|
|
Скачати 1.01 Mb.
|
|
Смерть поэта Погиб Поэт! — невольник чести — Пал, оклеветанный молвой, С свинцом в груди и жаждой мести, Поникнув гордой головой!.. Не вынесла душа Поэта Позора мелочных обид, Восстал он против мнений света Один, как прежде… и убит! Убит!.. к чему теперь рыданья, Пустых похвал ненужный хор И жалкий лепет оправданья? Судьбы свершился приговор! Не вы ль сперва так злобно гнали Его свободный, смелый дар И для потехи раздували Чуть затаившийся пожар? Что ж? веселитесь… — он мучений Последних вынести не мог: Угас, как светоч, дивный гений, Увял торжественный венок. Учень-декламатор: А. Дементьев А мне приснился сон, Что Пушкин был спасён Сергеем Соболевским… Его любимый друг С достоинством и блеском Дуэль расстроил вдруг. Дуэль не состоялась… Осталась боль и ярость Да шум великосветский, Что так ему постыл… К несчастью, Соболевский В тот год в Европах жил. А мне приснился сон, Что Пушкин был спасён… Всё было очень просто! У Троицкого моста Он встретил Натали. Их экипажи встали. Она была в вуали — В серебряной пыли. Он вышел поклониться, Сказать — пускай не ждут… Могло всё измениться В те несколько минут. К несчастью Натали Была так близорука, Что, не узнав супруга, Растаяла вдали… А мне приснился сон, Что Пушкин был спасён… Под дуло пистолета, Не опуская глаз, Шагнул вперед Данзас И заслонил поэта, И слышал только лес, Что говорит он другу… И опускает руку Несбывшийся Дантес. К несчастью, пленник чести Так поступить не смел, Остался он на месте И выстрел прогремел, А мне приснился сон, Что Пушкин был спасён. Ведучий 1: Після смерті Пушкіна Наталя Миколаївна у 24 роки залишилася вдовою з чотирма маленькими дітьми. Вона виконала заповіт чоловіка. Поїхала в село, нікуди не виїздила, піклувалася про дітей. І лише через 7 років після смерті поета вона вдруге вийшла заміж за генерала П. Ланського. Добрий, уважний, турботливий, він прийняв під свій захист осиротілу родину Пушкіна. Життя налагодилося. У новій сім’ї народилися діти. Але дочка Наталі Миколаївни у спогадах писала: «Тихая, затаённая грусть всегда витала над ней. В зловещие январские дни она сказывалась нагляднее: она удалялась от всякого развлечения и только в усугублённой молитве искала облегчения страдающей душе». Кожної п’ятниці (день смерті Пушкіна) і в кінці січня Наталя Миколаївна одягала жалобу, дотримувалася суворого посту і цілими днями молилася, та віддавалася сумним спогадам. Ведучий 2: Перед смертю О. С. Пушкін особливо турбувався про репутацію дружини — він не сумнівався, що вона не винна в історії з Дантесом. Передчуваючи страшні наслідки пліток, які «навіть без доказів залишають майже вічні сліди», Пушкін говорив: «Она, бедная, безневинно терпит и может ещё потерпеть во мнении людском». На жаль, побоювання поета справдилися. Багато десятиліть саме Наталю Миколаївну вважали прямою винуватицею загибелі Пушкіна. Навіть чудова поетеса XX ст. М. Цвєтаєва майже через 100 років після смерті Пушкіна виявилась на боці ворогів Наталі Миколаївни. Цвєтаєва писала: «Было в ней одно: красавица. Только красавица, просто красавица, без коррективы ума, души, сердца, дара. Голая красота, разящая, как меч. И — сразила». Ведучий 1: Безліч людей — серед них і друзі поета, чомусь не прислухались до Пушкіна, самого головного свідка на цьому суді людських розмов і пліток над дорогою для нього людиною. Йому, генію, який вибрав її подругою життя, не вірили. Але ж існують листи Олександра Сергійовича до дружини, в яких сказана істина про Наталю Миколаївну. Майже 60 листів, написаних Пушкіним, чоловіком і батьком — це хвиля ніжності, ласки, гумору і піклування. «Письмо это застанет тебя уже после твоих именин. Гляделась ли ты в зеркало и уверилась ли ты, что с твоим лицом ничего сравнить нельзя на свете, — а душу твою люблю я ещё более твоего лица», — писав він дружині. Воістину у Наталі Миколаївни був один, але самий могутній покровитель. Він потурбувався про те, щоб камінці, кинуті в бік дружини, упали не долетівши. Він захистив її надійно і навіки, тому ніхто не сміє не те що кинуть, а і піднять на Наталю Миколаївну камінь. Учень-декламатор: Ю. Друнина Наталья Пушкина А просто ли испить такую чашу — Подругой гения вдруг стать В осьмнадцять лет?.. Наталья Николаевна, Наташа, И после смерти вам покоя нет! Была прекрасна — виновата значит: Такое ясно каждому, как день. И негодуют, сетуют, судачат И судят, рядят все, кому не лень. А просто ли испить такую чашу? И так ли весело и гладко шли Дела у той, что сёстры звали «Таша», А мы великосветски — Натали! Да, торопила — скоро роды снова, Да ревновала и звала домой. Что этой девочке до Пугачева, Когда порой хоть в петлю лезть самой? Коль не любила бы — не ревновала В неё влюблялись — в том дурного нет. А если льстило быть царицей бала — Вот криминал в осьмнадцать, двадцать лет. Бледна, тонка, застенчива — Мадонна, как будто бы сошедшая с холста А сплетни, анонимки — всё законно: Всегда их привлекала красота. Забыли мы, что уходя с земли Поэт просил Наташу не тревожить — Оставим же в покое Натали. Ведучий 2: Ішов 1863 рік. З дерев на мокру землю падало осіннє листя. Воно чіплялось за голі гілки, як за останню надію продовжити життя. А безжальний холодний вітер відразу втоптував його в землю, як в могилу. Зів’яла трава, вкрита інеєм, схилялась в прощальному поклоні. Плакав вітер, безсило кидаючись у вікна петербурзької квартири Ланських, де помирала Наталя Миколаївна. Вона лежала на ліжку з відкинутим пологом під голубою шовковою ковдрою на високо піднятих, оторочених мереживом подушках, витягнувши вздовж тіла безсилі руки, і її біле-біле, схуднувше обличчя, з трагічно заломленою лівою бровою і ледь косячим поглядом, як і раніше було прекрасне. Наталя Миколаївна не вірила в те, що помирає. Останні роки вона часто хворіла. Її нездужання почалося із судом в ногах, саме таких, як тоді, коли помирав Пушкін. Знову чує вона свій відчайдушний, розпачливий крик: «Пушкін! Ти будеш жити!» І всі думки, всі почуття линуть у далеке минуле, що гірким болем убивало всі радощі життя. Надвечір 26 листопада Наталії Миколаївни не стало. Їй був всього 51 рік. Вона померла не від часу, а від страждань. Ведучий 1: У Санкт-Петербурзі на старому Лазаревському цвинтарі Олександро-Невської лаври стоїть надгробок, оточений залізною огорожею. На надгробку напис: Наталя Миколаївна Ланська народилася 27 серпня 1812р. померла 26 листопада 1863р. Хочеться вірити, що коли-небудь у недалекому майбутньому за людською та історичною справедливістю до прізвища Ланська додадуть: Пушкіна. А. Дементьев «Здесь похоронена Ланская…» Снега некрополь замели А слух по-прежнему ласкает Святое имя — Натали. Как странно, что она — Ланская. Я не Ланской цветы принёс, А той, чей образ возникает Из давней памяти и слез. Нам каждый день её был дорог До той трагической черты, До Черной речки, за которой Настало бремя суеты. Как странно, что она — Ланская. Ведь вслед за выстрелом сама Оборвалась её мирская, Её великая судьба. И хорошо, что он не знает, Как шли потом её года. Она фамилию сменяет Другому в церкви скажет «да». Но мы ёё не осуждаем — К чему былое ворошить. Одна осталась — молодая, С детьми, а надо было жить. И всё же как-то горько это — Не знаю, чья уж тут вина, — Что для живых любовь поэта Так от него отдалена. Ведучий 2: Летять роки. Народжуються нові поети, з’являються нові вірші. Але ім’я Пушкіна не тільки не втратило своєї чарівності і осяйності, а стало ще ближче і рідніше кожній людині. «Пушкін — це небесне світило, яке погасло, але світло якого все ще сяє у недосяжних просторах всесвіту, доходить до нас і буде доходити ще довгі, довгі роки, навіть якщо в космосі все переміниться» (академік М. Котляревський). Учень-декламатор: А. Плещеев Мы чтить тебя привыкли с детских лет, И дорог нам твой образ благородный; Ты рано смолк; но в памяти народной Ты не умрешь, возлюбленный поэт. Бессмертен тот, чья муза до конца Добру и красоте не изменяла. Кто волновать умел людей сердца И в них будить стремленье к идеалу. Кто сердцем чист средь пошлости людской, Средь лжи кто верен правде оставался И кто берёг ревниво светоч свой, Когда на мир унылый мрак спускался. И всё ещё горит нам светоч тот, Всё гений твой пути нам освещает, Чтоб духом мы не пали средь невзгод, О красоте и правде он вещает… Література: 1. Анненков П. В. Материалы для биографии А. С. Пушкина. – М., 1984. 2. Волощук Є. Зарубіжна література. Хрестоматія : Посібник 10 клас. – К.: Вид. дім “Світ знань”, 2004. 3. Логвин Г. П. Чому Е. Золя є нашим сучасником? (Е. Золя “Кар’єра Ругонів”. 10 клас.) Матеріали до уроків коментованого читання // Зарубіжна література в школі. – 2007. – № 13-14 (61-62). – с. 11-25. 4. Мухін В. О. Вивчення зарубіжної літератури. 10 клас. Авторський урок. – Х.: Веста: Видавництво “Ранок”, 2004. 5. Ніколенко О. М. Вивчення зарубіжної літератури. 9 клас: Ч. І, ІІ. – Х., 2003. 6. Паращич В. В. Усі уроки зарубіжної літератури. 10 клас. – Х.: Вид. група “Основа”, 2010. 7. Первак О. П. Система уроків за романом Ч. Діккенса “Пригоди Олівера Твіста” // Всесв. л-ра в навч. закл. України. – 1998. – №3. – с. 33-39. 8. Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання. – К.: А.С.К., 2004. 9. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів: Зарубіжна література. 5-12 класи / За ред. Д.С. Наливайка. – К., 2005. 10. Пронкевич О. В. Зарубіжна література ХІХ ст. – К.: Педагогічна преса, 2004. 11. Тынянов Ю. Пушкин и его современники. – М., 1969. 12. Философский словарь. – М.: Просвещение, 1988. Матеріали мережі Internet 1. Библиотека Максима Мошкова http://lib.ru/~moshkow/ lib.ru 2. http://www.aphorism-portal.info/index.php?do=search Сайт афоризмів 3. http://books.google.com Поиск книг в системе Google 4. http://www.aldebaran.ru/ - Альдебаран-крупнейшая электронная библиотека on-line- художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров: детективы, фантастика, русская и зарубежная литература, стихи и поэзия, любовные романы, детская литература. 5. http://www.encyclopedia.ru/ - 'Мир энциклопедий' — русскоязычные энциклопедические и псевдоэнциклопедические издания (энциклопедии, энциклопедические словари, справочники). 6. http://aleria.net/ Информационные науки Философия и психология. Вера и религия Общественные науки Языки и лингвистика Естественные науки Прикладные науки Искусство и развлечения Художественная литература География и история 7. http://lib.students.ru/lib.php?word=%C0 Студенческая Библиотека Онлайн 8. http://www.klassika.ru/ Библиотека, посвященная классической поэзии и прозе 9. http://www.interlit2001.com/ ИнтерЛит. «Международный литературный клуб» -литературный сайт, или виртуальный литературный журнал, ставящий перед собой задачу выявления и поддержки молодых одаренных авторов 10. http://www.library.kr.ua/elmuseum/index.html Электронный Музей Книги. Манускрипты, диссертации, виртуальные выставки, живопись, биографии, архивы выдающихся личностей, история Украины 11. http://sharikoff.narod.ru/ 'Конура Полиграфа Полиграфыча' Универсальная библиотека. Проза, поэзия, литературная критика, публицистика, философия, юмор. Прием работ для публикации. 12. http://www.velib.com/ эл библиотека содержит большое количество полных текстов литературных произведений различных жанров на русском и украинском языках. |
|
Використання інтерактивних та мультимедійних технологій на уроках... Хочу звернути увагу на використання інноваційних технологій на уроках світової літератури |
РОБОЧИЙ ЗОШИТ ... |
|
Інтерактивні технології на уроках української мови та літератури Анотація. У статті описано досвід використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літератури з метою активізації... |
Застосування особистісно орієнтованого навчання на уроках німецької мови Особистісно орієнтоване навчання (ООН) виникло і розвивається як течія в річищі гуманістичної педагогіки. ООН ввібрало в себе найкращі... |
|
Застосування особистісно орієнтованого навчання на уроках німецької мови Особистісно орієнтоване навчання (ООН) виникло і розвивається як течія в річищі гуманістичної педагогіки. ООН ввібрало в себе найкращі... |
Урок навчання гра моти. 1 клас Л. А. Козиренко. Альбер Камю. «Чума» Заняття №1. Підготовка проекту «Компетентнісний підхід в системі особистісно орієнтованого навчання» |
|
ПРОЕКТ МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ І ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ НА УРОКАХ СВІТОВОЇ... |
Урок-конференція з використанням мультимедійних технологій 10 клас «Глобальні проблеми людства» Застосування інформаційно-комунікаційних та мультимедійних технологій на уроках географії |
|
Досвіду: «Навчально-дослідницька робота учнів на уроках біології... Громова Тетяна Василівна, вчитель біології Черкаської спеціалізованої школи №33 ім. Василя Симоненка Черкаської міської ради |
О. А. Мільченко ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ... Ьтурної і наукової організації. Нині перед середніми загальноосвітніми школами (СЗШ) постали завдання виховання вільної, творчої,... |