Розділові знаки у складносурядному реченні Мета

Скачати 28.04 Kb.

Назва	Розділові знаки у складносурядному реченні Мета
Дата	09.02.2014
Розмір	28.04 Kb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Медицина > Документи

Розділові знаки у складносурядному реченні

Мета: поглибити знання учнів про пунктуацію у складносурядних реченнях; виробляти вміння правильно інтонувати ці речення та ставити розділові знаки в них; збагачувати словниковий запас; підвищувати рівень мовленнєвої культури; виховувати любов до природи, формувати внутрішню потребу оберігати її, примножувати багатство рідного краю.

Хід уроку

Епіграф: Наснились мальви, рута-м’ята,

І скрип криничний журавля,

І смерекова отча хата,

Котру давно покинув я.

П.Дворський

1. Повторення та узагальнення вивченого.

Диктант з граматичним завданням.

Українець завжди брав із собою в далеку подорож пучечок чебрецю. Його гострий гарячий аромат нагадував про тепло рідної домівки, відновлював сили, і людина знаходила в цьому спокій (З календ.).

Поставити іменник подорож в орудному відмінку, пояснити орфограму.

Записати три іменники III відміни в орудному відмінку, які б ілюстрували орфограму «Подовження приголосних», а три – якусь іншу орфограму. Пояснити правопис дрібних слів.(Міццю, повінню,міддю; матір’ю, кров’ю, любов’ю.)

Лексична робота.

Дібрати синоніми до слова аромат. (Запах, пахощі, духмяність, подих.)
Скласти три словосполучення зі словами гострий у прямому й переносному значенні.( Гострий ніж, гострий розум, гострий язик.)

Бесіда за епіграфом уроку.

Виразно прочитати поетичний уривок, пояснити розділові знаки.
Скласти невеличке усне висловлювання «Українські квіти – символи, квіти-обереги».

2. Підготовка до вивчення нового матеріалу.

Дати визначення складного речення, навести приклад такого речення, пояснити розділові знаки в ньому.

3. Повідомлення теми та мети уроку.

4. Вивчення нового матеріалу.

Колективне опрацювання теоретичного матеріалу за підручником.

Міні-диктант.

Біля ганку оселі горять-переливаються буйним шумовинням розкішні гладіолуси, а ближче до паркану вбирають очі барвисті айстри, пишні гвоздики. До сонця тягнуться гордовиті чорнобривці, і милують око пізні хризантеми. В осінньому лісі піднялись у височінь кучеряві дуби, а в золотистих косинках стоять берізки. Повіє вітер – і листя вмить про щось зашепче , зашелестить (З журн.).

Схарактеризувати речення, пояснити вживання розділових знаків. Проілюструвати орфограму «Дефіс у складних словах», узявши для прикладів іменник, прикметник, займенник, прислівник, прийменник, частку, вигук. (Рута-м’ята, світло-зелений, який-небудь, де-не-де, з-поміж, якось-то, ой-ой.)

Редагування тексту

Лікарська косметика знаходить дедалі більше застосування. За парканом починались лікарські будинки. Люди здавна збирають лікарняні рослини.

Д л я д о в і д о к: лікувальний, лікарняний, лікарський.

Синтаксичний розбір речення.

Барвінок здавна є символом шлюбу, а чорнобривцями і маком дівчата прикрашали волосся (За календ.).

5. Узагальнення і систематизація вивченого.

Пунктуаційний диктант. (Подаємо речення з розділовими знаками.)

К о д : 1 – кома; 2 – розділового знака немає; 3 – крапка з комою; 4 – тире.

Подув вітерець – і мертві страхітливі скелі дихнули з темряви весняним цвітом та зеленим рястом (С.Васильченко). Пішов дощ, дрібний та тихий, мов крізь сито засіяв; і стрепенулися темні ліси, розправляючи,підставляли своє загоріле листя під дрібні дощові краплини (Панас Мирний). В очереті кахкала дика качка і сплескувала велика риба (Ю. Мушкетик). Сьогодні лише вітер гуде, і серце чогось заніміло, і пісня із його не йде (Дніпрова Чайка). Обтрусили вже яблуні білі і картопля із поля везуть (В.Сосюра). пройшла гроза – і знову литня проза (В.Симоненко). Тієї весни рано прокинувся ліс і недовго дрімали дуби (В. Кучер). З лихим зійдешся – і свого позбудешся (Нар. творч.).

(В і д п о в і д ь: 4, 3, 2, 1, 2, 4, 2, 4.)

6. Підсумок уроку.

Перелічити умови постановки розділових знаків у складносурядних реченнях.

Д о м а ш н є з а в д а н н я. Вивчити теоретичний матеріал за підручником. Використовуючи складносурядні речення з різними розділовими знаками, написати твір-мініатюру «Квіти в житті української родини».

Схожі:

Тема: Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні Мета: Удосконалювати Внутрішньо предметні зв’язки: Лексикологія і фразеологія: засвоєння крилатих висловів, що мають будову безсполучникових складних...	Розділові знаки між простими реченнями в складносурядному ...
Конспект уроку з української мови у 9 класі Розділові знаки у безсполучниковому... Лексикологія і фразеологія: засвоєння крилатих висловів, що мають будову безсполучникових складних речень	1 Поширене означення треба виділяти комами в реченні (розділові знаки пропущено) Б Весна гомоніла навколо них, вода гоготіла, гурчала струмками по ярках і пагорбах
Тема. Розділові знаки у складнопідрядному реченні. Мета Мета. Узагальнити вивчене про складнопідрядне речення, удосконалювати вміння й навички учнів розпізнавати складнопідрядне речення...	«Розділові знаки між частинами складносурядного речення» Навчальна – ознайомити учнів з особливостями інтонації та правилами розстановки розділових знаків між простими реченнями у складі...
«Розділові знаки між простими реченнями в складносурядному. Підсумковий урок» Розвиваюча – розвивати вміння аргументації власної думки та розстановки розділових знаків у ССР, удосконалювати мовну компетенцію...	Узагальнення вивченого. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні Мою, двокрапки, тире в безсполучникових складних реченнях; розвивати увагу, пам'ять, мислення, творчі вміння моделювати й конструювати...
Тема : Пряма мова. Діалог Мета : систематизувати і поглибити знання учнів про способи передачі чужого мовлення; формувати вміння правильно розставляти розділові...	Урок вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник, таблиці. Хід... Слово вчителя. На попередніх уроках ви опрацювали матеріал, який стосується теми «Складне речення». Сьогодні на уроці ми поглибимо...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання