Зміст


Скачати 395.83 Kb.
НазваЗміст
Сторінка3/3
Дата15.12.2013
Розмір395.83 Kb.
ТипДокументи
bibl.com.ua > Література > Документи
1   2   3
«Вкажи на картинку, яка починається на букву /ммм/.» Дайте учневі 5 секунд на відповідь перед тим як переходити до наступного слова.
Допустима підказка: «Яке саме слово?»


Ціль 7.2 Визначити картинки, які починаються із звуків в 7.1

Тестування















Ціль 7.2 Визначити картинки, які починаються із звуків в 7.1

Тестування
Вказівки для тестування: Позначте і вкажіть на кожну картинку: мама, кран, фокусник, суп. Наголосіть на звукові /м/. Скажіть: «Вкажи на картинку, яка починається на букву /ммм/.» Дайте учневі 5 секунд на відповідь перед тим як переходити до наступного слова.
Допустима підказка: «Яке саме слово?»

Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Демонстрування



птах




сонце



дерево



співати



Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Демонстрування
Вказівки для демонстрування: Не позначайте картинок з правильною відповіддю. Скажіть: «Ми будемо знаходити слова, наприклад, слово «співати». Вкажіть на слово «співати» і почекайте 5 секунд на відповідь учня. Якщо учень не відповідає, чи дає неправильну відповідь, скажіть «Це – слово «співати». Тепер ти покажи на слово «співати».

Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Демонстрування





дерево




птах



щасливий






socks




Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Тестування
Вказівки для тестування: Скажіть: «Тепер твоя черга. Покажи на слово «щасливий». Не позначайте картинок з правильною відповіддю. Якщо учень перебиває вас, вибираючи неправильне слово, закрийте картинку рукою і скажіть: «Почекай поки я закінчу» і повторіть. Така відповідь вважається неправильною. Зробіть підказку лише один раз.
Допустима підказка: «Вкажи на _______».
Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Тестування





яблуко






сумний




птах






грузовик


Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Тестування
Вказівки для тестування: Скажіть: «Тепер твоя черга. Покажи на слово «сумний». Не позначайте картинок з правильною відповіддю. Якщо учень перебиває вас, вибираючи неправильне слово, закрийте картинку рукою і скажіть: «Почекай поки я закінчу» і повторіть. Така відповідь вважається неправильною. Зробіть підказку лише один раз.
Допустима підказка: «Вкажи на _______».

Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Тестування



вентилятор






барабан



злий



каструля


Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Тестування
Вказівки для тестування: Скажіть: «Тепер твоя черга. Покажи на слово «злий». Не позначайте картинок з правильною відповіддю. Якщо учень перебиває вас, вибираючи неправильне слово, закрийте картинку рукою і скажіть: «Почекай поки я закінчу» і повторіть. Така відповідь вважається неправильною. Зробіть підказку лише один раз.
Допустима підказка: «Вкажи на _______».
Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Тестування




переляканий



шкарпетки



собака



г
рузовик



Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Тестування
Вказівки для тестування: Скажіть: «Тепер твоя черга. Покажи на слово «переляканий». Не позначайте картинок з правильною відповіддю. Якщо учень перебиває вас, вибираючи неправильне слово, закрийте картинку рукою і скажіть: «Почекай поки я закінчу» і повторіть. Така відповідь вважається неправильною. Зробіть підказку лише один раз.
Допустима підказка: «Вкажи на _______».

Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Тестування



вітряк






барабан






каструля






радісний


Ціль 9: Вказати на картинки, які представляють нові слова

Тестування
Вказівки для тестування: Скажіть: «Тепер твоя черга. Покажи на слово «радісний». Не позначайте картинок з правильною відповіддю. Якщо учень перебиває вас, вибираючи неправильне слово, закрийте картинку рукою і скажіть: «Почекай поки я закінчу» і повторіть. Така відповідь вважається неправильною. Зробіть підказку лише один раз.
Допустима підказка: «Вкажи на _______».


1   2   3

Схожі:

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Додаток А. Титульний аркуш 18 Додаток Б. Завдання до дипломного проекту 19 Додаток В. Реферат (приклад оформлення) 21 Додаток Г....
ПОВІДОМЛЕННЯ ПРО ОПРИЛЮДНЕННЯ ПРОЕКТІВ РЕГУЛЯТОРНИХ АКТІВ Зміст проекту
Зміст проекту: проект рішення виконавчого комітету Смілянської міської ради „Про затвердження норм споживання води споживачами м....
ЛітератураЗміст і форма в мистецтві: діалектика зв'язку
Як відомо, твору ні про що не буває. В ньому є жива душа, тобто зміст, який випромінює духовну енергію, узагальнюючи поліфункціональ-ність...
Зміст трудового договору Зміст Вступ
Розділ III. Поняття припинення трудового договору, підстави його припинення
ЗМІСТ ПРОГРАМИ ПЕРЕДДИПЛОМНОЇ ( 2 виробнич ої ) ПРАКТИКИ студентів...
Одним із напрямів вирішення цієї проблеми є впровадження в навчальний процес системи поетапної практичної підготовки майбутніх менеджерів...
Тема уроку
Мета: продовжити ознайомлення учнів з особливостями жанру літературної казки; учити самостійно визначати головну думку художнього...
План Поняття та зміст юридична деонтологія Юридична діяльність: поняття та зміст ст
Мораль, на думку Бентама, може бути математично обра­хованою ("моральна арифметика"), а задоволення індивідуального інтересу, вважав...
Навчальна діяльність Тема: Освоєння клавіатури. Орієнтування в просторі Програмовий зміст
Програмовий зміст: повторити вивчений матеріал. Сприяти розвиткові логічного мислення. Детально розглянути складові частини кла­віатури,...
Тема Предмет, зміст і структура курсу
Модуль І. Теоретичні основи управління персоналом. Тема Предмет, зміст і структура курсу
Вибір — це курси профільного доповнення, які поглиблюють та розширюють...
Елективні курси (elect вибір) — це курси профільного доповнення, які поглиблюють та розширюють межі профільних предметів, розвивають...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка