На уроках української мови в початкових класах

Скачати 0.71 Mb.

Назва	На уроках української мови в початкових класах
Сторінка	5/6
Дата	13.06.2013
Розмір	0.71 Mb.
Тип	Урок

bibl.com.ua > Право > Урок

1 2 3 4 5 6

Сенкан

(складання за правилами коротких віршів)

1- рядок – словникове слово (іменник) Айстра
2- рядок – прикметники (опис) червона,біла, фіолетова
3- рядок - дієслово (дія) росте , розцвітає, в’яне.
4- рядок – речення ( Восени розпустилась красива айстра)
5- рядок - висновок. Квітка. Використовується також «Тлумачний словничок для кмітливих діточок» для 1-4 класів, зібраний протягом 4-х років, до якого увійшли усі словникові слова шкільної програми. Він допомагає у підготовці до уроків, а учням глибше і краще зрозуміти словникові слова.

Працюючи над проблемою «Вивчення словникових слів із використанням інтерактивних технологій навчання, учням 1 класу було запропоновано в букварний період надрукувати словникове слово «лелека» після ознайомлення з формою друкованої літери «е». Із 29 учнів 1-х класів 17 надрукували це слово з помилками (58%)

Після детальної лексичної, фонетичної та орфографічної роботи на уроці над цим словом якісний показник змінився: тільки 5 (17,2 %) першокласників все ж зробили помилки у ньому.

Учням 2 класу на початку навчального року я запропонувала по 2 групи словникових слів (поділила слова на смислові блоки), в яких цілеспрямовано було допущено помилки. Поряд, для контролю , було подано ці самі слова, написані без помилок. Учням потрібно було виправити помилки у кількох смислових блоках, звіряючись із поданим зразком. Після виконання цієї роботи вчитель сам перевірив і виправив ті помилки , які залишились непоміченими. виявилося, що учні не помітили багатьох помилок, хоча й мали можливість скористатися запропонованим зразком. Після відповідної роботи над цією групою словникових слів можна запропонувати учням виконати ще раз аналогічне завдання. Результат був позитивний.

Як підсумок, проводиться узагальнююча творча робота над усією групою словникових слів – складання розповіді з опорою на них. Наприклад: учні записують колективно складений твір, підкреслюючи словникові слова. (3 клас)

Висновок:

Отже, у роботі над словниковими словами доцільно застосовувати словниково-орфографічну роботу, яка інтегрує ефективні прийоми традиційного навчання з елементами педагогічних інновацій.

Неодмінною умовою ефективного засвоєння цих слів є постійна гнучка робота над словом, яка планується у системі уроків. Міцність засвоєння правопису таких слів досягається шляхом частотного вживання їх у різних завданнях і вправах. Поєднання різноманітних форм і методів роботи на уроках української мови під час опрацювання словникових слів є важливим засобом стимулювання активної пізнавальної діяльності молодших школярів.

Отже, позитивних результатів можна досягти лише за наступних умов:

Застосування інновацій у навчально-виховному процесі.
Індивідуальний вибір оптимального об’єму розумового і фізичного навантаження.
Комплексне використання індивідуальних і групових форм впливу на особистість учня.

Головним результатом роботи є той факт, що після закінчення молодшої школи рівень знань, умінь і навичок, загальної освіченості і культури учнів, переважна більшість яких не виявляла особливих здібностей на початку навчання, був оцінений як високий, або середній.

Рекомендації

Досвід роботи «Підвищення орфографічної грамотності учнів. Вивчення словникових слів із використанням інтерактивних технологій навчання» є активним, бо такі форми і методи роботи на уроках української мови:

Зацікавлюють дітей, викликають бажання вчитися, дають змогу осмислено засвоювати нову інформацію
Свідомо ставитись до мови як засобу самовираження, спілкування між людьми
Передачі почуттів і переживань
Формують національно-мовну особистість учня

ІV. Матеріали і завдання для роботи зі словниковими словами на уроках української мови
Абрикос
1)Південне плодове дерево.

2) Абрикос - південне дерево з кісточковим плодом.

Запозичене із голландської мови у ХVІІІ ст..

Речення , тексти

1) скоро у садах зацвітуть абрикоси, сливи.

2) Придивилася Галинка до абрикосової квіточки, а вона ніжна, т

ендітна. Згодом вона перетворилася на смачнючий плід.
Вірші

Вирощу солодких груш,

Хочеш їсти, то чому ж ?

Ось черешні, вишні теж,

Абрикосу сам зірвеш.

( М. Петренко)
Алла Асю запитала:

Де ти абрикоси брала ?
А он там у нас в саду,
Скільки хочеш наберу.

Загадка:

Жовте, соковите

На дерев’янку надіте.
Автомобіль

Самохідна машина з двигуном внутрішнього згоряння для перевезення пасажирів чи вантажу.

Автомобіль – слово, що складене з грецького займенника, що означає «сам», «рухомий», тобто - той, що сам рухається .

Речення , тексти.

1) Мчать по дорогах автомобілі.

2) Жив-був маленький автомобільчик. Він був такий маленький, що господар звав його малюком.

3) Біля під’їзду нового будинку зупинився вантажний автомобіль. Це новосели в’їжджають у дім.

Загадки

Є

машина у людей, -

Замінює коней

Де пройде,

там дим стовпом іде.
Я не їм вівса, ні сіна,

Дайте випити бензину, -

Усіх коней обжену

Кого хоч наздожену.

Залізний кінь фарбований і

гумою підкований.
Вірш

Ось мій автомобіль.

Заліз у нього джміль

І на кермо натис:

Дзиз, дзиз.

Сам як мотор гуде

Автомобіль не йде.

Не крутиться й кермо само.
Айстра
Однорічна трав’яниста декоративна рослина із родини складноцвітих із великим квітками різного забарвлення без запаху.

Слово запозичене з грецької мови, означає «Зірка».

Речення, тексти.

1) Сільською вулицею, з розкішними букетами айстр поспішали школярі.

2) Айстри - квіти садові. Їх люди самі вирощують, кому скільки потрібно.

3) Алла поле айстри в квітнику. Перед будинком був квітник. Від ранньої весни до пізньої осені він переливався різнокольоровими барвами, наповнював повітря пахощами. Тюльпани змінювалися ромашками, ромашки – левкоями, чорнобривцями, айстрами.
Вірш

В

же неминуче буде сніг

З хвилини на хвилину…

До айстр останніх припаде

Путами сніговими –

Тихо їм щось доведе,

І забіліє з ними.

(М. Вінграновський)

Акваріум

Штучна водойма або скляна посудина для утримання або розведення риб, водяних рослин і тварин.

2) Спеціальний заклад для вивчення і демонстрації водних тварин і рослин.

Слово утворене від латинського кореня «аква»- вода.

Речення, тексти.

1) Незвичайна річка, яка нікуди не тече, зі скляними берегами – це – акваріум.

2) Акваріум – частинка підводного царства перенесеного в будинок. Дивишся на смарагдову зелень, на різнокольорових рибок – і відпочиваєш.

3) Люди вивели безліч акваріумних рибок. Родоначальником багатьох із них, був карасик.
З

агадка

У прозорій хатці рибки живуть

Можеш ти їх бачити

Та не можеш чуть.

(акваріум)

Батьківщина - країна стосовно людей, які народилися в ній, та є її громадянами.
Речення

Батьківщина – спадщина від батьків.

Батьківщина моя неозора.

Виростай, дитино, й пам’ятай, Батьківщина – то найкращий край. (Д Павличко)

Вірш

Рідний краю,

Земле рідна, Батьківщино дорога,

Наша Батьківщино гідна

Ти довічного добра!

Рідну мову, рідний край

В серці, брате, зберігай!
Загадка

У світі одна , всім потрібна вона.
Бджола

Медоносна комаха, що збирає нектар із квіток і переробляє його на мед.

Бджілка – комаха , яка переробляє квітковий нектар на мед. За коренем – слово праслов’янське. Сучасна його форма із «бьчела» відмічена в пам’ятках писемності ХІІ ст.. Перші звуки цього слова « бдж» нагадують дзижчання бджоли під час польоту.
Речення

Бджоли вилітають із самого ранку, а навколо квіток жовтої акації багато комах – на ясну погоду.

Прислів’я

Бджола мала, а й та працює.
Працьовита,як бджілка.
Раді люди літу, а бджоли – цвіту.

Вірші
Дві розвідниці-бджоли

В вулик звістку принесли:

При дорозі край села,

вранці липа зацвіла!

( А. Качан)

Бджілки золотисті

В квітах літають,

Роси перлисті

З трав опадають. (М. Рильський)

Загадки

Зимою спить, літом бринить,

Понад сади літає, солодку росу збирає.

Де кінчається алейка,

Стала хатка під дашком.

І живе у ній сімейка,

Що годує нас медком.

Наче птиця, крила має,

Все літає та співає:

Я медок вам ношу,

не чіпайте, бо вкушу.

Не муляр, а комори будує.
Не мотор. А шумить

Не пілот, а летить.

Не гадюка, а жалить.

Понад квітами літає,

солодкий медок збирає.

Носять цей цукристий сік

Дружні бджоли з цвіту!

Кожна з них із року в рік

Так бере щоліта.

А для себе не секрет,

Роблять з чого бджоли мед? ( з нектару)
Прислів’я, приказки

Бджола мала, а й та працює.
Люди раді літу, а бджола квіту.
Де багато квіток, там і медок.
Бджіл тримати – не в холодку лежати.
Бджолиний рій навчає жити у праці і по справедливості.
Нема бджоли без жала, а троянди – без колючок.
За бджілкою підеш – щастя знайдеш.

Скоромовка

Женя з бджолами не дружив -

Завжди Женя бджіл дражнив.

Женю бджоли не жаліли -

Та Дражнила нажалили!

Знай!
Бетон

Будівельний матеріал, суміш в’яжучої рідини ( цементу), води і різних заповнювачів ( піску, гравію або щебеню). Із бетону виготовляють панелі.

Текст

Ураганний вітер повалив дерево з лелечим гніздом. Через кілька днів робітники привезли бетонний стовп, закопали його на місці дерева. З гілок виклали гніздо і поклали туди лелеченят. Зверху закріпили хрестовину.
Ввечері

У вечірній час.

Прикмети

Ввечері цвіркун співає – н агарний день.
Побачите павука увечері – наступного дня буде чудова погода.

Лічилочка
А ввечері в квартирі

Знов збереться вся сім’я:

Раз, два. Три, чотири -

Тато, мама, брат і я! ( Н. Забіла)
Речення

1 А ввечері прийду спати, дитиночку колихати.

2. Ввечері погнав дід козу додому.

3. Повернувся увечері з роботи тато.

4. Учора ввечері палахкотіли зорі.

5. Що вранці не зробиш,

того ввечері не здоженеш.
Взимку

У зимову пору.
Прислів’я , приказки

Хто в червні байдикує, той взимку голодує.

Хто в липні спеки боїться, той взимку не має чим нагрітися.

Хто влітку скаче, той взимку плаче.

Літо пролежиш – взимку до сусідів побіжиш.
Речення, тексти
Взимку , мамо, пташенятам буде холодно в гнізді

Взимку ми годуємо пташок хлібом і зерном.

Якось взимку, біля скверу, Леся знайшла горлицю.

Взимку потрібно бути обережним на льоду.
Вірш

Взимку віє хуртовина

Влітку прийде тепла днина -

Заблищать краплини рос.
Гардероб

Приміщення в громадській установі, де зберігається верхній одяг відвідувачів.
Речення

1. Наш клас сьогодні чергує біля гардероба

2. Під час великої перерви чергові будуть прибирати в гардеробі.

3. Андрійко прийшов до гардеробу.
Горизонт

Частина земної поверхні, яку можна бачити на відкритій місцевості

Велике коло небесної сфери, площина якого є перпендикулярною до прямовисної лінії на місці спостереження.

Слово запозичене з грецької мови, означає « обмежую».
Загадки
Бачиш край - а не дійдеш

Видно край, а дійти до нього не можна.
Вірш
Місця, ніби зведені:

Поля сіножать

І хвилі пшеничні

За обрій біжать.
Гумка
Шматок гуми, який використовується для стирання написаного.
Речення

1. Мені мама сьогодні купила овальну гумку.

2. У Миколки є дуже красива гумка.

3. Олі подобається моя нова, красива гумка.
Вірш
Нумо, гляньмо,

Що в портфелі,

Поки йде завзята гра…

Ось - дрібніші речі.

Далі - ручка й гумка у пеналі, два обдертих олівці

Та чотири камінці.

( А .Костецький)
Держава

Політична організація суспільства на чолі з урядом та його органами.
Приказка

Людина пізнається в справах, а держава – у людях.

Речення, тексти

1. Живи та міцній, українська державо!

2. Наш народ будує нову, незалежну державу.

3. Найбільше багатство кожної держави – це не зброя, не хліб, а діти.

4. Державною мовою в Україні є українська мова.

5. Нова історія молодої держави.
Вірш

Понад руїною

Над Україною

Годі братове,

Годі ридать.

Вільну державу,

сильну державу

Потрібно, нарешті

нам збудувать.
Дятел
Лісовий птах із гострим і довгим дзьобом, їжу добуває із щілин кори дерев. Давнє слово означає «той, що дзьобає».

Приказка

Хто би дятла знав, якби не довгий ніс.

Загадки

Вірно людям я служу,

їм дерева сторожу,

дзьоб міцний і гострий маю,

шкідників ним добуваю.

Цілий день працюю в гаї,

діловито дзьобом б’ю.

Я не цвяхи забиваю,

шкідників я дістаю.
Речення, тексти
1.Дятел, пташка невеличка, ставить знаки на корі.

2. Дятла називають лісовим хірургом. Цілий день він проводить медичний огляд своєї ділянки. Від дятлового гострого дзьоба не сховається жодна комаха.

3. Дзвінким барабанним дробом зустрів весну дятел.

Вірш

Лев, лисиця, лосеня

В лісі темному блукали.

Ластівки, лелеки, дятли

В небі мирному літали.
Жайворонок
1. Співучий птах, із родини горобців, живе переважно в полях, на луках.

2) Маленька здобна булочка у вигляді пташки.

Прикмета

Як жайворонок заспіває, то виводь плуг у поле.
Вірш
У нього високий, дзвінкий голосочок

Немовби срібний

Б’є молоточок

Ніби він тягне нитку сріблясту

З неба до лану

Людям на щастя

1 2 3 4 5 6

Схожі:

На уроках української мови У процесі вивчення української мови в початковій школі здійснюється початкова мовна освіта молодших школярів, їх розумовий і мовленнєвий...	На уроках української мови Посібник "Дидактичний матеріал з розвитку мовлення на уроках української мови у 4 класі"
ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ НОВОГО ЗМІСТУ ОСВІТУ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ На першому ступені навчання іноземної мови (в I IV класах) велике значення має	Інтерактивні технології на уроках української мови та літератури Анотація. У статті описано досвід використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літератури з метою активізації...
Уроку математики в початкових класах Робота містить рекомендації та теоретичні положення щодо особливостей побудови уроку математики в початкових класах з використанням...	У початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів незалежно... Перший урок у початкових класах проводиться за обраною загальноосвітнім навчальним закладом/методичним об’єднанням на власний розсуд...
Дидактичний матеріал по формуванню здоров’язберігаючої компетентності... Автор: Олена Миколаївна Рябко – вчитель української мови і літератури КЗ «Гуляйпільськи колегіум «Лідер» Гуляйпільської районної...	М.І. Паніна Вивчення іменника як частини мови на уроках Дана робота складається з теоретичного та практичного блоку. Вона допоможе молодим спеціалістам з української мови талітератури застосувати...
Застосування технології розвитку критичного мислення на уроках української... Кецова Вікторія Тихонівна, учитель-методист, учитель української мови і літератури Роганського аграного ліцею Харківської районної...	Відповідно до наказу Міністерства освіти України №131 від 03. 04.... На українознавство в початкових класах відводиться 1 година на тиждень за рахунок варіативної складової робочого навчального плану...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання