|
Скачати 3.79 Mb.
|
Передача голосних
Передача Е, ОЕ, Ц, EU
НАПИСАННЯ СКЛАДНИХ СЛІВ РАЗОМ І ЧЕРЕЗ ДЕФІС Разом пишуться
Через дефіс пишуться слова, утворені
НАПИСАННЯ ЧОЛОВІЧИХ І ЖІНОЧИХ ІМЕН ПО БАТЬКОВІ, ПРІЗВИЩ Жіночі імена по батькові утворюються від основи чоловічого імені за допомогою суфікса -івн(а); чоловічі – -ович: Василівна, Васильович; Дмитрівна, Дмитрович; Геннадіївна, Геннадійович. Імена по батькові, що утворюються не за загальним правилом:
Українські прізвищаУкраїнські прізвища передаються на письмі відповідно до вимови за загальними нормами українського правопису: Березівський, Біловерхий, Ведмедів, Заєць, Кривоніс, Миколаєнко, Олексієнко, Олександрович, Швець. Українські та інші слов’янські прізвища, що мають закінчення іменників І чи ІІ відміни, відмінюються як відповідні іменники. Прізвища прикметникового типу на -ий, -ій відмінюються як відповідні прикметники чол. та жін. роду (твердої чи м’якої групи. Чоловічі прізвища прикметникового типу на -ов, -ев (-єв), -ів (-їв), -ин, -ін (-їн) відмінюємо за такими зразками:
Жіночі прізвища на приголосний та о не відмінюються: Марії Сеник, Надії Балій, з Ніною Байко. Аналогічні чоловічі прізвища відмінюються як відповідні іменники: Василя Сеника, Михайлові Балієві, з Андрієм Байком. Фонетичні правила правопису слов’янських прізвищ
Питання для самоконтролю 1. Відповідно до яких правил у близьких за звучанням російських прізвищах Нікітін і Никифоров ми по-різному передаємо ту саму російську букву и? 2. У яких випадках російську літеру е передаємо українською є? 3. У якому випадку назви посад пишуться з великої літери? 4. Як пишуться назви установ, закладів, громадських і політичних організацій? 5. У якому випадку в українській мові в словах пишеться м’який знак? 6. .Чому після збігу двох приголосних у слові зв’язати апостроф пишеться, а в слові дзвякнути не пишеться? 7. Чому орфографічне написання слова мавпячий без апострофа відповідає його вимові? 8. Чому після г, к, х та шиплячих перед я, ю, є, ї для позначення звука й вживається апостроф, а не м’який знак? 9. Чому в слові казенний є подвоєння нн, а в казармений – немає (обидва прикметники утворено за допомогою того самого суфікса –н-)? Якої однакової природи звук е в обох мовах? 10 У якому випадку прислівники пишуться через дефіс? 11. Як утворилися прислівники потім, зовсім, зусібіч? 12. Чи однакове значення мають прислівники нелегко і не легко? Тренувальні вправи Вправа 1. Укажіть рядок, у якому всі слова написано згідно з правилами чинного правопису: а) офіційно-діловий, індекс, розпорядження, документальність, реквізит, законодавство; б) комюніке, степендія, матеріально-фінансовий, візування, достовірність; в) домовленість, премірник, конструкція, організаційно-розпорядчий, нумерація, оформлений; г) рубрикація, по-батькові, класифікаційний, діловодство, положення, прізвище; ґ) затверджений, машинописний, спілкування, інтонація, універсетет, стандартезація. Вправа 2. Утворіть від першого іменника прикметник і запишіть словосполучення: 1) Львів, університет; 2) Кременчук, автомобіль, завод; 3) Буг, лиман; 4) Кавказ, краєвид; 5) Франція, столиця; 6) Гадяч, церква; 7) Париж, музеї; 8) Санкт-Петербург, білі ночі; 9) Кривий Ріг, сталь; 10) Дрогобич, педуніверситет; 11) Карабах, конфлікт; 12) казах, традиції; 13) Калуш, район; 14) товариш, матч; 15) Дамаск, сталь; 16) Прага, торт; 17) Гаага, суд; 18) Рига, вулиця; 19) Мекка, святині; 20) Черемош, води; 21) Ірак, традиції; 22) латиш, студенти. Вправа 3. Запишіть подані слова українською мовою. Керчь, трельяж, кутюрье, бартер, Мольер, фьючерсный, адыгеец, каньон, ательє, виньетка, крупьє, пюре, Кордильеры, жюри, Тьер, бельетаж, Вьетнам, фюзеляж, медальон, кондотьер, грильяж, Нью-Йорк, гравюра, бюст, кальян, лейпцигский, Румянцев, брошюра, шансонье, кабальєро, кипарис, мышьяк, адъютант, дезинфекция, Вячеслав, Сибирь, Сицилия, диаметр, Жигули, миллион, стоик, Чикаго, Чили, Гаити, президиум, Ватикан, зигзаг, данцигский, серьезный, курьез, пируэт, дирижер, пол-апельсина, архивариус. Вправа 4. Запишіть складні іменники разом або через дефіс. Земле/трус, макро/економіка, біо/сфера, стоп/кран, крекінг/процес, експорт/імпорт, вело/спорт, прем’єр/міністр, інженер/будівельник, авто/навантажувач, лісо/сплав, член/кореспондент, штаб/квартира, прес/конференція, міні/дисплей, контр/заходи, генерал/майор, блок/схема, радіо/центр, віце/президент, шести/денка, двадцяти/тонка, купівля/продаж сто/п’ятдесяти/річчя, авто/страда, кіно/камера, зюйд/вест, море/плавець, блок/апарат, турбо/генератор, аеро/іонізація, альфа/промені. Вправа 5. Запишіть слова правильно: електро/силовий, як/таки, неначеб/то, віце/президентський, соціал/демократичний, загально/освітній, право/бережний, воле/любний, дерево/обробний, автомобіле/будівний, вантажно/розвантажувальний, контрольно/вимірювальний, важко/розчинний, легко/перероблювальний, абсолютно/сухий, діаметрально/протилежний, різко/окреслений, суспільно/необхідний, пів/міста, вісімдесяти/поверховий, науково/технічний, радіо/технічний, всесвітньо/історичний, історико/культурний, ялин...ці, механіко/автомобільний, військово/морський, військово/полонений, військово/зобов’язаний, кисло/солодкий, рожево/білий, жовто/гарячий, південно/східний, пів/Києва, осві...чений, А(а)кадемія Н(н)аук України, 3(з)бройні С(с)или України. Вправа 6. Перекладіть подані нижче речення українською мовою. Назвіть випадки неправильного або стилістично недоречного вживання іншомовних слів. Виправте речення. 1. Самоходное шасси – в том или ином амплуа – может работать весь год. 2. Нечёткое поступление комплектующих узлов лимитирует работу ремонтных бригад. 3. Принятое решение следует квалифицировать по крайней мере как несвоевременное. 4. Новый станок – настоящий ас среди своих собратьев. 5. Во время испытаний станок ДГ-1 сохранял свой приоритет. 6. Сообщаем наши реквизиты: Донецк, ул. Артёма, 58. Вправа 7. Запишіть прізвища, імена та імена по батькові українською мовою, провідміняйте їх. Мотрич Ольга Ильинична, Гречко Федор Моисеевич, Беспалько Илья Филиппович, Гречуха Таисия Игнатовна, Зорькина Вера Прокоповна, Хмелёв Геннадий Фомич, Гречка Инга Вячеславовна, Лукьянов Филипп Глебович, Пескова Раиса Артёмовна, Мажуга Кирилл Васильевич, Комарь Ольга Прокофьевна, Костенко Виктор Анатольевич. Вправа 8. Напишіть з великої чи малої літери подані слова і словосполуки: (л)івобережна (у)країна, (б)лизький (с)хід, (н)адністрянщина, (х)олодна (г)ора, (п)івнічний (п)олюс, (б)ермудські (о)строви, (п)івострів (ю)катан, (м)аґдебурзьке (п)раво, (б)бурсацький (у)звіз, (в)елика (м)аґелланова (х)мара, (я)сна (п)оляна, (т)унґуський (м)етеорит, (к)арські (в)орота, (к)райня (п)івніч, (миколаївські (ч)аси, (п)очесний (з)нак (президента (у)країни, (д)руга (с)вітова (в)ійна, (н)ародний (а)ртист (у)країни, (з)бройні (с)или (у)країни, (н)аціональне (а)ґентство, (а)кт (п)роголошення (н)езалежності (у)країни, (с)лужба (б)езпеки (у)країни, (б)удинок (у)чених (н)аціональної (а)кадемії (н)аук (у)країни, (м)арсове (п)оле, (б)ожа (м)ати, (х)арківська (а)строномічна (о)обсерваторія, (в)сесвітня (р)ада (м)иру, (с)лово (б)оже, (к)оран, (х)арківський (г)уманітарний (у)університет «(н)ародна (у)країнська (а)кадемія, (с)вятий (дух), (о)рганізація (о)б'єднаних (н)ацій, (д)оба (р)уїни, (д)амоклів (м)еч, (у)спення (б)ожої (м)атері, (д)ень (п)рацівників (н)афтової та (г)азової (промисловості, (н)обелівська (п)ремія, (н)ароди (п)івночі, (б)агалїївські (ч)итання, (б)уковина, (е)зопівська (м)ова, (б)ухта (з)олотий (р)іг, (у)сесвітня (с)лужба (п)огоди, (м)іжнародний (в)алютний (ф)онд, (в)исокі (д)оговірні (с)торони, (ш)евченківська (л)ірика, (с)лов'янські (б)оги, (г)ола (п)ристань, (д)ень (у)чителя, (ш)евченківські (с)ела, (ш)евченківська (к)конференція. Вправа 9. Запишіть імена українською мовою, від другої форми утворіть по батькові: Артём, Алексей; Прокоп, Фадей; Лазарь, Эммануил; Кирилл, Святослав; София, Сидор; Ревекка, Елизар; Луиза, Дмитрий; Любовь, Аверьян. Вправа 10. Запишіть подані імена та прізвища українською мовою: Иоганн Гёте, Архимед, Мария Аньези, Исаак Ньютон, Эжен Ионеско, Юрий Шевелёв, Жен Батист Фурье, Стьюдент, Джордж Вашингтон, Рудольф Дизель, Адам Мицкевич, Дмитрий Менделеев, Абрам Иоффе, Виктор Гюго, Фернан Магеллан, Фридрих Шиллер, Игорь Ильинский, Эсхил, Леонардо да Винчи, Филипп Красивый. Вправа 11. Відредагуйте речення. 1. У ній наголошувалось, що з лав Української Республіканської Партії вийшов метр української політики Левко Лукяненко, про що він повідомив ЗМІ. 2. Що можна почути в українському теле-ефірі. 3. А зовнішній вигляд дівчат формують модельєр по зачісках Вячеслав Дюденко та стиліст Ірина Дюденко. 4. Анімаційна версія відомої книги Анн и С’юелл, що є і радісними, і сумними мемуарами видатного коня. 5. Наступного дня після появи в Україні двох парламентів, тобто в суботу, Мінюст офіційним вердиктом визнав правомірним рішення більшості про зняття Олександра Ткаченка з посади голови BP. 6. Провідник вважає себе ледь не господарем вагона і прискіпується з найменьшої причини. 7. Молодий співробітник брокерської контори на Волл-стріт раптом потрапляє у найвищі сфери банку. 8. Крім того, вона чергуватиметься з іще однією новинкою «1+1» – передачою Констянтина Хотіна. 9. Відповіді на будь-які запитання (типу, де лежить позаторічний сніг), виготовлення різних талісманів. 10. Фізична травма в спортсмена врешті решт загоїться і він зможе повернутися (за винятком особливо важких випадків) до повноцінного життя. 11. «Королівство Білорусь», витворене білоруською елітою, є таким самим ідеальним центрально-європейським проектом, як і соборна Україна «від Сяну до Дону». 12. Тепер усе в руках виборців. І якщо, не дай Боже, через чотирьохвідсотковий бар'єр перелізуть усі дрібненькі партії, в парламенті буде страшенний безлад. 13. Взагалі, творчій групі, що опікується гуртом, може позаздрити будь яка сформована зірка. 14. Минулого року уряд України перелопатив приблизно 19 тонн паперу – різноманітних звернень, обгрунтувань, рішень, постанов. Вправа 12. Розкрийте дужки, поставивши іменники у потрібній формі. Укажіть можливі варіанти. 1. Керівником відділу постачання (Ющенко Володимир Мусійович) затверджено 2. Доручення видане (інженер...) обчислювального центру Донецького національного технічного університету (Чувпило Іван Сергійович). 3. Я мешкаю на вулиці (Іван Франко). 4. Інженером (Ткачук Петро Васильович) були внесені цікаві пропозиції. 5. Фінансову дисципліну підприємства перевіряла комісія під керівництвом (Чурай Ганна Петрівна). 6. Довідка виписана на ім’я (Дігтяр Ігор Миколайович). 7 Уряд призначив (Сергій Чоботар) заступником міністра Кабміну. 8. Це був лист-відповідь на репліку (Юрій Бадзьо). 9. В Народному домі м.Тисмениця відбувся творчий пісенний вечір отця (Любомир Медвідь). 10. У 2006 році з ініціативи (Віталій Ігорович Сєдих) була створена й очолена ним громадська організація «Третейська палата Луганської області». Вправа 13. Замінити, де треба, малу букву великою: – донжуан, демон, симоненко, кюрі, ахіллес; – міністерство культури україни, зал засідань верховної ради україни, міністр освіти україни, день незалежності україни, українська екологічна асоціація «зелений світ», транснаціональна радикальна партія; будинок учителя; – заслужений учитель, генеральний конструктор, доктор педагогічних наук, заслужений діяч мистецтв, маршал авіації, посол cша в україні, представник президента україни в луганській області, президент франції. Вправа 14. Запишіть імена українською мовою, утворіть від другого імені форму по батькові: Ипполит, Фома; Иннокентий, Лев; Агнесса, Илья; Савва, Фёдор; Геннадий, Яков; Римма, Григорий; Инесса, Анатолий; Изабелла, Василий; Виолетта, Евгений; Агриппина, Филипп. Вправа 15. Запишіть подані слова українською мовою: графин, либретто, иллюминатор, мирра, одиссея, интермеццо, финн, оппонент, кипарис, хоккей, сюрреализм, коттедж, гамма-лучи, эллин, марокканець, башкир, траектория, фаэтон, дезинфекция, миля, епископ, Кишинёв, пианисимо, лимон, химера, Пакистан, Сидней, Симеиз, Титикака, мартини, староиспанский, альтруизм, сюита. Вправа 16. Відредагуйте речення: 1. Хоча не все на Заході може на нашому грунті гарно виглядати. 2. Маємо витворити ідеї та цінності, здатні зінтеґрувати нашу спільноту. 3. Закінчити цей текст вартувало б інтелектуально вишуканим резюме, комплементарно-естетичним реверансом чи ще якоюсь пафосною сентенцією про вічність і непересічність справжніх культурних цінностей. 4. У бюджеті на 1998 рік закладено 16 млн. ієн для покупки фотознімків цієї території з космосу. 5. У той же час, в порівнянні з іншими людьми, мені значно легше в силу моєї професії, адже музика є тим іллюзорним світом, в якому можна завжди сховатися від реальності. 6. Ось на шекспірівського «Короля Ліра» у виконанні київського театру ім. І. Франка потрапити бажало незчислене число театралів. 7. Справжня, не зфальшована популярність виконавця. 8. У ролях: М.Державін, Т.Догілєва, Т.Васільєва. 9. Тож якщо до праці команди, сформованої по вищому гатунку, додати організаційні здібності Дорошенко, його кришталевочисту репутацію, зв'язки та вміння підтримувати добрі відносини з колегами-продюсерами, залишається лише резюмувати: «Капучіно» з настільки серьйозною групою підтримки просто приречені на успіх. Вправа 17. Поставте іменники в орудний відмінок однини: путь, рілля, Керч, консоль, нежить, фенхель, папороть, Сибір, мати, любов, радість, кір, емаль, бандероль, шампунь, ступінь, філігрань, розкіш, нехворощ, напис, аерозоль. Контрольні завдання Вправа 1. Запишіть слова разом, окремо, через дефіс, вставте пропущені літери. Без/відома, по/можливості, на/пам’ять, по/середині, де/небудь, в/міру, до/побачення, неждано/негадано, в/низу, кінець/кінцем, де/не/де, за/багато, перед/усім, по/українському, по/двоє, по/перше, по/одному, в/основному, більш/менш, врешті/решт, не/сьогодні/завтра, по/моєму, по/третє, до/речі, по/декуди, поза/торік, до/вподоби, раз/у/раз, раз/по/раз, по/всюди, на/багато, до/тепер, за/діда/прадіда, день/у/день, сам/на/сам, в/цілому, на/диво, без/черги, до/недавна, на/мить, по/змозі, по/суті, без/перестанку, на/силу, по/нашому, до/пізна, чим/скоріш, з/роду/віку, до/незмоги, по/їхньому, по/правді, на/жаль, час/від/часу, по/двоє, на/восьмеро, по/суті, з/середини, на/зустріч, на/зустріч з, з/року/в/рік, ледве/ледве, по/господарськи, хоч/не/хоч, від/давна, мимо/волі, без/жалю, як/слід, як/треба, по/всякому, до/купи, всього/на/всього, все/одно, на/прощання, в/обмін, у/перше, в/нічию, без/сумніву, до/верху, до/низу, по/товариськи, без/мети, по/справжньому, один/на/один, крок/за/кроком, де/факто, ма...штаб, брут...о, ан...отація, Брюс...ель, Лейпц...г, Ч...каго, дез...нтеграція, гол...андський, тон...а, і...раціональний, кон...юнктура, ко...лектив, коміс...ія, рефр...ж...ратор, Кр...т, Цюр...х, пр...ференція, шас...і, шос...е, віл...а, ц...стерна, С...рія, С...цилія, ін...овація, Марок...о, дез...нфекція, ас...ортимент, пр...оритет, бр...фінг, д...позит, інд...ферентний, лан...шафт, процес...ор, през...нтація, Ген...адій, трас...а. Вправа 2. Запишіть подані прізвища українською мовою: Ткачёв, Чичигова, Свечкарёв, Расцветаев, Григорьев, Бабич, Меньшиков, Кочеев, Белов, Каменева, Репин, Евдокимова, Бессонов, Бестужев, Румянцев, Одесский, Хлебодаров, Всеволожский, Козырев, Соловьёва, Лесников, Иогансен, Иена, Голиков, Голембиовский, Пиотровский, Аниолек, Крепких, Семёнов, Сергеев, Мицкевич. |
Н73 Новий довідник: Українська мова. Українська література. — К.: ТОВ «КАЗКА», 2008. т— 864 с М. Радишевсъка — старший учитель, учитель-методист, відмінник народної освіти (автор розділу «Українська мова») |
Розкрийте поняття літературної мови та літературної норми. Визначте... Українська мова – слов’янська мова. Вона є національною мовою українського народу. Українська національна мова існує |
Урок розвитку зв’язного мовлення №1 Творчий переказ тексту «Відпочинок на морі» Державний Гімн України. Мова — жива скарбниця історії народу. Мова і мовлення. Збагачення мови новими словами. Утворення нових слів.... |
Особливості роботи за підручником «Українська мова. 2 клас» (автор... Віту, вирішення життєво важливих завдань)» (Програма, с. 10), уможливлює зміст навчально-методичного комплекту, до якого входять:... |
Методичні рекомендації та тематика практичних занять (3-5 семестри) «Українська мова як компонент професійної компетенції. Нормативно-стильові основи професійного спілкування» слід починати зі з’ясування... |
О. Л. Плетнєва Українська мова за професійним спрямуванням Українська мова за професійним спрямуванням / О. Л. Плетнєва. – Збірник вправ та завдань для практичних занять і контрольних робіт.... |
План: Предмет і завдання курсу "Ділова українська мова". Українська... Функціональні стилі мовлення. Художній і розмовний стилі, жанри, мета і сфера спілкування, мовні засоби |
СЕРЕДНЯ ОСВІТА Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення... Міністерством освіти і науки України (лист №1/11-6611 від 23. 12. 2004 року): Українська мова. 5-12 класи /Автори Г. Т. Шелехова,... |
Урок №1 Клас 5 Тема. ЗНАЧЕННЯ МОВИ В ЖИТТI СУСПIЛЬСТВА. УКРАЇНСЬКА МОВА ДЕРЖАВНА МОВА УКРАЇНИ Тема. ЗНАЧЕННЯ МОВИ В ЖИТТI СУСПIЛЬСТВА. УКРАЇНСЬКА МОВА ДЕРЖАВНА МОВА УКРАЇНИ |
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Українська мова. 5 12 класи Календарне планування для 8 класів складено відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Українська мова. 5 –... |