|
Скачати 395.56 Kb.
|
II частина (4 бала) Розв’язання завдань 6-7 повинно мати короткий запис рішення без обґрунтування. Вірне рішення кожного завдання оцінюється двома балами. №6 При яких значеннях Х рівність правильна: ![]() №7 Розв’яжіть нерівність: ![]() III частина (3 бала) ![]() Розв’язання завдання 8 повинно мати розгорнутий запис рішення з обґрунтуванням кожного етапу. Завдання оцінюється трьома балами. №8 Дослідіть функцію та побудуйте її графік: ![]() Варіант 7 I частина (5 балів) Завдання 1 – 5 мають по три варіанти відповіді, з яких тільки одна правильна. Оберіть правильну, на вашу думку, відповідь, яка оцінюється одним балом. №1 Знайдіть область значення функції: у= ![]() А) (-∞;+∞); ![]() ![]() №2 Розв’яжіть рівняння: ![]() А) 3; Б) -3; 3; B) -3; Г) 9; -9 Д) 0; 1. №3 Обчисліть: ![]() А) 2; ![]() ![]() ![]() А) 4; Б) -2; В) -4; Г) 10; Д) 100. №5 Знайдіть, в який момент часу швидкість тіла, що рухається за законом S(t)= ![]() А) t=2; Б) t=1; В) t=0; Г) t=4; Д) t=6. II частина (4 бала) Розв’язання завдань 6-7 повинно мати короткий запис рішення без обґрунтування. Вірне рішення кожного завдання оцінюється двома балами. №6 Порівняйте числа: ![]() ![]() №7 Знайдіть похідну функції: ![]() ![]() III частина (3 бала) ![]() Розв’язання завдання 8 повинно мати розгорнутий запис рішення з обґрунтуванням кожного етапу. Завдання оцінюється трьома балами. №8 Розв’яжіть рівняння: ![]() Варіант 8 I частина (5 балів) Завдання 1 – 5 мають по три варіанти відповіді, з яких тільки одна правильна. Оберіть правильну, на вашу думку, відповідь, яка оцінюється одним балом. №1 Знайдіть множину значень функції: ![]() А) (5;+∞); Б) (-∞;+∞); В) (0;+∞); Г) [5;+∞); Д) (0;5). №2 Розв’яжіть рівняння: ![]() А) 5; Б) -5; В) -5; 5; Г) -3; 3; Д) - ![]() ![]() №3 Обчисліть: ![]() А) 5; Б) 2; В) 4; Г) 25; Д) 48. №4 Графік функції ![]() А) 0,01; Б) 100; В) 10; Г) 1; Д) 0,1. №5 Знайдіть, в який момент часу швидкість тіла, що рухається за законом S(t) = ![]() А) -1; Б) 1; В) -2; Г) 2; Д) 0. II частина (4 бала) Розв’язання завдань 6-7 повинно мати короткий запис рішення без обґрунтування. Вірне рішення кожного завдання оцінюється двома балами. №6 Порівняйте числа: ![]() ![]() №7 Знайдіть похідну функції ![]() III частина (3 бала) ![]() Розв’язання завдання 8 повинно мати розгорнутий запис рішення з обґрунтуванням кожного етапу. Завдання оцінюється трьома балами. №8 Розв’яжіть рівняння: ![]() Варіант 9 I частина (5 балів) Завдання 1 – 5 мають по три варіанти відповіді, з яких тільки одна правильна. Оберіть правильну, на вашу думку, відповідь, яка оцінюється одним балом. №1 Визначте, яка з показникових функцій зростає: А) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() №2 Знайдіть х, якщо ![]() А) 3; Б) 9; В) 6; Г) -;2 Д) ![]() №3 При яких значеннях х, правильна рівність: ![]() А) 3; Б) 4; ![]() ![]() ![]() №4 Розв’яжіть рівняння: ![]() А) 3; Б) 10; ![]() ![]() ![]() №5 Знайдіть точки екстремуми функції: ![]() ![]() А) 0; 1; Б) 0; ![]() ![]() ![]() II частина (4 бала) Розв’язання завдань 6-7 повинно мати короткий запис рішення без обґрунтування. Вірне рішення кожного завдання оцінюється двома балами. №6 Розв’яжіть систему рівнянь: ![]() ![]() №7 Складіть рівняння дотичної до графіка функції ![]() ![]() III частина (3 бала) ![]() Розв’язання завдання 8 повинно мати розгорнутий запис рішення з обґрунтуванням кожного етапу. Завдання оцінюється трьома балами. №8 Розв’яжіть нерівність: ![]() ![]() ![]() Варіант 10 I частина (5 балів) Завдання 1 – 5 мають по три варіанти відповіді, з яких тільки одна правильна. Оберіть правильну, на вашу думку, відповідь, яка оцінюється одним балом. №1 Визначте, яка з показникових функцій спадає: А) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() №2 Знайдіть х, якщо ![]() А) 3; Б) ![]() №3 При яких значеннях х, правильна рівність: ![]() А) 22; Б) -22; ![]() ![]() ![]() №4 Розв’яжіть рівняння: ![]() А) 1; Б) 0; ![]() №5 Знайдіть точки екстремумі функції: ![]() ![]() А) 0; 1; Б) 6; 1; ![]() ![]() II частина (4 бала) Розв’язання завдань 6-7 повинно мати короткий запис рішення без обґрунтування. Вірне рішення кожного завдання оцінюється двома балами. №6 Розв’яжіть систему рівнянь: ![]() ![]() №7 Складіть рівняння дотичної до графіка функції: ![]() ![]() III частина (3 бала) ![]() Розв’язання завдання 8 повинно мати розгорнутий запис рішення з обґрунтуванням кожного етапу. Завдання оцінюється трьома балами. №8 Розв’яжіть нерівність: ![]() ![]() ![]() Варіант 11 I частина (5 балів) Завдання 1 – 5 мають по три варіанти відповіді, з яких тільки одна правильна. Оберіть правильну, на вашу думку, відповідь, яка оцінюється одним балом. №1 чи проходить графік функції ![]() А) А(4;16) ; Б) А(4;256); В) А(-2;-0,5); Г) А(-2; 0,0625); Д) А(2;8). №2 Розв’яжіть нерівність: ![]() А) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() №3 Обчисліть: ![]() А) 3; Б)49; ![]() №4 Знайдіть х, якщо ![]() А)13; Б)-3,5; ![]() №5 Знайдіть екстремуми функції: ![]() А)1,3; Б)2; ![]() II частина (4 бала) Розв’язання завдань 6-7 повинно мати короткий запис рішення без обґрунтування. Вірне рішення кожного завдання оцінюється двома балами. №6 Обчисліть: ![]() №7 Знайдіть, в який момент часу швидкість тіла, що рухається за законом S(t)=2 ![]() III частина (3 бала) ![]() Розв’язання завдання 8 повинно мати розгорнутий запис рішення з обґрунтуванням кожного етапу. Завдання оцінюється трьома балами. №8 Розв’яжіть систему рівнянь: ![]() Варіант 12 I частина (5 балів) Завдання 1 – 5 мають по три варіанти відповіді, з яких тільки одна правильна. Оберіть правильну, на вашу думку, відповідь, яка оцінюється одним балом. №1 чи проходить графік функції ![]() А) А(4; ![]() ![]() ![]() №2 Розв’яжіть нерівність: ![]() А)(- ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() №3 Обчисліть: ![]() А)36; Б)5; ![]() №4 Знайдіть х, якщо ![]() А) 3+ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() №5 Знайдіть екстремуми функції: ![]() А) -3;1 Б)3;-1 ![]() |
Семестрова контрольна робота з геометрії Зміст завдань відповідає діючій програмі для загальноосвітніх навчальних закладів |
Семестрова різнорівнева контрольна робота для учнів 11 класу, що навчаються за профілем «Мова, індивід, суспільство», «Лінгвістична риторика», «З історії риторики й ораторського мистецтва», «Система функціональних стилів... |
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА До змісту завдань контрольної роботи включені питання, які відповідають програмному матеріалу додаткової спеціалізації „Вчитель основ... |
Тематична контрольна робота Тематична контрольна робота (за творчістю М. Коцюбинського, О. Кобилянської) І варіант І рівень(0,5 балів) |
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА з дисципліни Комплексна контрольна робота охоплює навчальний матеріал з дисципліни в обсязі 54 години |
МОДУЛЬ ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА Контрольна робота це важлива форма навчального... Контрольна робота – це важлива форма навчального процесу, покликана навчити студентів самостійному узагальненню і викладенню інформаційних... |
Уроку математики в початкових класах Робота містить рекомендації та теоретичні положення щодо особливостей побудови уроку математики в початкових класах з використанням... |
Контрольна робота №2 з теми |
А. Г. Мерзляк, Д. А. Номіровський, В. Б. Полонський, М. С. Якір Про... А. Г. Мерзляк, Д. А. Номіровський, В. Б. Полонський, М. С. Якір, завершує курс вивчення алгебри та початків математичного аналізу... |
Урок №86 Тема. Підсумковий урок з алгебри за 7 клас Мета: перевірити засвоєння передбачених програмою знань і вмінь учнів, набутих під час вивчення алгебри в 7 класі |