НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ


Скачати 334.62 Kb.
Назва НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
Сторінка 5/8
Дата 09.04.2013
Розмір 334.62 Kb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Інформатика > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8

Л-4, с.239



48) Для механізації та автоматизації процесів доїння при безприв’язному утриманні й доїнні в доїльних залах застосовуються:

1) „Тандем-автомат” УДА–8А, „Ялинка-автомат” УДА–8А, „Карусель” УДА–100

2) УДА – 16, УДС – 3Б, УДА – 100

3) ДАС-2Б, АД-100Б, АДМ-8

4) всі перераховані

Л-4, с.239



49) Для приготування трав’яного борошна або січки використовують агрегати:

1) АВМ – 0,65, АВМ – 1,5

2) АВМ – 0,65, ОГМ – 0,8А

3) ОГМ – 0,8А, ОПК – 2

4) всі перераховані

Л-4, с.290



50) Наявність полум’я в топці агрегату АВМ контролює:

1) фотодатчик

2) реле тиску

3) датчик рівня

4) термодатчик

Л-2, с.220



51) Конвеєри подачі сирої маси в топку АВМ вмикаються, коли:

1) спрацює фотодатчик

2) прогріється топка

3) завантажиться маса

4) нічого з перерахованого

Л-2, с.222



52) В якій послідовності вмикаються електродвигуни в АВМ:

1) пуск електродвигунів в будь-якій послідовності

2) пуск електродвигунів в послідовності зворотного напрямку проход­ження сировини

3) пуск електродвигунів можливий тільки в напрямку проходження сировини

4) всі перераховані

Л-2, с.220



53) Пресування кормів застосовується для:

1) покращення їх транспортування, зниження собівартості перевезення і об’єму складських приміщень, зберігання та поїдання кормів тваринами

2) покращення їх транспортування та зберігання

3) всі перераховані

4) нічого з перерахованого

Л-2, с.223



54) Головною машиною в обладнанні для гранулювання та брикетування є:

1) брикетний прес або гранулятор

2) циклон-охолодник

3) шнек сортувалки

4) дозатор

Л-4, с.296



55) В циклонах-охолодниках грануляторів застосовуються датчики:

1) температури

2) рівня

3) тиску

4) всі перераховані

Л-4, с.300



56) При розкритому кожусі преса пуск двигуна неможливий тому, що:

1) розімкнутий контакт кінцевого вимикача

2) не спрацювало реле часу КТ

3) не спрацював датчик рівня

4) нічого з перерахованого

Л-4, с.300



57) В агрегаті ОПК-2 корм зволожується за допомогою:

1) води або пари

2) зеленої маси

3) силосу

4) всі з перерахованого

Л-4, с.301-302



58) У принциповій електричній схемі керування потоковою лінією приготування коренеплодів передбачено керування:

1) місцеве та автоматичне

2) місцеве та ручне

3) автоматичне та ручне

4) ручне

Л-4, с.309



59) При заповненні запарного чану в потоковій лінії приготування коренеплодів спрацьовує:

1) реле рівня

2) реле тиску

3) реле рівня і реле тиску

4) нічого з перерахованого

Л-6, с.173



60) Дробарка ДБ-5 призначена для:

1)+ подрібнення фуражного зерна не більше 17% вологості

2) подрібнення коренеплодів

3) подрібнення кукурудзи

4) нічого з перерахованого

Л-6, с.173-174



61) Схема перемикання статора зі схеми „зірка” на схему „трикутник” в дробарці ДБ – 5 запобігає зниженню:

1) напруги при запуску електродвигуна дробарки

2) напруги при запуску електродвигуна вивантажувального транспортера

3) напруги при запуску електродвигуна завантажувального транспортера

4) нічого з перерахованого

Л-6, с.174



62) Які агрегати використовують для очищення та сушіння зерна:

1) БВ – 125, КЗС – 20Ш

2) КЗС – 20Ш, КЗС – 10Б, СЗСБ – 8

3) КЗС – 20Ш, КЗС – 10Б, КЗР – 5

4) нічого з перерахованого
1   2   3   4   5   6   7   8

Схожі:

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ДИСЦИПЛІНИ “ЕЛЕКТРИЧНЕ ОСВІТЛЕННЯ І ОПРОМІНЕННЯ”
Ковальов В. О., викладач ВНЗ “Кіровоградський технікум механізації сільського господарства”
ПРО НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР
Навчально-методичний центр Академії внутрішніх військ МВС України (далі Центр) створено у відповідності до вимог наказу Міністра...
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ ДЕПАРТАМЕНТ...
Бойко Л. А., Пшенична Ю. С., викладачі Лубенського фінансово-економічного коледжу Полтавської ДАА
Випускаючий підрозділ: навчально-методичний центр
Проректор з науково-педагогічної роботи, організації та контролю за навчально-виховним процесом
Радянсько – німецький договори 1939 року і західно українські землі
Дані тестові завдання пропонуються для вчителів, які викладають історію України в 11-х класах, як методичний порадник
Радянсько – німецький договори 1939 року і західно українські землі
Дані тестові завдання пропонуються для вчителів, які викладають історію України в 11-х класах, як методичний порадник
2014 Збірка олімпіадних завдань з математики
Навчально – методичний центр професійно – технічної освіти у Миколаївській області
Рекомендації щодо оцінювання олімпіадних завдань Тестові завдання
Бали за тестові завдання не нараховуються у випадках, коли відповідь неправильна або відсутня; відповідь обведена олівцем, а не ручкою;...
Тестові завдання з української літератури за курс 5 класу до розділу «Світ фантазії, мудрості»
Посібник містить тестові завдання, які допоможуть вчителям оцінити навчальні досягнення учнів, перевірити знання текстів, розвинути...
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ПТО В ДОНЕЦЬКІЙ ОБЛАСТІ
Гулакова С. А. викладач української мови і літератури Маріупольського професійного машинобудівного ліцею
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка