МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК

Скачати 0.72 Mb.

Назва	МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК
Сторінка	6/9
Дата	18.03.2013
Розмір	0.72 Mb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Історія > Документи

1 2 3 4 5 6 7 8 9

П.І.П. автора досвіду ______________________

Адреса школи ______________________

Тема досвіду ______________________

ЗМІСТ ДОСВІДУ

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис студента ________________
Підпис наукового керівника ________________
Дата " " 200 р.

Додаток 10

ВИМОГИ ДО ЗВІТУ

Титульний лист має такий вигляд:

ЗВІТ

Студента __курсу_____________________________________факультету

Спеціальності (шифр, назва)________________________________________

_________________________________________________________________
(прізвище, ім'я та по батькові)
про проходження практики в ___________________________________

(назва навчального закладу)

____________________________________________________________________________

(місцезнаходження закладу)

Груповий методист________________________________________________

Керівник практики .

від кафедри педагогіки ______________________________________

Керівник практики

від кафедри психології_____________________________________________

СХЕМА – ЗВІТУ CТУДЕHТА–ПРАКТИКАНТА
І. Навчальна робота

Загальні відомості про місце і час проходження практики.
відвідування уроків:

а) зі спеціальності;

б) з інших предметів.

3. Проведення уроків самим студентом:

а) кількість проведених уроків, їх критична оцінка:

- чи вдалося провести уроки всіх основних типів (якщо ні, вказати причину);

- труднощі, які були і при, плануванні, у підготовці та в процесі проведення уроку або частини його, як їх подолали;

б) засоби, що використовувались для активізації розумової діяльності учнів на уроці;

в) які навчальні посібники виготовив, оцінка їх та роль на уроці.

4. Перевірка зошитів, письмових робіт, щоденників учнів.

Робота з невстигаючими учнями, її результати.
Індивідуальна та диференційована робота з учнями, її результати.
Позакласна робота з спеціальності, її зміст (тематика та форми проведення заходів, їх кількість, ознайомлення з роботою гуртка, проведення факультативних занять в школі та ін.).
Виготовлення наочності.
Труднощі у виконанні завдань педпрактики з навчальної роботи,шляхи їх подолання.
Оволодіння уміннями та навичками проведення навчальної роботи.
Загальні висновки про навчальну роботу.

II. Виховна робота
Клас, за яким прикріплений студент. Прізвище, ім'я, по батькові класного керівника.

Спостереження за роботою класного керівника, відвідування проведених ним виховних заходів (загальні враження).
Відвідування позакласних виховних заходів, проведених іншими студентами (кількість, короткий аналіз).
Зміст роботи, проведені студентом як помічником класного керівника (як класним керівником):

а) вивчення колективу класу та окремих учнів;

б) організація колективних позакласних заходів, тема залікового виховного заходу;

в) керівництво суспільно-корисною працею учнів;

г) індивідуальна робота з учнями;

д) робота з батьками учнів.

5. Труднощі у підготовці та проведенні виховних заходів.

Ознайомлення із системою виховної роботи школи.
Оволодіння вміннями та навичками організації і проведення виховної роботи.

Н. Нагальні висновки про виховну роботу.

Методична робота

Бесіди з директором школи, його заступниками, класним керівником та вчителями (вказати теми бесід).
Участь у роботі педагогічних рад, методичних секцій та об'єднань.
Ознайомлення з документацією та планами роботи школи (вказати конкретно).
Вивчення досвіду роботи кращих учителів.
Ознайомлення з психолого-педагогічною та методичною літературою під час практики.

Науково-дослідницька робота

Тема науково-дослідницької роботи; вивчена література з теми;опис спостережень (експериментів, анкетувань) за темою дослідження.
Теми виступів на методичних семінарах:
Банк педагогічного досвіду.

Висновки

Що дала педпрактика студенту.
Позитивне в організації та проведенні практики.
Виявленні недоліки (конкретно які), шляхи їх подолання (пропозиції).
Пропозиції щодо підготовки, організації і проведення практики.

Додаток 11

ПОЛОЖЕННЯ ПРО КОНКУРС НА КРАЩОГО СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
Конкурс "Найкращий студент-практикант" проводиться з метою підвищення рівня професійної підготовки студентів під час педагогічної практики, поширення кращих досягнень у науково-методичній та навчально-виховній роботі студентів, а також для заохочення найбільш здібних практикантів і відзначення їх творчих досягнень в оволодінні професією вчителя.

Конкурс проводиться у березні — серед студентів IV курсу, у листопаді — V курсу. Кандидатури студентів, що будуть брати участь у конкурсі, обговорюються, як правило, на підсумковій педагогічній раді у школі. Груповий методист та керівник практики від кафедри педагогіки (психології) рекомендують для участі у конкурсі кращих студентів (одного-двох від групи). При цьому враховується думка педагогічного колективу школи, студентів групи.

Для участі в загальноуніверситетському конкурсі керівники педпрактики факультетів передають університетському керівникові педпрактики усі матеріали з проходження педпрактики студентами-конкурсантами (1-2 від факультету).

Для розгляду матеріалів, поданих на конкурс, на кожному факультеті створюється конкурсна комісія у складі декана факультету, керівника педагогічної практики факультету, групових керівників педагогічної практики, представників студентських груп.

Розглянувши рекомендовані матеріали, конкурсна комісія визначає найкращих студентів-практикантів. Переможців відзначають грошовими преміями. Підсумки конкурсу, на підставі ухвали конкурсної комісії, затверджуються наказом ректора університету. Результати конкурсу доводяться до відома всіх студентів факультету (університету).

Додаток 12
СХЕМА МЕТОДИЧНОЇ РОЗРОБКИ ПОЗАКЛАСНОГО ВИХОВНОГО ЗАХОДУ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Схожі:

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДО ВИВЧЕННЯ КУРСУ Київ 2 011 Навчально-методичний... Навчально-методичний посібник до вивчення курсу «Основи економічної теорії» / Укл. Н.Є. Скоробогатова, Н. О. Черненко. К.: НТУУ "КПІ",...	Навчально-методичний посібник Суми Медична генетика: навчально-методичний посібник для студентів ВНЗ / В. Е. Маркевич, М. П. Загородній, І. Е. Зайцев, А. М. Лобода,...
Миколаєнко А.Є., Ж. М. Миколаєнко, М. Т. Степанченко Моя професія. Методичний посібник Моя професія. Методичний посібник Я.: Вид-во «ТОВ Яготинська друкарня», 2013. 20с	Навчально-методичний посібник Механічна кулінарна обробка бульбоплодів... Рецензiя на навчально – методичний посібник «Організація роботи контролера-касира вторговельних підприємствах на ЕККА різних типів»...
МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ Методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни „Економіка підприємства” обговорено і схвалено на засіданні кафедри теоретичної...	Навчально-методичний посібник з навчальної дисципліни Навчально-методичний посібник для самостійної роботи та практичних занять з навчальної дисципліни “Сімейне право” (відповідно до...
Навчально-методичний посібник для практичних занять Навчально-методичний посібник для практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни “Господарське право” (відповідно...	Навчально-методичний посібник для самостійної роботи Навчально-методичний посібник для самостійної роботи та семінарських занять з навчальної дисципліни “Соціологія” (відповідно до вимог...
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Навчально-методичний посібник для практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни “Екологічне право України” (відповідно...	Навчально-методичний посібник для практичних занять Навчально-методичний посібник для практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни “Екологічне право України” (відповідно...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання