Дистанційний курс дисципліни «Соціолінгвістика» покликаний ознайомити з галуззю мовознавства, яка вивчає мову у зв’язку з соціальними умовами її існування
Скачати 1.3 Mb.
Назва Дистанційний курс дисципліни «Соціолінгвістика» покликаний ознайомити з галуззю мовознавства, яка вивчає мову у зв’язку з соціальними умовами її існування
Сторінка 13/13
Дата 21.03.2013
Розмір 1.3 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Інформатика > Документи
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

5. Питання:

Як називається устне мовлення людей, які володіють літературною мовою, у неофіційній обстановці?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

6. Питання:

Хто доказав соціальну обумовленість мовної норми?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

7. Питання:

Назвіть основний з детермінуючих факторів у формування норми?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.
Підсумкове тестування
Тип: Істина / Хибність

1. Питання:

Термін «соціолінгвістика» вперше був використаний у 1932 році

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

2.Питання:

Соціолінгвістика виникла на стику двох наук: соціології та психології

Правильна відповідь

Вага запитання 5

Питання:

3. Соціолінгвістика не повинна займатися питаннями мовної політики та мовного планування.

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

4. Питання:

Експериментальна соціолінгвістика займається вивченням загальних питань

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

5.Питання:

Витоки соціолінгвістики треба шукати в американській науці.

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

6. Питання:

Синхронна соціолінгвістика займається питаннями відносин між мовою та соціальними інститутами.

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

7. Питання:

Соціолінгвістика є галуззю мовознавства.

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

8.Питання:

У.Лабов визначає соціолінгвістику як науку, що вивчає «мову в її соціальному контексті»

Правильна відповідь

Вага запитання 5

9.Питання:

Термін „сленг” більш характерний для західної лінгвістичної традиції.

Правильна відповідь

Вага запитання 5

10.Питання:

Арго, жаргон, сленг – не є різновидами соціолекта.

Правильна відповідь

Вага запитання 5

Тип: Так/Ні

1. Питання:

Комп’ютерний жаргон (сленг) – приклад професійно відмежованих мовних утворень.

Правильна відповідь:

Вага запитанн 5

2. Питання:

Соціолінгвістика вивчає мову реальних людей, які можуть робити помилки у своєму мовленні та змішувати різні мовні стилі.

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

3.Питання:

Чи впливає зміна політичної ситуації на склад соціально-комунікативної системи та функції її компонентів?

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

4. Питання:

Соціолінгвістика користується тільки тими методами, що вона запозичила в соціології.

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

5. Питання:

Студентський сленг – приклад професійно відмежованих мовних утворень.

Правильна відповідь:

Вага запитанн 5

6.Питання:

Антиномії –це найбільш загальні закономірності яовного розвитку. Як Ви гадаєте, чи можливе їх остаточне вирішування?

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

7. Питання:

Як Ви гадаєте, чи відповідає одна з головних цілей соціолінгвістики – вивчення того, як люди використовують мову- проблемам соціальної диференціації мови та соціальної обумовленості розвитку мови?

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

8. Питання:

Существует ли связь между системой функциональных стилей и сферами человеческой деятель­ности?

Правильна відповідь:

Вага запитання 5

9.Питання:

Варіативність не може виявлятися на всіх рівнях мовленнєвої комунікації.

Правильна відповідь:

Вага запитанн 5

10.Питання:

Поняття «койне» особливо актуально для маленької групи людей.

Правильна відповідь:

Вага запитанн 5

Тип: Заповніть бланк

1. Питання:

Що формує мовну ситуацію, характерну для мовної спілки?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

2.Питання:

Як називається колективне мовне вживання?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

3. Питання:

Що являє собою склад соціальних варіантів мови?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

4. Питання:

Хто може виступати у якості мовної спілки?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

5.Питання:

Що є семантичною оболонкою суспільної свідомості?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

6. Питання:

Яка мова є найвищою формою існування мови?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

7. Питання:

Як називається устне мовлення людей, які володіють літературною мовою, у неофіційній обстановці?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

8.Питання:

Як можна назвати будь який засіб спілкування?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

9. Питання:

Хто доказав соціальну обумовленість мовної норми?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

10.Питання:

Як називають сукупність мовних особливостей?

Правильна відповідь:

Вага питання – 10 б.

Список найважливіших публікацій з соціолінгвістики

1920-1930-РОКИ


  1. Волошинов В. Н. Марксизм и философия языка. Л., 1929. (или: Волошинов В. Н. Новейшие течения лингвистической мысли на Западе//Валентин Волошинов. Философия и социология гуманитарных наук. СПб.: АСТА-Пресс, 1995. С. 190-215).

  2. Карцевский С. И. Язык, война и революция. Берлин, 1923 (или: Карцевский С. И. Из лингвистического наследия. М.: Языки русской культуры, 2000. С. 215-266).

  3. Ларин Б. А. О лингвистическом изучении города//Русская речь. Новая серия. III Л., 1928. С. 61-74 (см. переиздание: Ларин Б. А. История русского языка и общего языкознания: Избранные работы. М., 1977).

  4. Поливанов Е. Д. Статьи по общему языкознанию. М., 1968 (Ст.: Круг очередных проблем современной лингвистики; О фонетических признаках социально-групповых диалектов; Фонетика интеллигентского языка).

  5. Поливанов Е. Д. За марксистское языкознание. М., 1931 (Ст.: О блатном языке учащихся и о "славянском языке" революции; Стук по блату).

  6. Селищев А. М. Язык революционной эпохи: Из наблюдений над русским языком последних лет. М., 1928.

  7. Шор Р. О. Язык и общество. М., 1926.

РОБОТИ, опубліковані у 1970-1980-роки

  1. Аврорин В. А. Проблемы изучения функциональной стороны языка (к вопросу о предмете социолингвистики). Л., 1975.

  2. Алпатов В. М. Япония: Язык и общество. М., 1988.

  3. Виноградов В. А., Коваль А. И., Порхомовский А. И. Социолингвистическая типология: Западная Африка. М., 1984.

  4. Возникновение и функционирование контактных языков: Материалы рабочего совещания. М., 1987.

  5. Вопросы социальной лингвистики. Л., 1969.

  6. Городское просторечие: Проблемы изучения. М., 1984.

  7. Дьячков М. В. Креольские языки. М., 1984.

  8. Зарубежный восток. Языковая ситуация и языковая политика. М., 1986.

  9. Земская Е. А. Городская устная речь и задачи ее изучения//Разновидности городской устной речи. М., 1988.

  10. Крысин Л. П. Язык в современном обществе. М., 1977.

  11. Крысин Л. П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка. М., 1989.

  12. Никольский Л. Б. Синхронная социолингвистика. М., 1976.

  13. Развитие языков в странах зарубежного востока: (послевоенный период). М., 1983.

  14. Разновидности городской устной речи. М., 1988.

  15. Розенцвейг В. Ю. Языковые контакты. Лингвистическая проблематика. Л., 1972.

  16. Русский язык по данным массового обследования: опыт социально-лингвистического изучения/Под ред. Л. Р. Крысина. М., 1974.

  17. Социально-лингвистические исследования/Под ред. Л. П. Крысина, Д. Н. Шмелева. М., 1976.

  18. Социолингвистические проблемы развивающихся стран. М., 1975.

  19. Теоретические проблемы социальной лингвистики. М., 1981.

  20. Функциональная стратификация языка. М., 1985.

  21. Швейцер А. Д. Вопросы социологии языка в современной американской лингвистике. Л., 1971.

  22. Язык и личность. М., 1989.

  23. Язык и общество. Л., 1968.

  24. Язык: система и подсистемы: К 70-летию М. В. Панова. М., 1990 (Разд. V).

Публікації після 1991 року

  1. Алпатов В. М. 150 языков и политика. М., 1997.

  2. Баранов А. Н. Введение в прикладную лингвистику. М., 2001 (Гл. 5).

  3. Беликов В. И. Пиджины и креольские языки Океании: Социолингвистический очерк. М., 1998.

  4. Беликов В. И., Крысин Л. П. Социолингвистика. М., 2001.

  5. Винокур Т. Г. Говорящий и слушающий: Варианты речевого поведения. М., 1993.

  6. Грановская Л. М. Русский язык в "рассеянии". М., 1995.

  7. Диахроническая социолингвистика. М., 1993.

  8. Дьячков М. В. Миноритарные языки в полиэтнических (многонациональных) государствах. М., 1996.

  9. Контактологический энциклопедический словарь-справочник. Вып. 1: Северный регион. Языки народов Севера, Сибири и

  10. Дальнего Востока в контактах с русским языком/Отв. ред. В. М. Панькин. М., 1994.

  11. Культурно-речевая ситуация в современной России. Екатеринбург, 2000.

  12. Малые языки Евразии: Социолингвистический аспект. М., 1997.

  13. Мечковская Н. Б. Социальная лингвистика. М., 1996.

  14. Методы социолингвистических исследований. М., 1995.

  15. Рабинович Е. Г. Риторика повседневности: Филологические очерки. СПб., 2001 (Разд. первый).

  16. Речевое общение в условиях языковой неоднородности/Ред. Л. П. Крысин. М., 2000.

  17. Русская разговорная речь как явление городской культуры. Екатеринбург, 1996.

  18. Русский язык конца XX столетия: (1985-1995). М., 1996 (Ч. 2).

  19. Русский язык сегодня. М.: Азбуковник, 2000. Вып. 1 (Разд. "Социокультурные аспекты функционирования языка", "Речевое общение").

  20. Русский язык зарубежья/Под ред. Е. В. Красильниковой. М.: Эдиториал УРСС, 2001.

  21. Социолингвистические проблемы в разных регионах мира: Материалы междунар. конф. М., 1996.

  22. Язык в контексте общественного развития. М.: Ин-т языкознания РАН, 1994.

  23. Язык как средство трансляции культуры. М.: Наука, 2000.

  24. Язык, культура, этнос. М.: Наука, 1994.

  25. Языковая ситуация в Российской Федерации и законы о языках. М., 1992. Т. 1.

  26. Языковые проблемы Российской Федерации и законы о языках. М., 1994. Т. 1.

Перекладні публікації

  1. Белл Р. Социолингвистика. Цели, методы и проблемы. М.: Междунар. отнош., 1980.

  2. Вайнрайх У. Языковые контакты: (Состояние и проблемы исследования). Киев, 1979.

  3. Клемперер В. Язык Третьего рейха: Записная книжка филолога. М.: Прогресс-Традиция, 1998.

  4. Новое в лингвистике. Вып. 6: Языковые контакты. М.: Прогресс, 1972.

  5. Новое в лингвистике. Вып. 7: Социолингвистика. М.: Прогресс, 1975.

  6. Сигуан М., Макки У. Ф. Образование и двуязычие. М.: Педагогика, 1990.

7. Язык и моделирование социального взаимодействия. М.: Прогресс, 1987 (Введение; статьи: Д. Болинджер, Х. Вайнрайх, Р. Блакар, Дж. Лаков и М. Джонсон).
Література

  1. Алпатов В. М. История лингвистических учений: Учеб. пособие. М., 1998 (Разд.: Е. Д. Поливанов. С. 244-252; Лингвистические идеи книги "Марксизм и философия языка". С. 267-272).

  2. Алпатов В. М. История одного мифа. Марр и марризм. М.: Наука, 1991.

  3. Белл Р. Социолингвистика: Цели, методы и проблемы. М., 1980 (Введение. С. 26-29; Разд. 1: Проблемы и принципы изучения вариативности. С. 30-52; Гл. 5: Переключение кодов: билингвизм и диглоссия. С. 154-191).

4.Баранов А. Н. Введение в прикладную лингвистику. М., 2001 (Гл. 5.: Оптимизация функции языка, функционирование языка как средства воздействия. С. 208-286).

5.Беликов В. И., Крысин Л. П. Социолингвистика. М., 2001 (Разд. 2.4. Смешение языков. Пиджины и креольские языки. С. 115-144).

6.Беликов В. И. Русские пиджины//Малые языки Евразии: Социолингвистический аспект. М., 1997.

7.Беликов В. И. Надежность советских этнодемографических данных//Малые языки Евразии: Социолингвистический аспект. М., 1997.

8.Беликов В. И. Пиджины и креольские языки Океании: Социолингвистический очерк. М., 1998 (Гл. 1: Основные понятия креолистики. С. 10-34).

9.Брайт У. Введение: Параметры социолингвистики//Новое в лингвистике. Вып. 7. М., 1975.

10.Бондалетов В.Д. Социальная лингвистика. М., 1987

11.Гамперц Д. Типы языковых обществ//Там же.

12.Крысин Л. П. Владение разными подсистемами языка как явление диглоссии//Социально-лингвистические исследования. М., 1976.

13.Лабов У. Исследование языка в его социальном контексте//Новое в лингвистике. Вып. 7. М., 1975.

14.Леонтьев А. А. и др. Жизнь и деятельность Е. Д. Поливанова//Поливанов Е. Д. Статьи по общему языкознанию. М., 1968. С. 7-30.

15.Поливанов Е. Д. О фонетических признаках социально-групповых диалектов; Фонетика интеллигентского языка; "Стук по блату"//Поливанов Е. Д. Статьи по общему языкознанию. М., 1968. См. также http://www. ruthenia. ru/apr/textes/polivan/poliv7. htm.

16.Хаймс Д. Этнография речи//Новое в лингвистике. Вып. 7. М., 1975.

17.Крысин Л. П. М. В. Панов — социолингвист//Язык: система и подсистемы: (К 70-летию М. В. Панова). М., 1990.

18.Занадворова А. В. Цитата в семейной речи//Жизнь языка: Сб. ст. к 80-летию М. В. Панова. М.: Языки славянской культуры, 2001. С. 234-240.

19.Крысин Л. П. Современный русский интеллигент: штрихи к речевому портрету//Литературный язык и культурная традиция. М., 1994.

20.Крысин Л. П. О речевом поведении человека в малых социальных общностях: (постановка вопроса)//Язык и личность. М., 1989.

Макаров М. Л. Основы теории дискурса. М., 2003.

21.Юсселер, Манфред. Социальная лингвистика. К., 1987.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Схожі:

Дистанційний курс дисципліни «Фінансова діяльність суб’єктів господарювання»...
Розкрито зміст, особливості формування, обліку і використання його окремих видів. Також освітлено питання, що стосуються грошових...
 Курс лекцій Укладач
Одним словом, взаємовідносин, що їх Дарвін називає умовами, які породжують боротьбу за існування. 1
ДИСТАНЦІЙНИЙ КУРС З ПЕДАГОГІКИ Луганськ 2006 Передмова
Одне з провідних місць у цьому процесі належить циклу педагогічних дисциплін, зокрема курсу “Педагогіка”
 ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДО ТЕМИ
Розділ науки про мову, який вивчає будову та значення словосполучень і речень називається
Екзаменаційні питання з дисципліни Мова ЗМІ
Лексикологія як розділ мовознавства та її зв’язок з іншими лінгвістичними дисциплінами
 РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Робоча програма з навчальної дисципліни «Кримінологія» для студентів за галуззю знань 0304 Право напрямом підготовки 030401Правознавство...
Кафедра українознавства Г. Г. Кривчик, С. Г. Руденко Дистанційний курс Історія України
Мовляв, ми ж її вже вивчали в школі, та й взагалі для чого майбутньому інженеру-будівельнику, архітектору або економісту марно витрачати...
 Психологія мовлення як наука
Особливо тісні зв'язки мовознавства з психологією, вже в 19 столітті що викликали вторгнення психологічних методів і ідей в мовознавство....
Підготовка до ЗНО- дистанційний курс «Як створити власне висловлення»
Робота в межах дистанційного курсу передбачає суб'єкт-суб'єктні відносини, більшу рівноправність між учнем і вчителем й не лише свободу...
 ДЕРЖАВНА ПОДАТКОВА АДМІНІСТРАЦІЯ УКРАЇНИ
Курс “Історія держави та права України” призначений для вивчення студентами юридичного факультету Національного університету ДПС...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання

При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Уроки
Конспекти лекцій
Довідники
Документи

Історія
Філософія
Фінанси
Економіка
Фізика

Головна сторінка