|
Скачати 489.48 Kb.
|
Фрагмент фольклорного обряду «Весілля» Сцена оформлена у вигляді селянської хати. На сцену з одного боку виходять дівчата-дружки з піснею «Горіла сосна палала», з другого весільні батьки, старша дружка та брати нареченої, сват. Дружки співають: Стільця, Матінко, стільця Золотого крісельця Ще й нового кожуха Нехай сяде молодуха Весільна мати виносить кожуха , брат – стільця, батько виводить молоду і садять на стілець. Сват: У нашої молодої є батько і мати. Хай Бог благословить косу розплітати! Всі відповідають: Хай Бог благословить! Сват: Другий раз! Всі відповідають: Хай Бог благословить! Сват: Третій раз! Всі відповідають: Хай Бог благословить! Дружки: Благослови, Боже І Божая мати Своєму дитяті Русу косу розплітати. Молодший брат підходить до молодої і розплітає косу. Коли вивільниться стрічка, брат, жартуючи: «Дівчата, хто хоче заміж скоріше!» – кидає її на середину хати. Дівчата ловлять стрічку, хто перший! Далі дружки співають: Ой стань матінко на стілець! Мати виносить гребінець та віддає меншому синові: Дружки: Упав гребінець під стілець! Брат розчісує косу сестричці. Дружки: Ой давай мати масла… ( в цей час старша дружка одягає молодій вінка) Молода встає з стільця, і дружки намагаються хто швидше сісти на стілець. В цей час звучить музика - то прийшов молодий. Сват та бояри з боку молодої перепиняють хід молодого столом , застеленим скатеркою із пляшкою і чаркою. Світилки і дружби співають : Добрий день, вам, добрі люди!\ Вітаються. Боярин: А де ж наша молода, давайте швидше її сюда! Брат : А ми її не дамо, поки викупа не побачимо! Боярин: ну нате ось вам гривню! Світилки: Вийди, вийди молода, з біленької хати. А не вийдеш – то підемо іншої шукати! Дружки: А нашая молода багато коштує Хай за неї молодий гривнів не шкодує! Світилки: ОЙ зацвіла біла рожа на подвір’ю цьому Як не вийде молода то підем додому Переспів між дружками і світилками: Ой у стрісі оси! Світилки співають: Ой свату ж наш свату! ( в цей час боярин має домовитись з братом молодої, сват наливає йому чарку, стіл забирають і поїзд молодого заходить у світлицю. Його зустрічають весільні батьки.) Мати співає Ой ти мій зятю хороший! Виходить молода і чіпляє йому квітку, а дружка боярину. В цей час всі співають. Благослови , Боже, пару молоденьку Подаруй обом їм долю солоденьку. Сват: В нашого молодого й молодої є батько і мати . Хай Бог благословить до шлюбу вступати! Всі відповідають: Хай Бог благословить! Сват: Другий раз! Всі відповідають: Хай Бог благословить! Сват: Третій раз! Всі відповідають: Хай Бог благословить! Батьки іконами хрестять молодих і дають молодій зі словами: « Бог благословляє і ми благословляємо на щастя, на здоров’я, на довгії літа»! Всі співають. Простерлася доріженька рівненька-рівненька, Йде до церкви вінчатися пара молоденька.. Мати обводить молодих навколо столу 3 рази. Молоді, боярин і дружка виходять. В цей час всі, хто залишився на сцені, співають пісню «Ой там на горі!» Брат молодої: Та не будемо такої сумної! У нас же свято – он і молоді з церкви повернулись! Заходять молоді. Відбувається обряд обміну матері та зятя хлібом. Батько наливає їм по чарці. Всі співають: Наречені на рушник стали. Всі всідаються за стіл. Боярин: Свате! Все у вас є на столі, та не вистачає сала! Пісня про сало Дівчата – дружки: А наш боярин вміє танцювати? Світилки співають: Танцював би дружба… Світилки : А музику файну маєте? Дружки співають: Ти музико грай до ладу… Всі разом співають: На нашім подвір’ю Танець Сват, тричі просить у Старостів благословення принести Коровай: „Пани Старости та Підстарости, благословіть Святий Коровай до Хати внести“. Поки вносять коровай, всі співають: Світить Місяць у Раю Нашому Короваю Щоб було видненько покраять Його дрібненько Старший сват як той Пан Підперезався у Жупан Личком підперезався до Короваю взявся Спідушки не крайте та Музикам дайте Бо Музика добре грає та Спідушки дожидає Коровай роздають, і підошву дають музикам. На закінчення всі стають на край сцени і співають. Гарно вам співали та додому час! Кращі побажання ви прийміть Від нас І в вас і в нас хай буде гаразд! щоб ви і ми щасливі були!
Бібліографія 1. Аникин В. П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. — М., 1957. 2. Дитячі пісні та речитативи. — К.‚ 1991. 3. Дитячий фольклор. Колискові пісні та забавлянки. — К.‚ 1984. 4. Колискові пісні. — К., 1973. 5. Мальована колисочка. Пісенник. — К., 1974. 6. Мельников М. Н. Русский детский фольклор Сибири. — Новосибирск, 1970. 7. Мудрость народная. Жизнь человека в русском фольклоре. Младенчество. Детство. — М.‚ 1991. 8. Над колискою. Українські колискові пісні та вірші. — К., 1963. 9. Покровский Е. А. Детские игры, преимущественно русские. — СПб., 1994. 10. Український дитячий фольклор. — К., 1962. Сайти : www.ocbіma.com.ua www folk-pіsnya. com.ua |
Конкурс читців «Краса поетичного слова» «кінцевий результат». Предметний тиждень з літератури характеризується багатоаспектністю. Він дозволяє юним читачам спілкуватися... |
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін... України викладатиметься навчальний предмет «Етика», що спрямований на формування моральних цінностей і орієнтирів особистості, моральної... |
План Поняття про девіантну поведінку. Соціально-психологічна характеристика... Психолого-педагогічна корекція девіантної поведінки школярів у навчально-виховному процесі |
2. Роль маркетингових досліджень в управлінні підприємством Маркетингові дослідження – це системний збір і об’єктивний запис, класифікація, аналіз та представлення даних щодо поведінки, потреб,... |
Термін “ДЖЕРЕЛО ПРАВА” може сприйматися в таких аспектах Форми, в яких закріплюються правила поведінки, тобто правові норми, які, власне, складають об'єктивне юридичне право |
Формування високих естетичних вподобань на інтегрованих уроках з української мови та літератури Методологічною засадою естетичного виховання є етика – наука про загальні закономірності художнього освоєння дійсності людиною |
«Казка, як засіб формування здоров’язберігаючої компетентності молодших школярів» Одним з найголовніших завдань національної освіти є формування психічно, фізично та соціально здорової особистості |
Мета : підсумувати вивчене про культуру Давньої Греції; простежити... |
ВИХОВНА ГОДИНА «ПРО КУЛЬТУРУ ПОВЕДІНКИ» Мета: повторити і закріпити відомі правила поведінки, вивчити ще невідомі правила, показати красу культурної поведінки і непривабливість... |
ВИХОВНА ГОДИНА «ПРО КУЛЬТУРУ ПОВЕДІНКИ» Мета: повторити і закріпити відомі правила поведінки, вивчити ще невідомі правила, показати красу культурної поведінки і непривабливість... |