2. Візуальні мистецтва
|
|
Скачати 461.09 Kb.
|
|
Тема 4. Художня культура і середовище 1 Позначте правильні відповіді. Національна культурна спадщина - … А) результат духовної і матеріальної діяльності нації Б) сукупність історичних, археологічних, літературних, архітектурних , містобудівних, ландшафтних і мистецьких цінностей В) архітектура, живопис, музика 2. Позначте правильні відповіді. До національної культурної спадщини належать… А) бібліотеки Б) музеї В) церкви 3. Як можна назвати двома словами: визначну споруду, археологічний об’єкт, витвір мистецтва, культурне надбання країни – А) об’єкт культури Б) пам’ятка культури В) культурні ресурси 4. Пам’ятки світової культурної і природної спадщини захищає, надає їм статус «об’єкт світової спадщини», Міжнародна організація: А) ЮНЕСКО Б)ЮНІСЕФ В)ООН 5  . Вкажіть назву країни у якій розташований музей зображений на фото.П   радо Лувр Ермітаж 1 2 33 Росія 1 Іспанія 2 Франція 6. Культурно-освітній заклад, що організовує комплектування, зберігання, громадське використання видавничої писемної культури та друку. А) архів Б) музей В) бібліотека 7. Позначте правильні відповіді. Дизайн означає – А) проект Б) конструкція В) виріб 8. Встановіть відповідність. І   ндустріальний дизайн оформлення книг, етикеток, торгових марок тощоГрафічний дизайн знаряддя праці, механізми, предмети побуту К   омп’ютерний дизайн житлові споруди, приміщення, студіїДизайн інтер’єрів тривимірна графіка, анімація, дизайн-проектування 9. Напрям у дизайні, що виник як реакція на крайній символізм постмодерну А) мінімалізм Б) функціоналізм В) авангардний 10. Реклама передбачає цілеспрямовану організацію заходів для отримання будь-якої … А) маніпуляції Б) вигоди В) правдивості 11. У поданому твердженні підкресліть зайве. Функції реклами: економічна, розвивальна, просвітницька, виховна, політична, формуюча, соціальна, естетична. Тема 5. Художня культура рідного краю 1. Процес вивчення специфічних особливостей розвитку культури (історії, географії, економіки, мистецтва, етнографії тощо) певного регіону, називається… А) дослідництво Б) краєзнавство В) пошукова робота 2. Археологічні краєзнавчі джерела це – А) найдавніші пам’ятки культури Б) пам’ятки духовної та матеріальної культури В)пам’ятники, архітектурні ансамблі, культові споруди 3. Етнографічні краєзнавчі джерела це – А) найдавніші пам’ятки культури Б) пам’ятки духовної та матеріальної культури В)пам’ятники, архітектурні ансамблі, культові споруди 4. Пам’ятки архітектури і скульптури це – А) найдавніші пам’ятки культури Б) пам’ятки духовної та матеріальної культури В)пам’ятники, архітектурні ансамблі, культові споруди 5. Зразки живопису, графіки та декоративного мистецтва це – А) рукописні, друковані джерела Б) документальні матеріали, кіно – та фото документи В)картини, ікони, плакати, календарі, листівки, афіші, театральні костюми, ляльки 6. Літературні краєзнавчі джерела це – А) рукописні, друковані джерела Б) газети і журнали В) книги 7  . За поданими зразками народних костюмів встановіть регіон їх походження   1 2 3 4 2. Івано-Франківщина 1. Чернігівщина 4.Закарпаття 3.Волинь 8 . Вкажіть, до якого регіону належать зразки запропонованої кераміки      1 2_______________________________ _____________________________ 1)Опішнянька кераміка 2) Косівська кераміка 9. Народні художні промисли в Україні є невід’ємною складовою української культури. У ряді населених пунктів: Опішня, Решетилівка, Косів, Богуслав, Гавареччина, Петриківка, Діхтярі, Глиняни, Клембівка та інші існували школи …. А) традиційного народного мистецтва Б) вишивки В)писанкарства 10-11. Складіть коротку розповідь про відомих митців вашої «малої батьківщини». Тема 6. Полікультурний образ світу 1. Позначте правильні відповіді. Поняття полікультурність включає у себе… А) добросусідство культур Б) самобутність та рівноцінність різних культур В) спільне проживання на одній території різних народів 2. Термін, що вживається стосовно регіонів, де історично проживають представники двох або більше етнічних груп: А) етнічне суспільство Б) полікультурне суспільство В) культурне суспільство 3. Міста, у архітектурі яких відслідковуються злиття двох і більше світових або етнічних культур, називаються: А) міста – музеї Б) міста – галереї В) міста-держави 4. Об’єднувальну роль у полікультурному суспільстві відіграє … А) політична сфера Б) економічна сфера В) сфера мистецтва 5. Полікультурні центри виникають внаслідок …. А) завоювань та великих переселень народів Б) економічної експансії В) імміграції окремих груп населення 6. Позначте правильні відповіді. Зміна світоглядних уявлень у мистецьких творах відображає … А) художній образ світу Б) художню картину світу В) зародження світу 7. Розгляньте зображення католицького кафедрального собору святих Петра і Павла у Кам’янці-Подільському позначте, синтез яких культур ми спостерігаємо у архітектурі цього храму та до яких релігійних конфесій належав храм у свій час…     А) Європейської та мусульманської культури (християнства, ісламу) Б) Європейської та культури Далекого Сходу (християнство, буддизм) В) Європейської та китайської культури (християнство, конфуціанство) 8. Встановіть відповідність. М   онокультурні суспільства США, інтегрована Європа, сучасна Російська ФедераціяПолікультурні суспільства Японія, Китай 9. Головна ознака полікультурності світу - А) проживання на одній території представників різних національностей Б) толерантне ставлення до культури, традицій та мистецтва інших народів В) встановлення міжкультурних зв’язків 10. Глобальна цивілізація виникла у … А) 20 столітті Б) 19 столітті В) 18 столітті 11. Основний принцип розвитку людства… А) релігійний фундаменталізм Б) полікультурність В) політичні режими Використані джерела
|
Схожі:
|
2. Візуальні мистецтва Гловацький С. В., методист Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників |
Тема. Візуальні мистецтва. Архітектура. Скульптура. Мета уроку Мета уроку: дати поняття «архітектура», «скульптура»; навчити розпізнавати види архітектури та скульптури; розвивати навички сприймання... |
|
Уроку Види мистецтва та специфіка їх художньо-образної мови Мета: дати учням загальне уявлення про культуру, мистецтво як складову частину духовної культури людини, про види мистецтва та їх... |
Урок з образотворчого мистецтва у 5-му класі на тему: «Витинанка. Види витинанок» Ознайомити учнів з різноманітними формами декоративно-прикладного ужиткового мистецтва, розповсюдженого в Україні |
|
Тема. Художні техніки декоративно-прикладного мистецтва. Виготовлення... Нців, види декоративно-ужиткового мистецтва (визначати практично). Познайомити із складною витинанкою-композицією (багатоколірною),як... |
Методичні рекомендації керівникам гуртків образотворчого та декоративно-ужиткового... Діти, закінчивши студію образотворчого чи декоративно-ужиткового мистецтва в позашкільному навчальному закладі, на все життя зберігають... |
|
Тема. Бесіда про архітектуру. Архітектура як вид мистецтва Мета: поглибити знання учнів про архітектуру як вид мистецтва;ознайомити учнів з архітектурою м. Києва; розвивати в учнів навички... |
Макіївський навчально-виховний комплекс №49 «Надія» Сценарій уроку... ТЕМА. Архітектура як вид мистецтва. Виконання композиції на тему : «Вулиці рідного міста» |
|
Урок Види мистецтва та специфіка художньо-образної мови. Створення кросвордів "Види мистецтва" |
ТЕМА: ЕКРАННІ ВИДИ МИСТЕЦТВА. КІНО Учитель. Наш попередній урок був присвячений театру. Ми з вами розглядали основні художні засоби театрального мистецтва, ознайомились... |
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua