Тема «Особливості організації навчального процесу у 2012-2013 н.р.»
№
|
Тема
|
Відповідальний
|
1
|
Аналіз результатів навчального процесу та завдання на новий навчальний рік
|
Методист
|
2
|
Про виконання плану роботи МК за минулий рік. Надання рекомендацій та пропозицій щодо роботи МК. Обговорення плану роботи МК на 2012-2013н.р.
|
Голова МК, викладачі
|
3
|
Програмно-методичне забезпечення навчального процесу у новому навчальному році. Ознайомлення з методичними рекомендаціями МОіН, молоді та спорту України, НМЦ ПТО щодо вивчення предметів у 2012 -2013 н.р. Особливості вивчення предметів природничо-математичного циклу
|
Методист, викладачі
|
4
|
Опрацювання листа МОіН, молоді та спорту України від 14.03.2011 р. № 1/9-173 про неприпустимість використання посібників, що не мають відповідного грифу Міністерства.
Оглядове ознайомлення з новинками методичної літератури, новими підручниками.
|
Методист, бібліотекар
|
5
|
Консультації з поурочно-тематичного планування з усіх предметів. Звіт викладачів про наявність плануючої документації до 2012-2013н. р.
|
Голова МК, викладачі
|
6
|
Ознайомлення з вимогами щодо оформлення журналів у новому навчальному році
|
Методист
|
7
|
Готовність КМЗ предметів до роботи у новому навчальному році. Складання перспективного плану розвитку навчальних кабінетів
|
Голова МК, викладачі
|
8
|
Практична робота.
Розробка графіка проведення предметних тижнів (декад) з усіх предметів, узгодження графіка відкритих уроків
|
Голова МК, викладачі
|
Тема «Урок в умовах компетентнісно орієнтованого підходу до навчання»
з/п
|
Тема
|
Відповідальний
|
1
|
Відкритий урок в умовах компетентнісно орієнтованого підходу до навчання.
|
Викладач _____
|
2
|
Шляхи підвищення ефективності навчання в
умовах компетентнісно орієнтованого підходу до навчання (доповідь).
|
Викладач _____
|
3
|
Проведення презентацій педагогічних наробок за даною темою (з досвіду роботи викладачів)
|
Викладачі
_____
|
4
|
Дискусія „Сучасний урок. Яким йому бути? Основні шляхи підвищення ефективності уроку ”
|
Методист
|
5
|
„Радимо прочитати”. Огляд методичної літератури з теми.
|
Бібліотекар
|
6
|
Розробка плану роботи МК щодо проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових предметів та підготовки учнів до участі у ІІ етапі
|
Викладачі
_____
|
7
|
Інформація про атестацію викладачів МК у поточному навчальному році.
|
Голова МК
|
Тема “Екологічне виховання – запорука дбайливого відношення учнів до навколишнього середовища”
№
|
Тема
|
Відповідальний
|
1
|
Обговорення відкритих уроків з біології, екології та географії “Екологічні проблеми в світі та можливі шляхи їх вирішення”
|
Викладачі
____
|
2
|
Обмін досвідом членів МК з питання : “Екологічне виховання – запорука дбайливого відношення учнів до навколишнього середовища”.
|
Голова МК, викладачі
______
|
3
|
Розробка сценарію проведення предметної декади з біології та екології.
|
Голова МК, викладачі _____
|
4
|
Методичний практикум. «Формування життєвої компетентності. Практична спрямованість викладання предметів природничо-математичного циклу».
|
Голова МК, методист,
викладачі
|
5
|
У творчій лабораторії педагога – творчі звіти викладачів, які атестуються.
|
Викладачі _____,
голова МК
|
6
|
Обговорення результатів участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових предметів
|
Голова МК, викладачі
|
7
|
Актуальний інструктаж. Про підготовку до ДПА. Особливості проведення державної підсумкової атестації у 2012-2013 н.р.
|
Голова МК
|
Аналіз роботи методичної комісії повинен бути написаним за такою схемою і містити інформацію за такими напрямами:
Основні завдання, які стояли перед МК на початку навчального року.
Аналіз по кожному напряму окремо, із указанням основних досягнень і недоліків, які було виявлено під час його вирішення.
Загальна характеристика і аналіз досягнень учнів із предметів (статистичні дані, причини недоліків, план їх усунення, форми подальшого контролю).
Стан ведення документації (зошити із контрольних робіт і робочі зошити учнів, поурочно-тематичне планування педагогів, якість наданих звітів).
Форми і результати підвищення кваліфікації викладачів (проблемні питання, форми знайомства із ними, наслідки атестації, участі у конкурсах фахової майстерності, самоосвіта).
Досвід викладачів (виступи на педрадах, статті у фахових журналах, оприлюднення матеріалів на веб-порталах, результати роботи над проблемними темами).
Результати взаємовідвідування уроків та виконання обов´язків педагогами.
Напрями діяльності МК на наступний рік.
Аналіз МК за минулий рік, повинен містити конкретну і достовірну інформацію з указанням прізвищ педагогів.
На початку року, спираючись на аналіз МК обирає завдання на новий навчальний рік.
Моніторинг роботи членів МК за навчальний рік
№
з/п
|
П.І.Б.
|
Форми методичної роботи
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсова підготовка
Наставництво
Участь в обласних методичних заходах.
Участь в училищних семінарах, практикумах (виступ)
Участь у педагогічних читаннях, конференціях (виступ)
Участь в інших училищних колективних формах методичної роботи
Атестація
Творчий звіт
Робота у творчій групі
Проведення предметного тижня
Відкриті уроки (кількість, дата)
Відвідані уроки (кількість, дата)
Виступ на педраді
Виступ на засіданні методичної комісії
Кількість створених за рік методичних розробок уроків
Кількість розроблених робочих зошитів для учнів
Кількість розроблених збірників завдань
Кількість розроблених за рік інших дидактичних матеріалів
Проведення консультацій для учнів (кількість)
Моніторинг рівнів навчальних досягнень учнів (кількість зроблених за рік)
У колонках проставляються дати або кількість заходів.
Результативність організації роботи МК
-
№
з/п
|
Кількість викладачів, які:
|
2010/2011
|
2011/2012
|
1.
|
Пройшли курси підвищення кваліфікації
|
|
|
2.
|
Взяли участь у науково-практичних конференціях
|
|
|
3.
|
Педагогічних виставках
|
|
|
4.
|
Педагогічних читаннях
|
|
|
5.
|
Інших методичних заходах
|
|
|
6.
|
Підвищили категорію
|
|
|
7.
|
Отримали звання за результатами атестації
|
|
|
8.
|
Були учасниками творчих груп обласних методичних заходів
|
|
|
9.
|
Взяли участь у конкурсі „Викладач року”
|
|
|
10
|
|
|
|
11
|
|
|
|
Нормативно-правові документи
Закон України «Про освіту»
Закон України «Про загальну середню освіту»
Закон України «Про професійно-технічну освіту»
Державна національна програма «Освіта. Україна ХХІ століття»
Регіональні, місцеві програми, спрямовані на розвиток освітньої галузі
Концепція загальної середньої освіти (12-річної школи)
Накази Міністерства освіти і науки України:
від 04.09.2000 р. № 428/48 «Про запровадження 12-бальної шкали оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти»
від 14.04.2008 №319 «Про затвердження Інструкції про переведення та випуск учнів (вихованців) навчальних закладів системи загальної середньої освіти»
від 26.01.2011 №59 «Про затвердження Інструкції з ведення журналу обліку теоретичного навчання учнів професійно-технічних навчальних закладів»
від 12.12.2000 № 582 “Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти”
від 28.10.1997р. № 385 “Про затвердження Положення про методичний кабінет середнього закладу освіти”
від 30.05.2006р. №419 «Про затвердження Положення про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах»
від 18.02.2008р. №94 «Про затвердження Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти»
від 21.12.2009р. №1151 «Про внесення змін до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти»
від 23.11.2010р. №1116 «Про внесення змін до розділу VI Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти»
Лист Міністерства освіти і науки від 03.07.2002 р. № 1/9-318 “Рекомендації щодо організації і проведення методичної роботи”
Організація науково-методичної роботи у професійно-технічному навчальному закладі (методичні рекомендації Інституту інноваційних технологій і змісту освіти − К: ПТІЗО МОН України, 2009.)
Положення про методичну комісію педпрацівників, затверджене на місцевому рівні методичною радою навчального закладу
Програми для ЗНЗ. Навчальні програми для профільного навчання (з усіх предметів). Рівень стандарту. – Київ, 2011р.
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін у основній і старшій школі у 2011/2012 навчальному році
Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в основній і старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 навчальному році
Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 27.01.2012 №1/9-61 «Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 навчальному році»
Наказ (лист) Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від ___ №___ «Про порядок закінчення 2011/2012 навчального року і проведення державних кваліфікаційної та підсумкової атестацій у професійно-технічних навчальних закладах»
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 06.10.2010 №930 «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників»
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.12.2011 №1473 «Про затвердження Змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників»
Документація методичної комісії
Наказ про створення методичної комісії та призначення керівника МК
Положення про МК, затверджене методичною радою навчального закладу
План роботи МК на навчальний рік. Тематика засідань комісії. Робота між засіданнями
Інструктивно-методичні документи з питань освітньої діяльності. Нормативні документи щодо викладання предметів
Примірники навчальних програм. Тематичні, поурочно-тематичні плани з предметів
Банк даних викладачів: кількісний і якісний склад МК. Зведена діагностична карта (відомості про професійні потреби і здобутки)
Проблемна тема методичної комісії. Індивідуальні проблемні теми викладачів
Перспективний план атестації викладачів. Графік проведення атестації на навчальний рік
Перспективний план курсової підготовки викладачів
Плани роботи кабінетів, гуртків
Графік індивідуальних консультацій викладачів
Плани днів, місячників, тижнів з предметів та їх матеріали
Графік проведення відкритих уроків і позаурочних заходів
Журнал взаємовідвідування уроків і позаурочних заходів
Матеріали відкритих заходів методичної комісії
Адреси перспективного педагогічного досвіду. Картотека перспективного досвіду членів МК
План роботи з молодими і новопризначеними викладачами. Наставництво
Плани перспективного розвитку кабінетів
Перелік рекомендованих для виготовлення наочних посібників, стендів, плакатів, макетів тощо
Результати атестації навчальних кабінетів
Методична база доробків викладачів: теоретичні та практичні розробки викладачів з проблемних тем, матеріали "методичної скарбнички" педагогів, матеріали науково-дослідної роботи з обдарованими учнями
Друковані роботи членів МК
Інформаційні, аналітичні довідки
Графік та результати діагностичних контрольних робіт (з аналізом)
Результати державної підсумкової атестації (з аналізом)
Результати моніторингових досліджень рівня навченості учнів з предметів (за семестр, рік)
Діаграми результативності участі учнів у предметних олімпіадах, конкурсах (з аналізом)
Аналіз і контроль виконання програм з усіх предметів
Аналіз діяльності методичної комісії за навчальний рік
Журнал протоколів засідань методичної комісії
|