Предмет кримінології як науки


НазваПредмет кримінології як науки
Сторінка3/8
Дата13.03.2013
Розмір1.52 Mb.
ТипДокументи
bibl.com.ua > Інформатика > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8
Морально-психологічні ознаки особи.

Социально-психологические особенности. Любая соци­альная реакция человека, весь строй его жизни зависят от тех особенностей личности, которые сформировались на базе его психических состояний и процессов в ходе собствен­ного социального опыта: от направленности его личности, мотивационной сферы, от потребностей и стремлений, установок и интересов, то есть от системы его отношений к действительности.

Определяет целостную структуру личности прежде все­го ее направленность, в основе которой лежит возникающая в процессе жизни доминирующая система мотивов, под­чиняющая себе все остальные мотивы и выступающая ядром мотивации его поведения. Мотивационная сфера является «центром» внутренней структуры личности, ин­тегрирующим ее активность.

Потребность отражается в сознании человека как мотив его возможного поведения. Потребности и связанные с ними стремления имеют большей частью социальный характер. Решающая роль в их возникновении принадлежит соци­альной среде. Они источники человеческой активности.

Непосредственным толчком действий людей, направлен­ных на удовлетворение потребностей и стремлений, явля­ется интерес. Осознания потребности выступают в форме интересов, последние же решающим образом воздействуют на возникновение и формирование новых потребностей.

Главное, центральное звено в психологической структуре человека занимает его личностная установка, которая ха­рактеризует не какие-то отдельные качества личности, а всю личность в целом. Руководствуясь ею, он оценивает конкрет­ные жизненные обстоятельства и делает выбор линии пове­дения, отдавая предпочтение тем или иным влечениям.

Все перечисленные социально-психологические компо­ненты человека применительно к лицам, совершившим общественно опасные деяния, имеют свои особенности. На­правленность их личности — антисоциальна; мотивация их поведения — анархична, эгоистична, цинична, корыстно-стяжательская. Их потребности социально неоправданны, и личностно-необоснованные, отличаются «бедностью», носят извращенный характер; способы их удовлетворения — общественно порицаемые. Вообще их личностные установки и интересы не совпадают с интересами и целями общества и подавляющего большинства его членов. Некоторым из них свойственно психологическое отчуждение, выражающееся в отсутствии эмоциональных контактов с людьми и в специ­фическом восприятии окружающего мира как чуждого и враждебного им.

Названные социально-психологические особенности в структуре личности преступника свидетельствуют обычно о его постоянной внутренней готовности к преступному по­ведению.

Жизнь людей в обществе регулируется не только права­ми, но и нравственными принципами. Нравственность, как исторически сложившаяся система, включает в себя мно­жество, как правило, неписанных социальных норм. Исходными категориями нравственности являются добро, зло, совесть, достоинство личности, нравственный долг.

Добро представляет собой нравственное выражение того, что способствует интересам общества и счастью людей. Злая воля, злоба, вражда, ненависть, презрение к обществу, человеконенавистничество — все это именуется злом. Со­весть являет собой способность личности осуществлять моральный самоконтроль, испытывать чувство личной от­ветственности за свои действия. Она есть не что иное, как внутренний суд над своими собственными чувствами, же­ланиями, помыслами и поступками; говоря другими сло­вами, суд над самим собой.



  1. Поняття особи злочинця та межі її дослідження.

Понятие личности человека вообще — это сложное ин­тегрирующее понятие, включающее в себя и биологические, и психологические, и социальные его стороны. Совокуп­ность и единство названных сторон образует его самого.

Личностью признается и преступник — вменяемое лицо, достигшее возраста уголовной ответственности, виновно совершившее общественно опасное деяние. Невзирая на свои негативные качества, оно остается участником обще­ственных отношений, продолжает взаимодействовать с другими людьми и обществом в целом. Факт осуждения не лишает его полностью прав гражданина, а лишь ограничи­вает в известной мере некоторые из них, не освобождает его от обязанностей, видоизменяет, но не освобождает от них.

Преступники, само собой, представляют особый разряд личности; это личность более низкого социального уровня, которая в своем поведении допускает отклонения от требо­ваний социальных норм. Им присущи, как правило, сло­жившиеся особые отношения к окружающей действитель­ности еще до совершения общественно опасного деяния, у них появляется отрицательный взгляд на мир, на смысл жизни, своя собственная отличительная житейская фило­софия, не совпадающая со взглядами и суждениями зако­нопослушного большинства на тот счет, игнорируются нормы морали и требования закона. Будущие, вероятные субъекты преступлений задолго до его совершения обычно ведут недостойный образ жизни. Они совершают грубые, безнравственные поступки, дисциплинарные проступки, административные деликты, гражданские правонаруше­ния. Криминализация их личности происходит постепенно и индивидуально.

Однако на этом этапе развития личности преступника следует отмечать только его социальную запущенность и нет оснований признавать его таковым.

О личности преступника можно говорить только в связи с наступлением юридически значимого события — совер­шения деяния, предусмотренного уголовным законом. Иначе и быть не должно, ибо свойства и качества любого человека, в том числе и преступника, находят свое объек­тивное выражение не иначе как в его действиях и деятель­ности.

Отдельные преступники, наряду с отрицательными со­циальными признаками и свойствами, характеризуются определенными негативными биопсихологичоскими осо­бенностями. Некоторым из них присущи стойкие психические отклонения, отчетливо выраженные волевые, эмоциональные дефекты. Они, конечно же, оказывают также оп­ределенное влияние на поведенческую сторону человека.

Общественная опасность, согласно теории уголовного права, является материальным признаком преступления. И лицо, совершая его, приобретает то же свойство, — свой­ство общественной опасности. До того момента личность преступника таким свойством, повторяем, не обладает. Общественная опасность рассматривается обобщенным признаком личности преступника, в котором находят свое концентрированное выражение все остальные взаимосвя­занные и взаимообусловленные свойства и особенности лица, совершившего общественно опасное и уголовно на­казуемое деяние.

Личность преступника, — как определенное состояние его признаков и свойств, — понятие, ограниченное извест­ным отрезком времени, определенными временными рам­ками. Содержание личности человека, как уже отмечалось, динамично и постоянно изменяющееся. Ее асоциальность, появившись, постепенно зреет, растет и на момент совер­шения преступления окончательно оформляется, проявля­ется наиболее выпукло и четко, что дает основания для качественно новой оценки личности, на этот период уже личности преступника. Следовательно, начальный момент появления «личности преступника» совпадает с фактом совершения преступления.

Она прекращает свое существование после отбытия осуж­денным наказания за совершенное преступление, после достижения целей наказания, после утраты им свойства общественной опасности. Бывает, как показывает практика, исправление осужденных может и не наступить. Однако даже в этом последнем случае нужно говорить не о личности преступника, а о лице, представляющем потенциальную опасность для общества. В связи с чем над ним учреждается административный надзор, к нему применяются иные пре­вентивные меры.

Выявленные и описанные выше признаки, свойства и особенности личности преступника позволяют дать следу­ющее определение этому феномену: личность преступни­ка это совокупность существенных и устойчивых со­циальных свойств и признаков, биопсихологических осо­бенностей индивида, которые, объективно реализуясь в конкретном совершенном преступлении, придают учиненному деянию характер общественной опасности, а виновному в нем лицу свойство общественной опасности, в связи с чем оно и привлекается к ответственности, пред­усмотренной уголовным законом.



  1. Структура особи злочинця.

Личность преступника представляет собой целостное образование, состоящее из нескольких элементов, совокуп­ность которых образует ее структуру.

Личность преступника также может быть расчленена на ряд элементов с учетом значительного количества ее раз­личных признаков, свойств, черт, особенностей.

Социально-демографические признаки включают в себя сведения о поле, возрасте, уровне образования, роде заня­тий, стаже работы, семейном положении, местожительства, принадлежности к определенной социальной группе и дру­гие данные о социальном статусе лиц, совершающих пре­ступления. Перечисленные признаки сами по себе не явля­ются криминогенными; они, взятые в отдельности, не ха­рактеризуют конкретное лицо как преступника.

Самое низкое образование у лиц, совершающих насиль­ственные и корыстно-насильственные преступления (гра­бежи и разбои), кражи имущества граждан, хулиганство.

В целом, распространенность преступности среди лиц, имеющих семью, ниже чем среди холостяков и разведен­ных.

Из приведенных примеров видно, что социально-демо­графические признаки дают существенную информацию о личности преступников, которая может быть использована как в научных, так и прикладных целях, в частности, при разработке и реализации мер профилактики.

Личностно-ролевые свойства выявляются, изучаются и оцениваются при «ролевом подходе» понимания личности преступника, исходные положения которого заключаются в следующем: поведение человека зависит от социальных позиций, занимаемым им в обществе, это во-первых, и, во-вторых, от понимания и выполнения им своих ролевых обязанностей и функций, которые вытекают из данных со­циальных позиций. Человек в обществе занимает ряд по­зиций и исполняет (по крайней мере, обязан исполнять) различные «роли».

Социальная позиция — это своеобразный узел отноше­ний в социальной системе. Индивид одновременно занимает множество социальных позиций. В семье, к примеру, он отец (мать), брат (сестра), сын (дочь); на производстве ру­ководитель, квалифицированный или подсобный работник; в общественной жизни — активный член определенного объединения (формирования) либо уклоняется от всех форм социально-полезного общения и т.д. Имеет существенное значение при этом то обстоятельство, как человек относит­ся к выбору своей жизненной позиции: проявляет при этом активность либо пассивно занимает уготовленное ему по­ложение, обусловленное средой его обитания с присущим ей издавна сложившимся укладом.

Социально-психологические особенности. Любая соци­альная реакция человека, весь строй его жизни зависят от тех особенностей личности, которые сформировались на базе его психических состояний и процессов в ходе собствен­ного социального опыта: от направленности его личности, мотивационной сферы, от потребностей и стремлений, установок и интересов, то есть от системы его отношений к действительности.

Определяет целостную структуру личности прежде все­го ее направленность, в основе которой лежит возникающая в процессе жизни доминирующая система мотивов, под­чиняющая себе все остальные мотивы и выступающая ядром мотивации его поведения. Мотивационная сфера является «центром» внутренней структуры личности, ин­тегрирующим ее активность.

Потребность отражается в сознании человека как мотив его возможного поведения. Потребности и связанные с ними стремления имеют большей частью социальный характер. Решающая роль в их возникновении принадлежит соци­альной среде. Они источники человеческой активности.


  1. Типологізація злочинців та їх відмінність від класифікації.

Типология представляет собой прием (процедуру) на­учного мышления и эмпирического познания. Она заклю­чается в расчленении объектов и явлений на отдельные элементы (типы) по наиболее существенным признакам и выявлении различия между ними. Типология использует­ся при анализе структуры общественных отношений, различных социальных явлении, человеческой личности, в частности, личности преступников. В последнем случае в ее основе лежат признаки, причинно связанные с преступ­ным поведением.

осно­ваниями (критериями) ее построения должны быть:

  1. Характер антиобщественной направленности лич­ности преступников и содержание мотивации их преступного поведения.

  2. Степень глубины антиобщественной направленности личности преступников и стойкость их криминоген­ной мотивации.

По первому критерию всех преступников следует под­разделить на такие четыре типа:

Первый — это насильственный тип личности преступ­ника. Для него характерно явное негативно-пренебрежи­тельное отношение к человеческой личности и ее важней­шим благам: жизни, здоровью, телесной и половой неприкосновенности, спокойствию. Сюда относятся преступники, совершающие преступления против личности и иные пре­ступления, сопряженные с посягательством на личность (например, убийство, причинение телесных повреждений, изнасилование, бандитизм, террористический акт и др.).

Второй тип — это так называемый корыстный тип пре­ступника, в поведении которого проявляются корыстные, стяжательские тенденции, неуважение ко всем формам собственности, игнорирование установленных в государстве правил распределения материальных средств (имущества, доходов).

Третий тип — злостный социально-дезорганизованный, которому свойственно индивидуалистически неуважитель­ное отношение к различного рода социальным установле­ниям и требованиям, гражданскому долгу, а также по всякого рода запретам (к примеру, нарушение правил без­опасности производства, некоторые преступления против безопасности и эксплуатации транспорта и др.).

Четвертый тип — неосторожные преступники. Преступ­ления с их стороны являются следствием проявления легко­мысленно-безответственного и небрежного отношения к своим обязанностям и возможным последствия своего по­ведения. Сюда относятся все преступления, совершенные по неосторожности.

По второму типологическому критерию, то есть в зави­симости от степени глубины антиобщественной направлен­ности личности преступников и стойкости их криминоген­ной мотивации в перечисленных выше трех первых типах надо выделить:

а) случайных преступников — лиц, впервые совершивших преступление в результате случайного стечения обстоятельств, в противоречии с общей положитель­ной характеристикой всего их предшествующего по­
ведения (для них преступление не доминирующая линия поведения, не закономерный результат крими­ногенного взаимодействия личности и среды, а скорее досадный, хотя и виновный, эпизод в их жизни);

б) ситуационных преступников — лиц, впервые совер­шивших преступление, не устояв перед воздействием неблагоприятных внешних условий формирования и
жизнедеятельности личности, однако в целом харак­теризуемых больше положительно, нежели отрицательно (между тем допускающих аморальные поступ­ки);

в) неустойчивых преступников — лиц, совершивших преступление впервые, но допускавших ранее право­ нарушения и в целом характеризуемых отрицательно
(для них не свойственно наличие значительных стой­ких деформаций нравственной сферы);

г) злостных преступников — лиц, совершивших несколько преступлений и находящихся в устойчивой оппозиции к обществу (для некоторых из них совер­шение преступлений стало профессией);

д) особо злостных преступников — лиц, совершающих тяжкие и особо тяжкие преступления (сюда относят­ся и все те, которые совершают преступления в составе организованных групп и преступных организа­ций).



  1. Поняття причин та умов конкретного злочину.


под непосредственной причиной совершения конкретного (единичного) престу­пления следует понимать те негативные социальные явления и процессы нашей действительности, под воздей­ствием которых у виновного лица возникают глубокие и стойкие антиобщественные взгляды, привычки и нравы, предопределяющие в ходе криминогенной мотивации его внутреннюю готовность совершить преступное посяга­тельство.

Применительно к индивидуальному преступному по­ведению имеется в виду, как правило, не общество в целом, а конкретная микросреда, в которой человек постоянно жизнедействует, под влиянием которой складываются его социальные позиции, нравственные ценности, происходит становление и развитие его личности. Эта среда зачастую отличается тем или иным неблагополучием; в ней встреча­ются деформации обыденного сознания, бытуют стереоти­пы предосудительного поведения.

Вторым объектом интересующего нас взаимодействия является личность, личность низшего социального уровня, для которой характерны дефекты нравственности, отрица­тельные жизненные установки, порой волевые, эмоцио­нальные отклонения, социальная запущенность.

Групповое (коллективное) сознание выступает в качестве связывающего звена между общественным сознанием и сознанием индивидуальным.

В сознании индивида именно групповое сознание остав­ляет самый глубокий след. Это происходит потому, что члены группы находятся между собой в постоянном обще­нии, связаны множеством отношений, основанных на оди­наковых чувствах, мнениях и настроениях.

Условия совершения отдельного (конкретного) преступ­ления это внешние объективные отрицательные фак­ты реальной действительности, которые облегчили его совершение и способствовали достижению преступного результата.

Индивидуальное преступное поведение разворачивается и совершается в определенных условиях, представляющих собой часть внешней среды. Одни из них содействуют со­вершению преступлений, другие препятствуют.

Условия сами по себе непосредственно не могут вызвать преступление. Однако без их наличия оно не состоится. Только под их воздействием у человека возникает намере­ние совершить преступный акт. Сопутствуя причинам, условия придают им определенное развитие, облегчают их формирование и реализацию. Причина преступления ста­новится таковой именно во взаимодействии с условиями, которые способствуют совершению преступлений.

Условия по своему содержанию есть не что иное, как определенные факты реальной действительности, носящие организационный, правовой, конкретно-воспитательный, кадровый характер. Причем, каждому конкретному пре­ступлению присущи свои определенные условия, им спо­собствующие. Поэтому данный вопрос подробно освещает­ся в главах, посвященных проблемам криминологической характеристики и предупреждению отдельных видов пре­ступлений.



1   2   3   4   5   6   7   8

Схожі:

План Поняття кримінології як науки, її предмет. Місце кримінології в системі наук
Саме слово кримінологія означає, що це наука про злочинність. Crimen (лат.) – це злочин, злочинність, а logos (грец.) – вчення
9. РЕКОМЕНДОВАНІ ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ З КУРСУ «КРИМІНОЛОГІЯ» Загальна частина
Злочинність як елемент предмету кримінології; завдання кримінології у дослідженні злочинності
1. Поняття, предмет, методи та система кримі­нології
...
Визначить предмет та об’єкт соціології як науки
Назвіть і розкрийте основні категорії соціології як науки, що описують предмет соціології
Програма курсу Професійна педагогіка наука і навчальний предмет
Профпедагогіка як галузь педагогічної науки, її методологія. Предмет профпедагогіки та предмет навчального курсу. Основні категорії...
Програма курсу Професійна педагогіка наука і навчальний предмет
Профпедагогіка як галузь педагогічної науки, її методологія. Предмет профпедагогіки та предмет навчального курсу. Основні категорії...
Тема Предмет і метод статистики як науки В цій темі викладаються...
Статистика є самостійною суспільною наукою. Вона має свої поняття і категорії, такі як: статистична сукупність, одиниця сукупності,...
УРОК ПРЕДМЕТ, ОБ'ЄКТ, ЗАВДАННЯ і МЕТОДИ НАУКИ ПРО ДОВКІЛЛЯ Цілі уроку
Цілі уроку: розглянути визначення, предмет і завдання еко­логії як науки; розвивати навички застосування матеріалів інших курсів...
1. Психологія як наука. Її предмет і завдання Зміст понять «психологія»,...
Предмет, функції психологічної науки і практики в суспільному розвитку. Історія розвитку психологічної науки. Галузі психології....
Керівництво навчальним процесом в ПТНЗ
Профпедагогіка як галузь педагогічної науки, її методологія. Предмет профпедагогіки та предмет навчального курсу. Основні категорії...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка