|
|
Скачати 1.82 Mb.
|
школы. Вернуться (с, из ) фабрики. II вар. Зацепился (за, о) скатерть. Забрался (в, на) гору. Добрести (до, в) сторожки. «И382. а) Спишите, вставляя нужные предлоги. Ло...ка отч...лила ... бер...га.... кле...ку ел...тел чи.... Лыжники вб...жали... горку. Леопар... готовился-... пры...ку.... ко...ки з...леные гл...за и кисточ...ки... у...ках. б) Найдите и запишите пословицы и поговорки о р а б о т е и рабочем. Если можешь, то придумай сам! Урок 85 Упражнение в написании предлогов /г 383. Спишите, изменяя по образцу. Например: бельевой шкаф - шкаф для белья. I вар. И ваР- Подземный переход. Картофельное лю- Довоенные годы. Ре- Книжная полка. 153 334. Спишите, вставляя противоположные по значению предлоги. I вар. II вар. П...сать с ошибками. Войти в дом. Дое- Л...теть над м...стом. хать до гор...да. 385. Спишите, правильно раскрыв скобки. I вар. II вар. Тр...пинка (с)луска- Цв...ты (под)резали лась (с)гсры. (под)корень. Уровень 1 386. Объедините пары слов с помощью предлогов. I вар. Вых...дить ... (дом). Идти... (лес). II вар. Г...е...рить ... (брат). Заботиться... (щ...нок). Уровень 2 337. Спишите, правильно раскрыв скобки. I вар. Дворник (с)бросил сне... (с)крыш.... (В)комнату (в)н...сли новый диван. II вар. Луна (за)шла (за)туч.... В...р...бей (с)л...тел (с)ветки. 154 Уровень 3 388. Исправьте ошибки. I вар. Налисную тробку изкустов вы скочил ряпчик. Мячь за бросили вседку вород. I! вар. Влесу пахнет сыростю. Заболотом сас- новый лез. Ш 389. а) Спишите, раскрыв скобки. (В)л...сах цв...тет орешник. (По)опу...кам л...сов, (по)склонам оврагов (по)...вились ранние цв...ты. Орел (с)вил себе гн...здо (на)высоком дер...ве. Л...са (до)бралась (до)курятника. б) В первом предложении укажите время и число глагола. в) В третьем предложении подчеркните глазные члены. г) В четвертом предложении укажите части речи. 155 Урок 86 Зачет по теме " Глагол Уровень 1 Выберите верное утверждение. 1. Глагол отвечает на вопросы а) КТО? ЧТО? б) ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? 2. Глаголы по временам а) изменяются. б) не изменяются 3. Глаголы по числам а) не изменяются. б) изменяются. 4. Какое слово является глаголом? а) бег. б) побежал. в) беговая. 5. Спишите. Подчеркните глаголы. Вс.ду шурш...т сухой лис.... Стайка птиц с...бит на 6оро...ке. Это в...роб...и. Они ищут корм. Ко... Вас.ка л...жит на крыл...це. Он щ...рит гла....ки на птиц. Уровень 2 Выберите верное утверждение. 1. Глагол обозначает а) признак предмета. б) действия предмета. 156 2 Неопределенная форма глагола отвечает на вопросы а) ЧТО ДЕЛАЛ ? ЧТО СДЕЛАЛ? б) ЧТО СДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАТЬ" 3. Глаголы бывают а) наст, времени. б) прошед. времени. в) буд. времени. 4. Укажите глагол настоящего времени- а) напишу. б) улетает. в) скрыла. 5. Спишите текст. Подчеркните глаголы множественного числа настоящего времени. В мае в л...су цв...тет черёмуха. Берега руч.,.ёв желтеют от з...л....тыхлютиков. Нежно светится под кустом серебри- стый ланды.... На д..,рев...ях распускается л...ства. Всюду щ...беч(у,ю)тг св....стят, п...ют птицы. Уровень 3 Выберите верное утверждение. 1. Глагол а) часть слова. 157 б) часть речи. в) член предложения. 2. Перед глаголами а) бывают предлоги. б) предлогов не бывает. 3. В предложении глаголов чаще всего бывает а) подлежащим. б) сказуемым. 4. Укажите глаголы неопределенной формы. а) нюхает. б) ворчать. в) блестела. 5. Спишите текст. Подчеркните глаголы. Определите число и время глаголов. С неба солнце посылает прощ...л...ные лучи.3...млю покрыл к...вер из пестрых лист...ев. Красивые д...рев...я ст...ят в праздничном наряде. Птицы ул..тели в д...лекие страны. Скоро д...рев...я покроет пуш...стыми хлоп...ями сне.... Снежный убор ярко будет бл...стеть на солнце. &>•& Уроки 87, 88 (резервные) 158 Штш прилагательное Урок 89 Общее понятие @б нменн прилагательном Имя прилагательное - часть речи, которая обозначает признаки предметов и отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? (душистый, прекрасная, морозное, яркие). 390. а) Спишите. К выделенным словам в скобках напишите вопрос. Ул...сы зу...ки острые, рыл...це т о н е и ...ко е, шу...ка т е пл е н ...ка я. б) Выделите окончания прилагательных 391. Спишите словосочетания. Подчеркните волнистой линией имена прилагательные. Выделите окончания. I вар. I! вар. Хвойный лес. Пасмурный день. В...селые песни. Интересная игра. Голубое небо. Чистое небо. 392. Внимательно прочитайте родственные слова. Выпишите имена прилагательные. Выделите окончание, основу и корень. Ш X 159 I вар. Синий, синеть, синева. Пугать, испуг, пугливый. Зелень, зеленый, зеленеет. И вар. Белизна, белеет, белый, беленький. Трусость, трусить, трусливый. Голубеет, голубизна, голубой. ё ЗАПОМНИТЕ! САПОГ Когда так говорят? Два сапога - пара. Сапоги каши просят. Л% Уровень 1 393. Спишите. Подчеркните волнистой линией имена прилагательные. I вар. Нал...тел яростный ветер. Закрутились снежные вихри. И вар. Белая пелена закрыла небо. Воздух в г...рак чистый и прозрачный. Уровень 2 394. Запишите имена прилагательные в два столбика. В первый столбик - обозначающие цвет, а во второй - вкус. Выделите окончание, основу и корень. 160 I вар. И вар. Короткий, белый, Кислота, голубой, холод, синий, соленый, горький, кислый, холодный, синеет. сладкий. Уровень 3 395. Спишите, заменяя прилагательное близким по значению словом из скобок. Выделите окончание, основу и корень. I вар. Быстрая белоч.яа прыгала по д...рев...ям, (маленькая, проворная, веселая). Из ч...щи на п...ляну вышел неуклюжий мевве...ь. (огромный,косолапый, лохматый). II вар. Студеный руч...ект...чет по оврагу. (прозрачный, холодный, быстрый). Ст...яло жаркое лето. ( безоблачное, знойное, чудесное ). Ш 396. а) Спишите, вставляя подходящие . по смыслу имена прилагательные, чтобы получился рассказ про зайца. Этот... зв..,рекж...вет (в)л...су. Уне- го ...,... у...ки,... хвое.... Передние лапы ..., в задние -.... Шу...ка (у)зв...р..жа летом ..., а з...мой -.... Моркс.ка,... ка- 161 пуста - любимые лакомства животного. А ... з...мой и к...ра х...р...ша! б) Подберите и запишите однокоренные слова к слову сапог. Урок 90 Общее понятие об имени прилагательном /г 397. К данным существительным подберите имена прилагательные. Выделите окончание и основу. I вар. Кольцо (какое по материалу?) Яблоко (какое по цвету?) И вар. Ягода ( какая по вкусу?) Берег (какой по форме?) 398. Образуйте от существительных имена прилагательные. I вар. П вар. Лев, ужас, береза. Корм, поле, сад. 399. а) Запишите в три группы слова, близкие по значению. Ласковый, жаркий, мокрый, знойный, сырой, нежный. 162 б) Составьте с одним из слов предложение. Уровень 1 400. Распределите слова в три группы. I вар. Зм...я, хр...мает, алый, дрогнуть, ис- точ...ник, милый. И вар. К...вер, б...жит, красный, л...сток, л...тает, чу...кий. Уровень 2 401. Запишите имена прилагательные с данными существительными, подбирая их по смыслу. I вар. (Цветы, небо) - синий, васильковый, голу* бой, бирюзовый, лазурный. И вар. (Песок, листья) - желтый, золотистый, золотой, янтарный, лимонный. Уровень 3 402. а) Напишите имена прилагательные, обозначающие названия цвета и его оттенков в таком порядке: I вар. II вар. Красный, зеленый, Фиолетовый, жёлтый. 163 Слова для справок: сиреневый, алый, багровый, золотой, салатовый, лиловый, малахитовый, янтарный, рубиновый, лимонный, изумрудный.. б) С выделенными словами напишите словосочетания. Ш 403. Спишете. Подчеркните одной чертой и?лена существительные, волнистой линией имена прилагательные. Прекрасное в...сеннэе утро! Утренняя р...са бл...стит (на)тр...ве. Ле...кий в...терок шумит (над)д...рев...ями. (По)к...залась з...ленен...кая тра.,жа. Утром воздух свежем и чистый, Урок 91 Связь имени прилагательного с именем ©згще®Т1ШТ@Аьш»ш СЭ ИМЯ прилагательное з предложении всегда связано с именем существа тельным. Прилагательное всегда стоит в том роде и числе, что и им я существительное. Прилагательные изменяются по числам и родам. Их число и род определяется по числу й роду имени существительного, к которому они от- 164 носятся. (Спелое яблоко. Яблоко - средний род, значит спелое - средний род.). 404.а) Спишите словосочетания. I вар. Высокий каменный дом, красное душ..стое яблоко, И вар. Нежная зелень, красный шелковый галстук. б) Определите число и род имен существительных и прилагательных. в) Выделите во всех словах окончание, основу и корень. 405. Спишите словосочетания во множественном числе. I вар. !! вар. Быстрый ручей, Резкий звук, скорая помощь. далекая страна. 406. а) К данным существительным подберите прилагательные. I вар. И вар, Повидло, озеро, Чай, подушка, картофель. сахар. б) Определите их род и число. X 165 Й ЗАПОМНИТЕ? а) Отгадайте загадку. Не колючий, светло-синий По кустам развешен.... б) Подберите к слову иней прилагательные. Выделите окончания и определите род. Л% Уровень 1 407. а) Спишите словосочетания. ! вар. Приветливое солнышко, ш...рокий лу..., з...леный лес. II вар. Тихая реч...ка, классный журнал, синее море. б) У имен прилагательных выделите окончания и определите их род. Уровень 2 408. а) Подберите к словам в скобках од- нокоренные прилагательные. Соедините их с существительными. I вар. Н вар. Погода (дождь), Книга ( ум \ песня (печаль), утро ( ясность ) , день (тихо), друг (верность ) . 166 б) Укажите род прилагательных. Выделите окончания. Уровень 3 409. а) Запишите прилагательные с существительными, с которыми их можно употребить. I вар. (Лето, вода, привет) - горячий, знойный. (Платье, костюм, глаз) - коричневый, шоколадный, карий, кофейный. II вар. (Лицо, небо)-смуглый, темный, мрачный. ( Глаза, конь) - агатовый, чёрный, вороной. б) Определите их род. Выделите окончания. 410. а) Составьте словосочетания.. С.сновый..., м...л...дая..., ненастное.... в...шневое..., каменнный.... холодный.... звонкая..., дубовый.... б) Определите род имен прилагательных в) Подчеркните прилагательные, в которых звуков больше, чем букв. г) Составьте предложение и запишите со словом ИНЕЙ. 167 Урок 92 Род и «гнело имен арнлатательных 0 3 Прилагательные изменяются по числам и родам. Их число и род определяется по числу и роду имени суще- ствительного, к которому они относятся. С Белый снег. Снеа - ед.ч., м.р., значит белый - ед.ч., м.р.) Мужской род - какой? Окончания ОЙ, ЫЙ, ИЙ. Женский род - какая? Окончания АЯ, ЯЯ. Средний род - какое? Окончания ОЕ, ЕЕ. /^4А\. а) Спишите пословицы, вставив пропущенные буквы. 9 вар. Од...нок... дер...во ветер валит. Ласков... слово, что в...сенн... ден... . II вар. Х...рош... железо не рж...веет, х...рош... человек не забывается. 6} Выделите окончания имен прилагательных и определите их род. 412. а) Запишите словосочетания. I вар. Теплый ( день, погода, утро). Жаркий (печка, лето, спор). !68 II вар. Горячий ( чай, солнце, вода ). Красный (яблоко, роза, закат ). б) Определите род имен прилагательных и выделите окончания. 413. а) Замените прилагательные противоположными по смыслу словами. I вар. !! вар. Ясное небо, Крутой берег, интересная игра. шумная улица. б) Определите род прилагательных, выделите окончания. М& Уровень 1 414, а) Подберите к выделенным словам однокоренные прилагательные. Напишите словосочетания I вар. Крыша из железа, дом из кирпич а, лента из шё л к а, И вар, Варенье из клубники, платье из б а р х а т а, кисель из ма л и н ы. 6) Определите род прилагательных, выделите окончания. 169 Уровень 2 415. а) К данным словам подберите близкие по смыслу выражения. I вар. И вар. Хлопок -..., Вагон метро -..., нефть и уголь -.... телевизор -.... Слова для справок: голубой экспресс, черное золото, белое золото, голубой экран. б) У имен прилагательных определите род и выделите окончания. |
|
Программа по русскому языку для классов филологического профиля,... Програма для класів універсального та філологічного профілів загальноосвітніх навчальних закладів |
Кафедра іноземних мов та перекладу М. Э. Бахчисарайцева „Пособие по английскому языку для старших курсов энергнтических вузов”, М., „В. Ш.”, 1983 |
|
Рабочая программа по учебному предмету «Крымскотатарский язык и литература»... Рабочая программа по крымскотатарскому языку разработана на основе Государственного Федерального компонента государственного стандартного... |
ПОЛОЖЕНИЕ Первого Международного турнира по интеллектуальному марафону... Цель проекта – выявить наиболее одаренных и эрудированных учащихся, поощрить самые дружные классы и самые успешные образовательные... |
|
Здрок О. Н. Гражданский процесе зарубежньїх стран. Учебное пособие НЕ Виконавче провадження за цивільним процесуальним законодавством різних держав |
Опадчий Ю. Ф. Аналоговая и цифровая электроника Батоврин В. К. и др. LabVIEW: практикум по основам измерительных технологий: Учебное пособие для вузов. – М: ДМК Пресс, 2005 |
|
Опадчий Ю. Ф. Аналоговая и цифровая электроника Батоврин В. К. и др. LabVIEW: практикум по основам измерительных технологий: Учебное пособие для вузов. – М: ДМК Пресс, 2005 |
Розроблена Г. Айзенком Практикум по експериментальной и прикладной психологи: учеб пособие ... |
|
Західнодонбаський інститут економіки і управління Авдокушин Е. Ф. Международные экономические отношения: Учеб пособие. – 4-е изд., перераб и доп. – М.: ИВЦ «Маркетинг», 1999. – 264... |
ПЛАН: Становлення культурології як самостійної галузі гуманітарного... Горбатов А. Основные школы и концепции культурологии: Учеб пособие. Кемерово, 2000 |