

вправи для розвитку сили та швидкісно-силових якостей: кидання і ловіння набивного м’яча в парах; згинання і розгинання рук в упорі стоячи біля стіни під кутом 45-50 градусів до неї; згинання і розгинання рук в упорі лежачи; відштовхування від стінки пальцями, стоячи під кутом 50-60 градусів до неї; зжимання пальцями тенісного м’яча; підтягування у висі та у висі лежачи; стрибки на одній та двох ногах у довжину; перестрибування через перешкоди, відштовхуючись двома ногами;

пересування: поєднання способів пересування в нападі та захисті - біг спиною вперед; пересування схресним кроком, приставним кроком;

передачі м’яча: передача м’яча двома руками зверху на місці, в русі, в парах, трійках, зустрічних колонах;

подачі: нижню пряму подачу;


прийом м’яча: прийом м’яча двома руками знизу та зверху в парах, трійках, зустрічних колонах;

здійснює вибір вихідного положення для прийому м’яча; вибір місця для виконання другої передачі;. взаємодії з двома-трьома гравцями біля сітки під час розиграшу м’яча своєю командою; взаємодії гравців передньої лінії;

дотримується правил розміщення гравців під час прийому верхніх передач; правил рухливих ігор “Мисливці і качки”, ”Білі ведмеді”, “Лабіринт”, «Вудочка», “Стрибки по купинах”, правил навчальної гри у волейбол; правил техніки безпеки під час занять волейболом.




Контрольні навчальні нормативи і вимоги


Зміст навчального матеріалу

Рівень навчальних досягнень учнів

початковий

середній

достатній

високий
Передача м'яча у стіну двома руками зверху на відстані 2 м, кількість передач:

хлопці

дівчата

7

5

9

7

11

9

13

11




3.Кросова, лижна або ковзанярська підготовка

Теоретична підготовка

Роль витривалості в оволодінні циклічними вправами. Тактика подолання довгих дистанцій.

3.1. Кросова підготовка

Фізична підготовка

Загальнорозвивальні вправи; спеціальні бігові та стрибкові вправи; повторне пробігання відрізків змішане пересування на дистанції до 2000 м; рухливі ігри, естафети.

Технічна підготовка

Способи подолання перешкод під час кросового бігу; крос до 2000 м.



Пояснює значення витривалості в оволодінні циклічними вправами;

характеризує тактику подолання довгих дистанцій.

Виконує загальнорозвивальні вправи в русі, в парах; спеціальні бігові та стрибкові вправи; повторне пробігання відрізків за встановлений час, витримуючи інтервали відпочинку і поступово збільшуючи перший відрізок; подолання перешкод на місцевості кроком, стрибком у кроці, стрибком, наступаючи і переступаючи перешкоду; зістрибування з перешкод; біг на дистанції; крос 1500 та 2000 м;

дотримується правил техніки безпеки під час занять кросовою підготовкою.



Контрольні навчальні нормативи і вимоги


Зміст навчального матеріалу


Рівень навчальних досягнень учнів

початковий

середній

достатній

високий

Дистанція 1500 м, хв., сек.:

хлопці

дівчата



більше 9.00

більше 10.10



9.00

10.10



8.30

10.00



8.00

9.30




3.2. Лижна підготовка

Фізична підготовка

Загальнорозвивальні вправи; вправи на розвиток рухливості у суглобах; повторне проходження відрізків; естафети.

Технічна підготовка

Одночасні та навперемінні ходи;

перехід з одночасних ходів на навперемінні й навпаки; обгін; фінішування; естафети та ігри на лижах.


Виконує загальнорозвивальні вправи в русі; вправи на розвиток рухливості у суглобах; повторне проходження відрізків; обгін; фінішування; одночасний однокроковий, двокроковий та безкроковий ходи; ковзанярський хід; навперемінний чотирикроковий хід; перехід з одночасних ходів на навперемінні й навпаки; естафети;

здійснює розподіл сил на дистанції; врахування умов дистанції для кращого використання технічних навичок;

дотримується правил рухливих ігор та естафет; правил техніки безпеки під час занять лижною підготовкою.



Контрольні навчальні нормативи і вимоги


Зміст навчального матеріалу

Рівень навчальних досягнень учнів

початковий

середній

достатній

високий

Дистанція м:

хлопці

дівчата


1000

800


1200

1000


1500

1300


2000

1500




3.3.Ковзанярська підготовка

Фізична підготовка

Загальнорозвивальні вправи; вправи на розтягування; рухливі ігри, естафети.

Технічна підготовка

Повороти; пересування у повороті; гальмування поворотами; старт; біг на швидкість по прямій; біг на дистанції до 500 м.



Виконує загальнорозвивальні вправи у русі; вправи на розтягування; повороти направо, наліво; пересування у повороті; поворот кругом у русі, гальмування поворотами; старт; біг на швидкість по прямій з махом однієї та двох рук; біг на дистанції 400–500 м;

дотримується правил техніки безпеки під час занять ковзанярською підготовкою; правил рухливих ігор та естафет.



Контрольні навчальні нормативи і вимоги


Зміст навчального матеріалу

Рівень навчальних досягнень учнів

початковий

середній

достатній

високий

Дистанція м:

хлопці

дівчата


менше 300

менше 200


300

200


600

400


800

600




4. Туризм

Теоретична підготовка

Краєзнавство. Підготовка до участі у змаганнях з туристської техніки на етапах.

Технічна підготовка

Перша допомога; транспортування потерпілого; технічні етапи туристських змагань.


Характеризує загальні поняття краєзнавства; підготовку до участі у змаганнях з туристської техніки;
виконує: 1) укладання рюкзака; 2) підготовку до розпалення багаття; 3) встановлення намету; 4) орієнтування на місцевості: 5) читання головних топографічихі даних; 6) подолання завалів, хащ, чагарників; 7) в’язання вузлів; 8) рух через умовне «болото» по купинах; 19) рух по жердинах; 10) переправу через умовну річку вбрід; 11) траверс схилу; 12) спускання схилом спортивним способом; 13) підготовку до переправи одним із способів (на плавзасобах, мотузці з поручнями, убрід з поручнями; по колоді; навісною переправою); транспортування потерпілого;

володіє алгоритмом надання першої допомоги;

дотримується правил техніки безпеки під час занять туризмом.




Контрольні навчальні нормативи і вимоги


Зміст навчального матеріалу

Рівень навчальних досягнень учнів

початковий

середній

достатній

високий

14 етапів туристських змагань (на вибір),

кількість етапів



2 і менше



3



4



5

ІІ. Матеріал для обов’язкового повторення



1. Гімнастика

Теоретична підготовка

Значення корегуючої гімнастики для формування постави. Естетичне виховання у процесі занять фізичними вправами.

Фізична підготовка

Стройові вправи і прийоми, загальнорозвивальні вправи без предметів, з предметами, в парах; вправи для формування постави; смуга перешкод; танцювальні кроки.

Технічна підготовка


Акробатика: хлопці - довгий перекид уперед; зв’язки елементів;


дівчата - зв’язки елементів з 4 чи 5 класів;
лазіння по канату;

вправи у висах та упорах: поєднання елементів вправ;
опорні стрибки: хлопці - через низького коня способами «зігнувши ноги» і «ноги нарізно»; дівчата - через низького козла з настрибуванням в упор присівши і зіскоком вигнувшись та способом «ноги нарізно»;

вправи з рівноваги: зв’язки елементів вправ.

Наводить приклади естетичного виховання у процесі занять фізичними вправами;

пояснює значення корегуючої гімнастики для формування постави.

виконує загальнорозвивальні вправи без предметів, з предметами (гімнастична палиця, скакалка), в парах; вправи для формування постави; стройовий крок; фігурне марширування; гімнастична смуга перешкод; танцювальні кроки та їх поєднання, вивчені в попередніх класах;

акробатичні вправи: хлопці - довгий перекид уперед; зв’язки акробатичних елементів: довгий перекид уперед – перекид уперед – стійка на голові і руках – перехід в упор присівши – перекид назад - О.С.;

дівчата - зв’язки акробатичних елементів: В.П. – О.С. – упор присівши – перекид назад – перекатом назад стійка на лопатках – перехід у положення лежачи на спині – «міст» – поворотом праворуч (ліворуч) перехід в упор присівши – перекид уперед – О.С.

лазіння по канату у 2 чи 3 прийоми; вправи у висах та упорах: зв’язки елементів вправ, вивчених в попередніх класах;

опорні стрибки: хлопці - через низького коня способами «зігнувши ноги» і «ноги нарізно», дівчата - через низького козла з настрибуванням в упор присівши і зіскоком вигнувшись та способом «ноги нарізно»;
вправи з рівноваги: (низька колода) зв’язки елементів: В.П.- стійка на носках, руки на пояс – 2-3 кроки на носках – поворот кругом, руки в сторони – мах лівою ногою, оплеск у долоні під нею – мах правою ногою, оплеск у долоні під нею – махом лівої (правої) поворот праворуч (ліворуч) на 90 градусів – упор присівши на лівій (правій) – стійка ноги нарізно, руки в сторони – упор присівши на правій (лівій),– поворот праворуч (ліворуч) у положення випаду, руки в сторони – стійка на носках, руки в сторони - 2-3 швидких кроки вперед – зіскок вигнувшись – О.С.;

дотримується правил техніки безпеки під час занять гімнастикою.



Контрольні навчальні нормативи і вимоги



Зміст навчального матеріалу

Рівень навчальних досягнень учнів

початковий

середній

достатній

високий


Підтягування, разів:

хлопці - у висі

дівчата – у висі лежачи



менше 3

менше 5



3

5



4

10



6

15

Комбінація елементів вправ на вибір:

а) у висах та упорах (бруси, перекладина);

б) акробатики;

в) в рівновазі

г) опорні стрибки


1


2



3


4




2. Легка атлетика

Теоретична підготовка


Кровообіг і м’язова діяльність.
Фізична підготовка

Загальнорозвивальні вправи на місці, в русі; спеціальні бігові та стрибкові вправи; спеціальні вправи для метання.
Технічна підготовка

Біг: біг на 60 м; рівномірний біг до 1500м;

стрибки: стрибки у довжину та висоту з розбігу;


метання: метання малого м’яча.



Характеризує взаємозв’язок кровообігу і м’язової діяльності; основні елементи техніки бігу на 60 м (старт, біг по дистанції, фінішування);

виконує загальнорозвивальні вправи на місці, у русі; спеціальні бігові та стрибкові вправи ( біг із закиданням гомілок, біг з високим підніманням стегна, біг з прискоренням за сигналом, повторний біг 3-5 разів по 30 м, 2-3 рази по 60 м, багаторазові стрибки із скакалкою, стрибки через перешкоди); спеціальні вправи для метання;

біг: біг на 60 м; рівномірний біг на 1500–1000 м;

стрибки:стрибки з розбігу у довжину способом «зігнувши ноги» та висоту способом «переступання»; стрибки у довжину з місця;

метання: метання на дальність малого м’яча (150 г) з розбігу;

дотримується правил техніки безпеки під час занять легкою атлетикою.



Контрольні навчальні нормативи і вимоги

Зміст навчального матеріалу

Рівень навчальних досягнень учнів

початковий

середній

достатній

високий

Біг 60 м, сек.:

хлопці

дівчата


більше 11,1

більше 11,5


11,1

11,5


10,4

10,7


9,8

10,5

Стрибок у висоту способом “переступання”, см:

хлопці

дівчата


менше 85

менше 75


85

75


90

80


95

85

або

Стрибок у довжину способом “зігнувши ноги”, см:

хлопці

дівчата

менше 260

менше 230

260

230

290

250

310

280

Метання малого м’яча

(150 г) на дальність, м:

хлопці

дівчата



менше 22

менше 14



22

14



27

17



32

20

Крос без урахування часу, м:

хлопці

дівчата



900

700



1100

1000



1300

1200



1600

1500

IІІ. Орієнтовні комплексні тести оцінювання стану фізичної підготовленості



Фізичні якості та

вправи

Показники

Бали для хлопців

Бали для дівчат

2

1

2

1

Швидкість: біг на 30 м, сек.

5,6 і менше

5,7 - 6,7

6,0 і менше

6,1 – 6,7

Витривалість: біг від 1000 до 2200 м (залежно від статі), м

2200 і більше

2200 - 1500

1500 і більше

1500 - 1000

Гнучкість: нахил тулуба вперед із положення сидячи, см

+9 і більше

+8 - +6,0

+14,0 і більше

+13 - +9,0

Сила:

хлопці - підтягування у висі, разів

дівчата – у висі лежачи, разів

або

згинання та розгинання рук в упорі лежачи, разів

6 і більше

-

23 і більше

5 – 3

-

22 - 13

-

14 і більше

11 і більше

-

13 – 5

10 - 5

Спритність: «човниковий» біг 4 х 9 м, сек.

11,2 і менше

11,3 - 12,0

12,0 і менше

12,1 – 12,8

Швидкісно-силові якості: стрибок у довжину з місця, см

170 і більше

169 – 155

145 і більше

144 - 130
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Схожі:

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів ХІМІЯ 7-9 класи...
Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 06. 06 2012 р. №664 «Про затвердження навчальних програм для загальноосвітніх...
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ пр. Перемоги
З метою організованого переходу на новий Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти Міністерство освіти і науки...
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ НАКА З
Про затвердження навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня
Навчальна програма поглибленого вивчення інформатики для учнів 8-9...
«Про загальну середню освіту», з урахуванням запровадження 11-річного терміну здобуття повної загальної середньої освіти та відповідно...
Навчальна програма поглибленого вивчення інформатики для учнів 8-9...
«Про загальну середню освіту», з урахуванням запровадження 11-річного терміну здобуття повної загальної середньої освіти та відповідно...
Навчальна програма поглибленого вивчення інформатики для учнів 10-11...
«Про загальну середню освіту», з урахуванням запровадження 11-річного терміну здобуття повної загальної середньої освіти та відповідно...
Навчальна програма поглибленого вивчення інформатики для учнів 10-11...
«Про загальну середню освіту», з урахуванням запровадження 11-річного терміну здобуття повної загальної середньої освіти та відповідно...
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Державний вищий навчальний заклад
«Мови і літератури»), затвердженого постановою Кабінету Міністрів України №323 від 17. 10. 2005р., чинних програм «Рідна мова. 5­–11...
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Державний вищий навчальний заклад
«Мови і літератури»), затвердженого постановою Кабінету Міністрів України №323 від 17. 10. 2005р., чинних програм «Рідна мова. 5­–11...
Управлінням (департаментам) освіти і науки обласних, Київської міської державної адміністрації
Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка