|
Скачати 0.58 Mb.
|
ПРИАЗОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТКафедра Іноземних Мов та ПерекладуНАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА з розвитку вмінь та навичок усного та письмового мовлення за темою “ADVERTISING. MASS MEDIA” (для самостійної та аудиторної роботи студентів 4 курсу спеціальності 7.03.05.07) Затверджено на засіданні кафедри іноземних мов та перекладу Протокол № від 200 р. Маріуполь, 2004 Навчально-методична розробка для студентів спеціальності “Переклад” (укладач: Богатирьова О.Є. - Маріуполь: ПДТУ,2004- с. ) Навчально-методична розробка призначена для аудиторної та самостійної роботи студентів 4 курсу спеціальності 7030507 та ставить своєю метою вдосконалення навичок читання, мовлення, письма та перекладу. Розробка містить теоретичний матеріал з питань лінгвостилістичної оцінки та аналізу художнього тексту і комплекс вправ творчого характеру. Текстовий матеріал вправ є автентичним та неадаптованим, що відповідає вимогам програми 4 курсу. Пропоновані вправи та завдання спрямовані на поглиблення знань та розвиток творчих та мовних навичок у студентів гуманітарних спеціальностей. Структура навчально-методичної розробки дозволяє гнучко планувати учбовий процес; кожний текст із вправами частин 2 та 3 може вивчатися окремо , в комплексі, або призначатися для самостійного опрацювання студентами. НМР містить великий обсяг матеріалів для поширення лексичного багажу студентів та коментарів, що полегшують розв’язання проблем міжкультурної комунікації. Укладач: Богатирьова О. Є., ст. викладач Відповідальний за випуск : Лазаренко Л.М., доцент PART 1 DISCUSSIONProject 1 The Language of Statistics1.1 Group discussion.Here are two quotations : “There are three kinds of lies: lies? Damn lies and statistics” “He uses statistics as a drunken man uses uses lamp- posts – for support rather than illumination” Study the graphs illustrating the Labour force statistics in Britain.. Make similar graphss about Ukraine using the related information from the captions given below. Ukraine. The country’s labour force totaled 25.1 million people in 1998. Some 40 percent of workers are employed in industry, 40 percent in the service sector, and 20 percent in agriculture. Unemployment is rising steadily, especially in the form of hidden unemployment, which includes people who have been kept on payrolls but have not been paid salaries. Although official data reported an unemployment rate of only 1.6 percent in 1996, the minister of labor acknowledged an actual rate of more than 11 percent. Trade union membership is strong, reaching nearly 100 percent of the workforce. The miners’ unions are especially active.
In 1998 Ukraine imported $14.2 billion of goods and exported $12.3 billion. The major imports are oil and gas from Russia and Turkmenistan and technology from Western nations. Exports, which are minimal for a developed country, consist mainly of raw materials and agricultural goods. Leading purchasers of exports are Russia, China, Belarus, Turkey, and Germany; principal sources of imports are Russia, Turkmenistan, Belarus, Germany, and China. Ukraine is experiencing great difficulty breaking into the global market. In 1992 Ukraine became a member of the International Monetary Fund (IMF) and the International Bank for Reconstruction and Development (World Bank). It also became affiliated with the European Bank for Reconstruction and Development (EBRD). Ukraine is an associate member of the trade and economic union of the Commonwealth of Independent States (CIS), the loosely organized alliance of 12 former Soviet republics. The UK
Ukraine
When you have finished, compare your data in class. Was it difficult to find the nessecary data? What source did you use? 1.3 Act out a dialogue considering the resons and economic prospects of each country based on the information given above. Before performing think of other arguments you might use to back up your opinion.1.4 Open the group discussion by the reasons as to why Ukraine is experiencing great difficulty breaking into the global market. Try to use the pattern phrases and sentences .Project 2 The Economic Systems1.5 Read the following selections. The issue discussed is the mixed economy as it is presented in the UK. Consider each of the presented facts and discuss the status of Ukraine in view of the current tendences in the Ukrainian economy.
|
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА Навчально-методична розробка для студентів спеціальності “Переклад” (укладачі: Лазаренко Л. М., Богатирьова О.Є. Маріуполь: ПДТУ,... |
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА С. О. Каганець МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА. для проведення практичних занять по фізичній підготовці |
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА Ю. О. Жук пропонує розглядати процес інформатизації "… як множину процесів, спрямованих на задоволення освітніх інформаційних потреб... |
«Екскурсія в торгівельні підприємства різних типів» Навчально-методична розробка з предмету „Організація та технологія торговельних процесів” складена відповідно до освітньо-кваліфікаційної... |
Маріуполь 2005 Навчально-методична розробка з розвитку вмінь та навичок усного та письмового мовлення за темою“TYPES OF QUESTIONS” (для самостійної... |
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ТЕМА №18 Надягання, зняття і укладення ізолюючого протигазу. Проведення бойової та інщих перевірок |
Заходу Методична розробка підготовлена Поваляєвою Аллою Анатоліївною, вчителем методистом Тульчинської ЗШ І – ІІІ ступенів№1 |
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА Тема №3: Пристрій зборочних одиниць та принцип їх дії, розрахунок повітря при роботі в АСП-2 |
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ТЕМА 21 Організація роботи ГДЗС в ізолюючих протигазах при високих i низьких температурах. Заняття в АСП-2 в ТДК |
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА Мета: навчальна закріпити знання, отримані на попередньому уроці; сформувати комунікативні навички, уміння працювати в команді |