Додаток 1
до листа Головного управління освіти
і науки Чернівецької облдержадміністрації
від 14.06.2012 № 01-13/1666
Аналітичний звіт
про діяльність психологічної служби системи освіти
Чернівецької області
у 2011-2012 н.р.
І. Загальні відомості про науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області
Повна назва кабінету (центру) психологічної служби системи освіти:
Науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області.
Юридична адреса, телефон, факс:
58000, м. Чернівці, вул. І. Франка, 20, каб. 1, телефон (факс) – (0372) 523336.
Підрозділів немає.
Кадровий склад:
У штаті НМЦППСР ІППОЧО: завідувач (ставка), три методиста-психолога (три ставки).
Розподіл посадових обов’язків між працівниками:
Романовська Діана Дорімедонтівна, завідувач науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи ІППОЧО.
Посадові обов’язки:
визначення змісту діяльності НМЦППСР ІППОЧО;
координація діяльності психологічної служби системи освіти області;
погодження планів роботи районних (міських) психологічних служб;
надання навчально-методичної та практичної допомоги фахівцям психологічної служби;
координація діяльності експертної комісії НМЦППСР;
вивчення досвіду роботи практичних психологів і соціальних педагогів закладів освіти, методистів РМК/ММК, що відповідають за психологічну службу;
експертиза корекційно-розвивальних, реабілітаційних та просвітницько-профілактичних програм, які застосовуються працівниками психологічної служби освітніх установ у роботі з дітьми та підлітками;
організація та проведення семінарів, конференцій, нарад;
участь у атестації працівників психологічної служби;
тренінгова робота з педагогами, психологами;
координація видавничої діяльності НМЦППСР ІППОЧО;
координація роботи обласної команди тренерів з профілактики ВІЛ/СНІДу в закладах освіти області;
організація та координація підвищення кваліфікації практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти області;
участь у роботі Спостережної Ради та Координаційної ради з питань профілактики ВІЛ/СНІДу та туберкульозу при Чернівецькій ОДА;
психологічний супровід семінарів начальників управлінь та відділів освіти, завідувачів РМК/ММК, педагогічних працівників області;
координація діяльності педагогів-тренерів з формування навичок здорового способу життя за програмами «Рівний-рівному», «Діалог»;
просвітницька робота НМЦППСР ІППОЧО;
при звільненні, переведенні тощо напрацьовані матеріали (документи) передає уповноваженій особі;
виконання інших доручень адміністрації Інституту, які не суперечать чинному законодавству.
Шурубура Станіслава Тарасівна, методист-психолог НМЦППСР ІППОЧО.
Посадові обов’язки:
координація та методичне забезпечення діяльності практичних психологів та соціальних педагогів шкіл-інтернатів обласного підпорядкування, погодження планів роботи;
підготовка розпорядчих документів щодо координації, організації та методичного забезпечення діяльності працівників психологічної служби шкіл-інтернатів обласного підпорядкування, закладів системи освіти області;
розробка та впровадження моделі соціально-психологічного супроводу інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми проблемами;
вивчення досвіду роботи працівників психологічної служби шкіл-інтернатів обласного підпорядкування, закладів системи освіти області;
видавнича діяльність, підготовка методичних матеріалів для працівників психологічної служби загальноосвітніх шкіл, шкіл-інтернатів обласного підпорядкування;
організація та проведення семінарів, конференцій, круглих столів, нарад керівників психологічних служб районів (міст) області;
організація та проведення нарад, семінарів, інтервізійних груп працівників психологічної служби шкіл-інтернатів обласного підпорядкування;
узагальнення та опис результатів соціально-психологічних моніторингових досліджень психологічної служби шкіл-інтернатів обласного підпорядкування (моніторингове дослідження раннього узалежнення та соціально неадекватної поведінки, моніторинг з проблеми насильства та нехтування правами дітей в школі;
участь в роботі курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників системи освіти області;
тренінгова та психологічно-просвітницька робота з батьками, педагогами, соціальними педагогами, практичними психологами;
організація роботи обласної експертної комісії НМЦППСР ІППОЧО, аналіз психодіагностичного та корекційно-розвивального інструментарію, просвітницьких програм роботи працівників психологічної служби;
організація і проведення обласного огляду-конкурсу психологічних кабінетів загальноосвітніх, навчальних закладів системи освіти Чернівецької області;
експертне вивчення стану справ підлеглих структур, опитування педагогічного колективу щодо експрес-оцінки ефективності діяльності керівника освітнього закладу, оцінювання задоволеності учнів, педагогів, батьків аспектами освітнього процесу, дослідження ставлення учнів класу до класного керівника, психологічного клімату класного колективу, психологічного клімату в закладі на запит Головного управління освіти і науки ЧОДА;
координація роботи бригади мобільного соціально-психологічного консультпункту, індивідуальне консультування за запитом оперативного реагування в складних ситуаціях (непорозуміння педагогічних працівників з батьками, насильства та жорстокості, суїцидальної та інших типів ризикованої поведінки;
підготовка звітних матеріалів роботи НМЦППСР ІППОЧО;
при звільненні, переведенні тощо напрацьовані матеріали (документи) передає уповноваженій особі;
виконання інших доручень керівника структурного підрозділу, адміністрації Інституту, які не суперечать чинному законодавству України.
надання навчально-методичної та практичної допомоги практичним психологам системи освіти області та закладів інтернатного типу;
Боярин Лілія Володимирівна, методист-психолог НМЦППСР ІППОЧО.
Посадові обов’язки:
надання навчально-методичної та практичної допомоги практичним психологам та соціальним педагогам закладів освіти області;
вивчення досвіду роботи практичних психологів та соціальних педагогів загальноосвітніх закладів освіти;
організація та проведення науково-практичних семінарів для методистів РМК/ММК, що відповідають за психологічну службу;
підбір та розробка соціально-педагогічного інструментарію із попередження соціальної дезадаптації учнів;
підготовка методичних матеріалів та здійснення видавничої діяльності для соціальних педагогів закладів освіти з питань організації соціального захисту та соціального патронату учнів;
координація співпраці та взаємодії з відділом у справах дітей Чернівецької ОДА; обласним центром соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді; відділенням кримінальної міліції у справах дітей УМВС України в Чернівецькій області; відділом у справах сім'ї та молоді; недержавними громадськими організаціями щодо виявлення та допомоги сім’ями СЖО;
підготовка розпорядчих документів щодо координації, організації та методичного забезпечення діяльності практичних психологів та соціальних педагогів;
узагальнення та опис результатів моніторингових досліджень із соціальної роботи;
підготовка звітно-статистичних матеріалів діяльності НМЦППСР;
вивчення розвитку мережі кадрового забезпечення працівників психологічної служби освітніх закладів області;
тренінгова робота з педагогами, соціальними педагогами, психологами на курсах підвищення кваліфікації;
діагностичне вивчення функціонування педагогічних колективів освітніх закладів, експрес-оцінка діяльності керівників навчальних закладів;
координація виконання Концепції розвитку психологічної служби Чернівецької області;
експертиза корекційно-розвивальних та просвітницьких програм працівників психологічної служби;
консультативна робота з педагогічними працівниками, батьками та учнями в рамках мобільного соціально-психологічного консультативного пункту;
подача та оновлення психологічних матеріалів на сайті ГУОН, ІПППОЧО;
при звільненні, переведенні тощо напрацьовані матеріали (документи) передає уповноваженій особі;
виконання інших доручень керівника структурного підрозділу, адміністрації Інституту, які не суперечать чинному законодавству України.
4. Ілащук Олеся Василівна, методист-психолог НМЦППСР ІППОЧО.
Посадові обов’язки:
координація діяльності творчих лабораторій працівників психологічної служби системи освіти області;
методичний супровід діяльності фахівців психологічної служби ВНЗ;
методичний супровід діяльності фахівців психологічної служби позашкільних навчальних закладів;
координація діяльності мобільного соціально-психологічного консультпункту;
вивчення діяльності консультативних центрів для батьків при ДНЗ області та надання їх працівникам методично-практичних послуг;
розробка та впровадження моделі діяльності працівників психологічної служби навчальних установ, що утворюють освітній округ, координація виконання Концепції психолого-педагогічного супроводу профільного навчання та профорієнтаційної роботи;
підготовка методичних матеріалів працівникам психологічної служби та педагогічним колективам з організації та проведення олімпіади з педагогіки та психології;
вивчення психологічного клімату педагогічних та учнівських колективів за допомогою психодіагностичного інструментарію;
рецензування та експертиза психологічних корекційно-розвивальних програм;
узагальнення та опис результатів моніторингових психологічних досліджень;
методичний супровід впровадження психотерапевтичних практик в діяльність працівників психологічної служби системи освіти області;
розробка психолого-педагогічного інструментарію проведення обласних семінарів начальників управлінь та відділів освіти, завідуючих РМК/ММК та інших педагогічних працівників;
підготовка переможців ІІІ етапу олімпіади з педагогіки та психології до участі у Всеукраїнському етапі;
координація впровадження предмету «Психологія» та психологічно-орієнтованих курсів в освітніх навчальних закладів;
при звільненні, переведенні тощо напрацьовані матеріали (документи) передає уповноваженій особі;
виконання інших доручень керівника структурного підрозділу, адміністрації Інституту, які не суперечать чинному законодавству України.
ІІ. Діяльність науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи ІППОЧО
2.1. Методична робота центру, методичне забезпечення діяльності психологічної служби регіону:
2.1.1. Навчально-методичні, наукові, інформаційні розробки працівників науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи ІППОЧО:
№ з/п
|
Бібліографічний опис розробки
|
Анотація
|
Цільова група
|
Кількість примірників
|
1.
|
Психодіагностика інтелектуального рівня розвитку дітей від 3 до 5 років. Методичний посібник. / Укладачі: Анатійчук М.О., Григорієва О.В., Романовська Д.Д. – Вижниця: Черемош, 2012. – 44 с.
|
Матеріал, поданий в книзі, вміщує адаптовані тести методики Г. Шалаєвої «Как определить интелект ребенка?», які розроблені з врахуванням цих якостей. Мета посібника – ознайомити з особливостями розвитку дітей дошкільного віку і надати практичний матеріал для діагностики інтелектуального рівня дітей від 3 до 5 років.
|
Практичні психологи, дефектологи, вихователі дитячих садків
|
100
|
2.
|
Панок В.Г., Чаплак Я.В., Романовська Д.Д. Психоконсультативні стратегії діяльності практичного психолога системи освіти: навч.-метод.посібник / В.Г.Панок, Я.В. Чаплак, Д.Д. Романовська; за наук.редакцією В.Г.Панка. – Чернівці: Чернівецький нац.ун-т, 2011. – 232 с., рекомендованого Науково-методичною радою Міністерства освіти і науки України (лист № 1.4/18-2412 від 15.06.2010р.).
|
У навчально-методичному посібнику розглядаються основні психоконсультативні стратегії діяльності психолога-практика в системі освіти України. Висвітлюються теоретико-методологічні та прикладні проблеми психологічного консультування
|
Практичні психологи, соціальні педагоги
|
100
|
3.
|
Стратегії соціально-психологічного супроводу учнів з девіантною поведінкою. Методичний посібник/Авт.-упор.: Д.Д.Романовська, Л.В. Боярин. – Чернівці: Вид-во «Технодрук», 2012. –128 с.
|
Спираючись на досягнення сучасної науки, зокрема педагогіки, психології та соціології, автори посібника розкривають найважливіші теоретичні й методи чні проблеми сучасної роботи з учнями з девіантною поведінкою. У методичному посібнику розглядаються основні стратегії соціально-психологічного супроводу учнів з девіантною поведінкою.
|
Практичні психологи, соціальні педагоги та класні керівники
|
100
|
4.
|
Соціально-психологічні основи подолання шкільної дезадаптації. Матеріали
Обласного семінару методистів психологівРМК/ММК відділів/управлінь освіти Чернівецької області/ Упорядники: Д.Д.Романовська, Л.В. Боярин, Семенко Ю.В. – Чернівці – Заставна, 2011.- 127 с.
|
У посібнику надруковані матеріали, напрацьовані психологічною службою Чернівецької області у 2011 році з проблеми «Соціально-психологічні основи подолання шкільної дезадаптації». Науково-теоретичні та практичні аспекти організації профілактичної та корекційної роботи з учнями розкриті в посібнику, допоможуть оновити та підвищити якість психологічного та соціально-психологічного супроводу навчально-виховного процесу у школі.
|
Практичні психологи, соціальні педагоги
|
50
|
5.
|
Психологічні стратегії формування позитивного мікроклімату в навчальному закладі. Методичний посібник/Авт.-упор.: Д.Д. Романовська, О.В. Ілащук. – Чернівці, 2012. – 148с.
|
У методичному посібнику розглядаються основні психологічні стратегії і тактики формування мікроклімату в навчальному закладі. Представлено основні діагностичні методи з визначення стану психологічного мікроклімату учнівських та педагогічних колективів. Запропоновано ефективні методи формування та корегування несформованого та психологічно нездорового шкільного колективу.
|
Практичні психологи, соціальні педагоги, класні керівники
|
100
|
Публікації працівників науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи ІППОЧО
|
5.
|
Романовська Д.Д. Концептуальні засади організації та проведення психологічного моніторингу в освітньому середовищі // Освітній простір. Глобальні, регіональні та інформаційні аспекти: Науково-методичний журнал. Випуск 6. – Ч.: Черемош, 2011. – С.117-120.
|
У статті розкрито глобальні концептуальні засади організації та проведення психологічного моніторингу в освітньому середовищі
|
Практичні психологи, соціальні педагоги
|
300
|
6.
|
Романовська Д.Д. Стратегія формування морально-психологічного здоров’я учнівської молоді // Освітній простір. Глобальні, регіональні та інформаційні аспекти: Науково-методичний журнал. Випуск 7. – Ч.: Черемош, 2012. – С.95-98.
|
У статті розкрито стратегії формування морально-психологічного здоров’я учнівської молоді.
|
Практичні психологи, соціальні педагоги
|
300
|
7.
|
Романовська Д. Експериментальне дослідження структурних компонентів особистісних стратегій діяльності психолога / Діана Романовська // Науковий вісник Чернівецького університету: Збірник наукових праць. – Вип. 544. Педагогіка і психологія. – Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2011. – С.144-157.
|
Матеріал, поданий до посібника вміщує ґрунтовні теоретичні і практичні напрацювання щодо експериментального дослідження структурних компонентів особистісних стратегій діяльності психолога.
|
Студенти, викладачі ВНЗ, соціальні педагоги, практичні психологи, педагоги.
|
200
|
8.
|
Романовська Д.Д. Діагностичні можливості опитувальника «Стратегіальне поле психолога» // Український науковий журнал «Освіта регіону: політологія, психологія, комунікації». - №3. – Київ: видавничо-друкарський комплекс Університету «Україна». – 2011. – С.117-122.
|
У статті автор розкриває діагностичні можливості опитувальника «Стратегіальне поле психолога».
|
Практичні психологи, соціальні педагоги, студенти, викладачі.
|
300
|
9.
|
Романовська Д.Д. Талаєва Ю.М. Школа виживання. Психологічний тренінг-супровід адаптації та професійного становлення молодих педагогів // Психолог – К.: «Шкільний світ» - №33, вересень 2011.- (Тематична вкладка «Практики для практики»).
|
Даний методичний матеріал розкриває важливість психологічного тренінгу, як супроводу адаптації та професійного становлення молодих педагогів.
|
Практичні психологи, соціальні педагоги, адміністрації навчальних закладів, педагоги.
|
5740
|
10.
|
Романовська Д.Д., Боярин Л.В. Методичні рекомендації із роз’яснення функціональних обов’язків та трудових задач соціального педагога та практичного психолога в освітньому закладі. // Чернівецька обласна інформаційно-методична газета «Освіта Буковини» № 6 (126) від 10 лютого 2012р.
|
У статті вміщено методичні рекомендації із роз’яснення функціональних обов’язків та трудових задач соціального педагога та практичного психолога в освітньому закладі.
|
Практичні психологи, соціальні педагоги, адміністрація закладів освіти.
|
11954
|
11.
|
Романовська Д.Д. Боярин Л.В. Методичні рекомендації із роз’яснення функціональних обов’язків та трудових задач соціального педагога та практичного психолога в освітньому закладі. (Продовження початок у №6 (126) від 10 лютого 2012р.) // Чернівецька обласна інформаційно-методична газета «Освіта Буковини» № 14 (134) від 13 квітня 2012р.
|
У статті вміщено методичні рекомендації із роз’яснення функціональних обов’язків та трудових задач соціального педагога та практичного психолога в освітньому закладі.
|
Практичні психологи, соціальні педагоги, адміністрація закладів освіти.
|
11954
|
12.
|
Ілащук О.В., Шурубура С.Т. Методичні рекомендації щодо формування позитивного психологічного мікроклімату педагогічних та учнівських колективів. // Чернівецька обласна інформаційно-методична газета «Освіта Буковини» № 14 (134) від 13 квітня 2012р.
|
У даному матеріалі подано рекомендації щодо формування позитивного психологічного мікроклімату педагогічних та учнівських колективів.
|
Практичні психологи, соціальні педагоги, педагоги, адміністрація закладів освіти.
|
10913
|
13.
|
Романовська Д.Д. Коментар до діалогу «Забезпечення психологічного супроводу навчально-виховного процесу в закладах освіти області» // Чернівецька обласна інформаційно-методична газета «Освіта Буковини» № 11 (131) від 23 березня 2012р.
|
У статті вміщено детальний аналіз та коментар до діалогу «Забезпечення психологічного супроводу навчально-виховного процесу в закладах освіти області»
|
Практичні психологи, соціальні педагоги, педагоги, адміністрація закладів освіти.
|
11954
|
14.
|
Романовська Д.Д. Що робити з малими бешкетниками. – Обласна газета «Погляд» №3, січень 2012. – С.12.
|
У даній статті автор надає рекомендації щодо роботи з «малими бешкетниками»
|
Батьки, практичні психологи, соціальні педагоги, класні керівники
|
16450
|
15.
|
Ілащук О.В. Коментар до діалогу «Психологічна допомога батькам у роботі Консультативних центрів системи дошкільного виховання» // Чернівецька обласна інформаційно-методична газета «Освіта Буковини» № 19 (139) від 25 травня 2012р
|
У статті розглянуто детальний аналіз та коментар до діалогу «Психологічна допомога батькам у роботі Консультативних центрів системи дошкільного виховання»
|
Батьки, адміністрація закладів, практичні психологи, соціальні педагоги, педагоги
|
11954
|
16.
|
Романовська Д.Д. З радістю до школи: Психологічна готовність дитини до навчання після тривалих літніх канікул // Чернівецька обласна інформаційно-методична газета «Освіта Буковини» № 33 від 2 вересня 2011р.
|
Матеріал, поданий у статті розкриває основні аспекти психологічної готовності дитини до навчання після тривалих літніх канікул
|
Батьки, практичні психологи, соціальні педагоги, класні керівники, педагоги
|
10412
|
2.1.2. Проведення (участь) у всеукраїнських, обласних методичних нарад, семінарів, конференцій з обміну досвідом
№
|
Тематика
|
Місце проведення
Доповідач
|
Кількість учасників
|
Дата
|
1.
|
Інструктивно-методична нарада-семінар методистів, що відповідають за психологічну службу відділів (управлінь) освіти, завідувачів районними (міськими) психолого-медико-педагогічними комісіями, працівників психологічної служби закладів освіти інтернатного типу, позашкілля та вищих навчальних закладів
|
Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області
Романовська Д.Д.
Куцак І.М.
Боярин Л.В.
|
48
|
22.08.2011р.
|
2.
|
Проведення інструктивно-методичної наради-семінару методистів, що відповідають за психологічну службу відділів (управлінь) освіти, з питань організації та підготовки І-ІІ етапів Всеукраїнської олімпіади з педагогіки та психології та підготовки школярів до третього етапу
|
Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області
Романовська Д.Д.
Ілащук О.В.
|
16
|
28.09.2011р.
|
3.
|
Виступ «Організація діяльності мобільних консультпунктів в сільській місцевості Чернівецької області» у науково-практичній конференції «Організаційно-функціональні моделі діяльності психологічної служби системи освіти та психолого-медико-педагогічної комісії».
|
м. Донецьк
Романовська Д.Д.
|
42
|
19-21.10. 2011р.
|
4.
|
Семінар-практикум для заступників директорів з навчально-виховної роботи професійно-технічних навчальних закладів з проблеми «Профілактика насильства в сім’ї». Виступ «Психологічний супровід виховної роботи у професійно-технічних навчальних закладах як засіб запобігання насильства в сім’ї»
|
Чернівецький професійний ліцей залізничного транспорту
Романовська Д.Д.
|
30
|
26.10.2011р.
|
5.
|
Виступ на нараді головних спеціалістів відділів освіти районних (міських) райдержадміністрацій, завідувачів районних та міських ПМПК консультацій, логопедів та директорів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів «Психологічний супровід інклюзивної освіти в ЗНЗ»
|
Чернівецька спеціальна школа-інтернат № 2
Романовська Д.Д.
|
28
|
01.11.2011р.
|
6.
|
Семінар новопризначених директорів шкіл. Практикум з організації особистісно-орієнтованого управління
|
на базі ЗНЗ Кіцманського району
Куцак І.М.
|
25
|
10.11.2011р.
|
7.
|
Семінар для практичних психологів, соціальних педагогів шкіл-інтернатів обласного підпорядкування з проблеми «Психолого-соціальний супровід професійного та особистісного самовизначення школярів»
|
Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області
Методисти НМЦ ППСР ІППОЧО
|
38
|
22.11.2011р.
|
8.
|
Семінар дефектологів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) області та консультантів-психологів районних (міських) ПМПК
Виступ «Корекція особистісного розвитку у спеціальній школі»
|
Чернівецька спеціальна загальноосвітня школа № 3
Куцак І.М.
|
25
|
24.11.2011р.
|
9.
|
Обласна конференція «Освітній моніторинг в умовах модернізації загальної середньої освіти: теоретично-практичні аспекти»
|
Обласний центр естетичного виховання «Юність Буковини»
Романовська Д.Д.
|
60
|
30.11.2011р.
|
10.
|
Обласний семінар методистів-психологів «Соціально-психологічні основи подолання шкільної дезадаптації»
|
на базі ЗНЗ Заставнівського р-ну
Методисти
НМЦ ППСР
|
31
|
14.12.2011р.
|
11.
|
Виступ на семінарі директорів ВНЗ І-ІІ рівня акредитації «Місце психологічної служби у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації»
|
Педколедж ЧНУ
ім. Юрія Федьковича
Романовська Д.Д.
|
65
|
25.01.2012р.
|
12.
|
Участь у круглому столі Чернівецької обласної організації «Клуб української молоді» у проекті «Дотримання прав неповнолітніх при затриманні органами правопорядку»
|
Народний Дім
м. Чернівці
Шурубура С.Т.
|
15
|
28.01.2012р.
|
13.
|
Робота у засіданні мережі державних та недержавних організацій з первинної профілактики ВІЛ/СНІДу Чернівецької області.
|
м. Косів
Івано-Франківська область
Шурубура С.Т.
|
14
|
06.02.2012-10.02.2012р.
|
14.
|
Проведення секції «Психологічний супровід морального та духовного розвитку учнівської молоді» на регіональній науково-практичній конференції «Морально-духовне виховання як основа гармонійного розвитку особистості».
|
Обласний центр естетичного виховання «Юність Буковини»,
ІППОЧО
Романовська Д.Д.
Боярин Л.В.
Ілащук О.В.
|
60
|
24.02.2012р.
|
15.
|
Робота у засіданні мережі державних та недержавних організацій з первинної профілактики ВІЛ/СНІДу Чернівецької області.
|
с. Тюдів
Івано-Франківська область
Шурубура С.Т.
|
14
|
27.02.2012-02.03.2012р.
|
16.
|
Робота в інтерактивній виставці з профілактики ВІЛ/СНІДу та ІПСШ.
|
Неполоковецький, Киселівсикий ЗНЗ Шурубура С.Т.
|
111
|
15,22.03.2012р.
|
17.
|
Проведення Круглого столу соціальних педагогів області з начальником кримінальної міліції у справах дітей у Чернівецькій області, заступником начальника служби у справах дітей Чернівецької області «Відкрита розмова»
|
Інститут післядипломної педагогічної освіти
Чернівецької області
Романовська Д.Д.
Боярин Л.В.
|
22
|
11.04.2112р.
|
18.
|
Виступ на семінарі директорів шкіл-інтернатів з питання: «Психологічна готовність педагогів до особистісно-орієнтованого навчання».
|
Буковинський ліцей-інтернат з посиленою в/фіз. підготовкою
Шурубура С.Т.
|
23
|
11.04.2012р.
|
19.
|
Виступ на семінарі-навчанні начальників пришкільних, старших вихователів стаціонарних літніх оздоровчих таборів: «Особливості виховної роботи в літніх оздоровчих таборах». Виступ «Особливості психолого-педагогічної діагностики в літньому оздоровчому таборі»
|
Обласний центр естетичного виховання «Юність Буковини»
Романовська Д.Д.
|
80
|
18.04.2012р.
|
20.
|
Проведення урочистого відкриття та закриття - підсумок профілактичного «Маршруту Безпеки».
|
На базі готелю «Буковина»
Романовська Д.Д.
|
52
|
09.11.2012; 19.04.2012р.
|
21.
|
Виступ на обласній науково-практичній конференції «Інноваційна діяльність як умова підвищення ефективності психологічного супроводу навчально-виховного процесу» з доповіддю «Використання інноваційних технологій як умова підвищення ефективності діяльності психологічної служби системи освіти області».
|
м. Івано-Франківськ
Романовська Д.Д.
|
60
|
17.05.2012
|
|