Тема: «Подорож з гусаком»

Скачати 34.86 Kb.

Назва	Тема: «Подорож з гусаком»
Дата	02.06.2013
Розмір	34.86 Kb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Туризм > Документи

Тема: «Подорож з гусаком»

Автор: вихователь Поліщук Світлана Василівна.

Мета:

Фізичний розвиток: сприяти розвитку рухової активності під час імітаційних рухливих вправ та ігор.

Соціально – моральний розвиток: вчити любити природу рідного краю, слухати один одного не перебиваючи.

Емоційно – ціннісний розвиток: пробуджувати інтерес до свого «Я», підтримувати позитивне ставлення до себе, визначати свої гідності.

Пізнавальний розвиток: закріплювати знання дітей про самого себе, про свійських птахів, їх назву, будову, їжу яку вони вживають, звуки які видають. Вчити встановлювати взаємозв’язок об’єктів живої природи, стимулювати пізнавальну активність.

Мовленнєвий розвиток: збагачувати словник дітей іменниками, вправляти в словотворенні, удосконалювати пояснювальне мовлення,

Художньо – естетичний розвиток:розвивати цікавість до художніх ілюстрацій та літературно – художніх творів.

Креативний розвиток: розвивати творчість, фантазію, уяву.

Хід заняття.

Вихователь звертає увагу, як багато гостей завітало до групи. Привітання

Доброго ранку, доброго дня.

Все навкруги хай буде добрим щодня.

Дерева і квіти, дорослі і діти

І ми раді зустрічі з вами щодня!

Відгадайте загадку:

У кожної людини вона одна – єдина,

Гадає щось, міркує, усім, усім керує,

Чи ніс то, чи брова, зветься…голова!

А скажіть, чи в усіх людей голова має однакову будову? (так, круглу)
Що ще однакового в будові нашого тіла?
А чим ми відрізняємося один від одного?
Так, ми всі різні і неповторні. Я хочу розповісти вам казку, слухайте уважно!
Жив – був собі Гусак і були в нього друзі – люди, які доглядали за ним. Одного дня Гусак прийшов до своїх друзів - діток дуже засмучений і сказав: «Мені все в собі не подобається – ні голова, ні шия, ні хвіст, ні лапки. Так мені хочеться бути особливим, не таким, як інші гуси. Я навіть з іншими птахами домовився, що вони допоможуть мені змінити свою зовнішність, якщо я виконаю їх завдання. Дітки, чи допоможете ви мені впоратися з завданнями?
Ну що, спробуємо допомогти Гусакові? Можливо він тоді повеселішає!

Діти підходять до макету озера по якому плавають лебеді.

Попросив Гусак у Лебедя його довгу шию, а той і каже: «Віддам, коли скажеш скільки нас плаває на озері.» (діти рахують лебедів)
А ще скажіть на яку цифру схожі лебеді? (на цифру 2)

В цей час вихователь змінює ілюстрацію, де Гусак вже з довгою шиєю.

Зрадів наш герой, що став не простим гусаком і поспішив на Пташиний двір. Дуже сподобався Гусакові гребінь у Півня: «Віддай мені свій гребінь?» «Віддам!» - каже Півень – «Коли виконаєш мої завдання!»

Дидактична гра «Що зайве» ( картки на яких зображені птахи і одна тварина, діти повинні фішкою закрити тварину і обґрунтувати свою відповідь).

Дидактична гра «Пригостимо пташок» ( діти на картках проводять лінії від птаха до того, що він найбільше любить їсти).

Фізкультхвилинка «На пташиному дворі».

Гусак дякує Півневі за гребінь, вихователь виставляє відповідно зміненого Гусака.

Радий Гусак, що вже й гребінь у нього червоний і гарний як у Півня. Тоді став просити Індика хвоста: «Індиче, дай мені, будь – ласка, свого хвоста.» А Індик йому: «Віддам, коли назвеш усіх домашніх птахів лагідно!»

Дидактична гра «Назви лагідно» (діти називають лагідно не лише птахів, а частини їхнього тіла)

Півень – півник, курка – курочка, гусак – гусачок, качка – качечка, індик – індичок, курча – курчатко, каченя – каченятко, гусеня – гусенятко, індича – індичатко.

Хвіст – хвостик, голова – голівка, шия – шийка, нога – ніжка, лапа – лапка, крило – крильця, дзьоб – дзьобик, пір’я – пір’ячко, око – очко, гребінь – гребінчик.

Ось уже зовсім змінився наш Гусак (виставляю відповідну ілюстрацію). Підняв гусак голову вгору і побачив Лелеку.
Як ви думаєте, що сподобалося Гусакові в Лелеки?
Почав він просити ноги: «Лелеко, Лелеко, віддай мені свої ноги.» А Лелека йому: «Віддам, коли назвеш одним словом: довгі ноги? (довгоногий). «Ось я літаю і все собі думаю, що було спочатку яйце, куча чи курка? Допоможіть мені, підкажіть» (діти викладають на столі картки яйце – курча – курка).
Ой, погляньте, як змінився наш герой, вже його не впізнати і на Гусака він став зовсім не схожий (виставляється відповідна ілюстрація). Як ми можемо його тепер назвати? (діти міркують і придумують назви).
Подивився Гусак на себе в озерце і ще більше засумував, не сподобався він собі. І захотілося йому все повернути назад і знову стати Гусаком. Що ж треба зробити «Негусакові», щоб стати знову Гусаком? (повернути дарунки).
А поки Гусак повертає дарунки птахам, давайте зробимо його портрет, щоб він зрозумів, який справжній Гусак гарний (викладання Гусака з геометричних фігур). Підходить Гусак і радіє, що він знову справжній.
Діти, а ми з вами гарні?
Підійдіть до дзеркала, розгляньте себе і скажіть, що вам в собі подобається.
Бачите діти, як добре залишатися самим собою.

Як добре, що Я єдиний в цілім світі

І усмішка моя, як сонечко всім світить!

Кожен погляд, кожне слово має значення

Попрощаємось з гостями – До побачення!

Схожі:

Тема: Складаємо розповідь на задану тему. «Історія рідного міста» Діти, а хто бажає вирушити зі мною у чудову подорож подорож, яка проведе нас історичними стежинками рідного краю, поведе стежинами,...	Урок в 5 класі за темою «Множення і ділення натуральних чисел» Тема нашого уроку сьогодні «Множення і ділення натуральних чисел». Друзі, сьогодні ми з вами відправимося в подорож по стежинкам...
Тема Квіти-символи року (урок подорож)	ОФІЦІЙНІ ПРАВИЛА УЧАСТІ В АКЦІЇ Офіційні правила участі в рекламно-маркетинговій Акції «Подорож до Риму від ТМ Tosti та подорож до Неаполю від ТМ Garofalo» (надалі...
Тема: «Підсумковий урок за романом Джонатана Свіфта «Мандри Лемюеля... Тема: «Підсумковий урок за романом Джонатана Свіфта «Мандри Лемюеля Гуллівера. «Подорож до Ліліпутії»	Уроку : Навчальна Тема. Створення та демонстрація презентацій засобами MS PowerPoint на тему «Подорож в країну знань»
Тема: "Зачарована Десна" О. Довженка казкова подорож у світ його...	Правове виховання Виховна година: «Подорож у місто прав дитини» ПОДОРОЖ У МІСТО ПРАВ ДИТИНИ Мета: сприяти поширенню правової культури серед учнів, виховувати бажання поглиблювати правові знання, уміння дотримуватись правових...
Урок-подорож у 5-му класі. Тема: «Країна Бухгалтерія» Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Натуральні числа та дії над ними»	ТЕМА. Споріднені слова Сьогодні до нас в гості завітав Лісовичок і Запрошує нас у подорож до Лісового царства

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання