З дисципліни „Комунікативні процеси у навчанні”
Основна:
Бутенко Н.Ю. Комунікативні процеси у навчанні: Підручник. – К.: КНЕУ, 2004. – 383 с.
Бутенко Н.Ю., Приходько В.М., Федоренко Н.І. Комунікативні процеси у навчанні: Навч.-метод. посіб. для сам ост. вивч. диск. / За заг. ред.. Н.Ю.Бутенко. – К.: КНЕУ, 2004. – 334 с.
Додаткова:
Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. – 432 с.
Беркли-Ален М. Забытое искусство слушать. – СПб.: Питер-Пресс, 1997. – 247 с.
Биркенбил В. Язык интонации, мимики, ;жестов.- СПб.: Питер, 1997. – 224 с.
Бороздина Г.В. Психология делового общения.: Пособие для студ. экон. и техн. спец. вузов. - М.: Инфра-М, 1998. – 224 с.
Бринкман Р., Кершнер Р. Гений общения: Пособие по психол. самозаците./ Пер. с англ. – СПб.: Питер-пресс, 1997. – 247 с.
Берн Э. Игры, в которые играют люди; Люди, которые играют в игры.: Психология человеческих взаимоотношений; Психология человеческой судьбы / Пер. с англ. – СПб: Специальная литература, 1996. – 399 с.
Вердербер Р., Вердербер к. психология общения.: СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 320 с.
Власова Н.И. …И проснешься боссом: Справочник по психологии управления. В 3 кн. – М.: Инфра-М, 1994.
Головаха Е.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. – 2 изд. с изм. и доп. - К.: Украина, 2002. – 222 с.
Дейвис Ф. Ваш абсолютный имидж. – М., 1997. – 320 с.
Дерябо С., Ясвин В. Гроссмейстер общения: Иллюстрированный самоучитель психологического мастерства. – М.: Academia, 1996. – 192 с.
Добрович А.Б. Общение: наука и искусство – М.: АОЗТ «Яуза»: Секачев, 1996. – 253 с.
Дэна Д. Преодоление разногласий: Как улучшить взаимоотношения на работе и дома.- Спб.: АОЗТ «Институт личности» АОЗТ «Ленато» ИЧП «Палантир», 1994. – 138 с.
Культура ділового спілкування: Навч.посібник / Уклад.: Зубенко Л.Г., Немцев В.Д. –– К.: ЕксОб, 2000. – 200 с.
Каппони В., Новак Т. Как делать все по-своему, или Ассертивность в жизнь! /Пер. с чеш.- СПб.: Питер, 1995. – 188 с.
Корнєв М.Н., Коваленко А.Б. Соціальна психологія: Підручник для студ. вузов. - К., 1995. – 304 с.
Корнелиус Х., Фэйр Ш. Выиграть может каждый: Как разрешать конфликты – М.: Стрингер, 1992. – 212 с.
Крижанская Ю.С., Третьяков В.П. Грамматика общения .- 2-е изд. – М.: Смысл, 1999. – 277 с.
Кузин Ф.А. Имидж бизнесмена: Практическое пособие. – М.: Ось-89, 1996. – 304 с.
Кузин Ф.А. Культура делового общения: Практическое пособие. – 3-е изд. - М.: Ось-89, 1999. – 239 с.
Куницын В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М.Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб., 2001. – 544 с.
Курбатов В.И. Стратегия делового успеха. – Ростов на Дону: Феникс, 1995. – 416 с.
Лэйхнфф Дж.М., Пенроуз Дж.М. Бизнес-комуникации. – СПб, 2001. – 688 с.
Мастенбрук Г. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации / Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 1996. – 253 с.
Методичні вказівки з дисципліни “Комунікативні процеси у навчанні”/ Укл.: Н.Ю.Бутенко , В.М.Приходько , Л.А.Медвідь . – К.: КНЕУ, 1998.
Морозов А.В.Психология влияния. – СПб., 2000. – 310 с.
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. / Пер. с англ. – М.: Дело, 2000. – 704 с.
Панкратов В.Н. Психотехнология управления людьми: Практическое руководство. – М.: Издательство Института Психотерапии, 2001. – 336 с.
Пиз А. Язык телодвижений: Как читать мысли других людей по их жестам. / Пер. с англ. – Нижний Новгород: Совмест. рос.-австрал. предприятие «Ай-Кью», 1992. – 262 с.
Почепцов Г.Г. Имидж-мейкер: Паблик-рилейшинз для политиков и бизнесменов.-К.: РА Губерникова, 1995. – 236 с.
Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии двадцатого века. – М.: Рефл. бук, 1999. – 352 с.
Практическая психология для преподавателей /Под ред. М.К.Тутушкиной. – М.: Информационно-издательский дом “Филинъ”, 1997. – 328 с.
Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В. Психология управления. – Х.: Фортуна-пресс, 1998. – 463 с.
Руденский Е.В. Основы психотехнологии общения менеджера: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 1997. – 180 с.
Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1991. – 127 с.
Савенкова Л.О. Комунікативні процеси у навчанні – К.: КНЕУ, 1996. 123 с.
Савенкова Л.О. Педагогічне спілкування. – К.: КНЕУ, 1997. - 135 с.
Семиченко В.А. Психология общения: Модельный курс (лекции, практические занятия, задания для самостоятельной работы) для преподавателей и студентов. – К.: Магістр-S, 1998. – 152 с.
Скотт Дж.-Гр. Конфликты, пути их преодоления. –К.: Внешторгиздат, 1991. – 189 с.
Таранов П.С. Искусство риторики. Универсальное пособие для умения говорить красиво и убедительно: Учебное пособие. – Симферополь, 2001. – 573 с.
Томан І. Мистецтво говорити. /Пер. с чеськ. – К.: Україна, 1996. – 267 с.
Чмут Т.К. Культура спілкувння: Навчальний посібник. – Хмельницький: ХЫРУП, 1999. – 354 с.
Шейнов В.П. Как управлять другими. Как управлять собой: Искусство менеджера. – Минск: Амалфея, 1996. – 368 с.
Шепель В.М. Имиджелогия: Секреты личного обаяния. – М.: Культура и спорт, 1994. – 319 с.
Шостром Э. Анти-Карнеги, или человек-манипулятор. – М.: Дубль-В, 1994. – 128 с.
Юри У. Преодолевая «нет», или Переговоры с трудными людьми. / Пер. с англ. – М.: Наука, 1993. – 126 с.
З дисципліни „Методика викладання права”
Основна
Безпалько Ю.С. Слагаемое педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989.- 448 с.
Брецко Ф.Ф. Основи держави і права. Навчальний посібник у 2-х кн.- кн.2.: Правознавство у таблицях. Юридичний практикум. – Ужгород: Закарпаття, 1998. – 452 с.
Вукіна Н.В., Дементієвська Н.П. Критичне мислення: як цього навчати. Науково-методичний посібник. – Х.: Видавнича група «основа»: «Тріада+», 2007. – 112 с.
Відкритий урок. Економіка. Право. – К.: Плеяди, 2004. – 116 с.
Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с.
Гликман И.З. Управление самостоятельной работой студентов (системное стимулирование): Учебное пособие. – М.:Логос, 2002. – 24 с.
Гронлунд Норман Е. Оцінювання студентської успішності: Практ. пос.- К.: Навч.-метод. центр «Консорціум з удосконалення менеджмент освіти в Україні, 2005. – 312 с.
Державний стандарт базової і повної середньої освіти. – К.: К: КНТ, 2004.- 88 с.
Козаков В.А. Самостоятельная работа студентов и ее информационно – методическое обеспечение: уч.пособ. – К.: Высш.шк., 1990. – 248 с.
Книга вчителя історії, етики, основ правознавства: Довідково-методичне видання/ Упоряд. Р.І. Євтушенко, О.В.Галєгова. –Харків: ТОРСІНТ Плюс, 2005. – 224 с.
Конституція України і основи правознавства в школі: книга для вчителя/ За ред.. І.Б. Усенка. - :Український центр правничих студій, 1999. – 354 с.
Методика навчання і наукових досліджень у вищій школі/ За ред. С.У. Гончаренка, П.М. Олійника. – К.: Вища школа, 2003.- 232 с.
Методика викладання «Основ правознавства»: Курс лекцій/ Ніжин. держ. пед. ун-т/Уклад. Крапив’янський С.М. – Ніжин, 2004. – 212 с.
Методичні рекомендації щодо вивчення курсу «Людина і світ»/Автор упор. Т.В.Ладиченко, Т.В.Бакка//Під заг. ред. Т.В.Ладиченко, Т.В.Бакка. – Х.: Вид. група «Основа», 2005. – 112 с.
Михайлычев Е.А. Дидактическая тестология. – М.: Народное образование, 2001. – 432 с.
Морозова С.А. Методика преподавания права в школе. – М.: Изд. дом «Новий учебник», 2004.- 224 с.
Морозов А.В. Чернилевский Д.В. Креативная педагогика и психология: Учебн. пособие. – М.: Академический Проект, 2004. – 560 с.
Никифорюк М.В. Методика викладання юридичних дисциплін у вищій школі: Навч. пос. – Чернівці: Рута, 2005. -56 с.
Освітні технології: Навч.-метод. посібник / Ред.. О.М. Пєхота. – К.:АСК,2001. – 256 с.
Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву. – М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2003. – 398 с.
Певцова Е. А., Манихин О. В. и др. Государство и право: теория, история, современность: Учебно-метод. пособ. / Под общей ред. Е. А. Певцовой / Серия Учебники, учебные пособия. — Ростов н/Д: Феникс, 2001. — 448 с.
Подзолков В. Г. Материалы к курсу лекцій по правовому воспитанию. — Тула: Изд-во Тул. гос. ун-та, 2001. — 113 с.
Подласый И. П. Продуктивная педагогика: Книга для учителя. — М.: Народное образование, 2003. — 496 с.
Пометун О. І. Активні й інтерактивні методи навчання: до питання про диференціацію понять // Шлях освіти. — 2004. — № 3. — С. 10—13.
Права людини: Метод. рекоменд. для вчителів загальноосв. шкіл, гімназ., ліцеїв / За ред. Л. Грузінової, Л. Заболоцької, І. Усенка. — К.: Українська правнича фундація. Вид. «Право», 1996. — 160 с.
Світ права: Навч. посібник з основ правознавства для учнів 9 кл. загальноосв. закл. / Р.А. Калюжний, О.І. Пометун, Т.О. Ремех та інші; За ред. Р.А. Калюжного і О.І. Пометун. – К.: АПН, 2004.- 231 с.
Сурмин Ю. П. Методология анализа ситуаций. — К.: Центр инноваций и развития, 1999. — 94 с.
Ситуаційна методика навчання: український досвід: Збірник статей / Упорядн. О. Сидоренко, В. Губа. — К.: Центр інновацій та розвитку, 2001. — 192 с.
Чернилевський Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. Учебн. пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 437 с.
Як викладати ситуаційні вправи / За ред. О. І. Сидоренка. — Вид. 2. — К.: Центр інновацій та розвитку, 1999. — 64 с.
Додаткова
Асланова Т.А. Интерактивные методики: методпособие для учителей. – М.: ЦГО, 2004. – 40с.
Вайссман Джерри. Мастерство презентаций/ Пер. с англ.: А.Ю.Кураченко. – М.: ООО «Вершина», 2004. – 288 с.
Васьковский Е.В. Цивилистическая методология. Учение о толковании и применении гражданских законов. – М.: АО «Центр Юр Ин-фор», 2002.- 508 с.
Технология професионально-ориентированого обучения в высшей школе/ Под. ред. Сластенина В.А. – М.: Пед. общество России, 2005. – 192 с.
Г.Д.І. Тестування. Правознавство (Авторський колектив Христова Г.О. Сербуль О.Ю., Уварова О.О..- К.: Майстер-клас, 2006. – 96 с.
Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: Навч. посібник.- К.: Академвидав., 2004. – 352 с.
Денисова О.О. Інформаційні системи і технології в юридичній діяльності: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2003. – 315 с.
Закон: создание и толкование / Под ред. А.С. Пиголкина. – М.: Спарк. 1998. – 283.
Закон України «Про освіту» // Освіта. – 1991. – 25 червня.
Загоруйко В.И. Основы правоведения: опорные конспекты, таблицы, схемы, словарь-справочник. – К.: НПЦ Перспектива, 2003. – 181 с.
Дидактика средней школы / Под ред. В.А.Онищука. – К.: Рад. школа, 1987.- 351 с.
Кларин М.В. Инновации в обучении: метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта. – М.: Наука, 1997. – 223 с.
Кларин М.В. Корпоративний тренинг от А до Я: Научн.-практ. пособие.- М.: Дело, 2002. – 224 с.
Комаров С.А., Малько А. В. Теория государства и права (серия учебно-методических комплексов). — М.: Норма, 2004. — 448 с.
Конституционное право зарубежных стран / За ред. А. В. Малько О. В. Афанасьєва, Е. В. Колесникова, Г. Н. Комкова. (Серия учебно-методических комплексов). — М.: Норма, 2004. — 320 с.
Кравчук К. Г. Опорні конспекти з основ права: Курс лекцій: Навч. посібник для студентів неюридичних спеціальностей вищих навчальних закладів. — К.: Атака, 2005. — 312 с.
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебн. пособ. для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Под ред. Е. С. Полата. — М.: Издат. центр «Академія», 2001. — 272 с.
Правова енциклопедія школяра/ В.В.Головченко, В.С.Ковальський (кер.авт.колект.), Л.О.Лоха.- К.: Юрінком Інтер, 2006.- 440с.
Подласый И.П. Педагогика.- М.: ВЛАДОС, 1999.- 566 с.
Циппеліус Райнгольд Юридична методологія. Переклад, адаптація, приклади права України і список термінів.- К.: Вид-во «Реферат».- 2004.- 176 с.
З дисципліни „Педагогічна риторика”
Основна
1. Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 2003. – 311 с.
2. Михальская А.К. Педагогическая риторика: история и теория: Учеб. пособие для студ. пед. университета и институтов. – М.: Изд-во Центр «Академия», 1998. – 332 с.
3. Основы общей риторики: Учебное пособие/ Под общ. ред. А.А.Чувакина. – Барнаул: Изд-во Барнаул. ун-та, 2000. – 110 с.
4. Сагач Г.М. Риторика: Конспект лекцій. – К.: ІСДОУ, 1993. – 148 с.
5. Сагач. Г.М. Риторика: Навч. посібник для студентів серед. і вищ. навч. закладів. – К.: Видавничий дім «Ін-ЮРС», 2000. – 568 с.
6. Сагач Г.М., Юніна О.А. Загальна риторика: Сучасна інтерпритація, К.: Товариство «Знання» України. – 1992. – Ч.І.- 142 с.
7. Словник української мови/ Редкол.: І.К.Білодід (голова) та ін.- К.: Наукова думка, Т.1. – 1970р.; Т.11.-1980 р.
8. Сопер Поль. Основы искусства речи. – М.: «Прогресс», 1992.
9. Сучасна українська літературна мова. Стилістика/ За заг. ред. акад. І.К.Білодіда. – К.: Наукова думка, 1973. – 587 с.
10. Томан І. Мистецтво говорити. – К.: Політвидав. України, 1989.
11. Шварц И.Е. Внушение в педагогическом процессе. – Пермь: Пермский гос. пединститут, 1971. – 192 с.
12. Шведов И.А. Искусство убеждать: Беседы о современном красноречии. – Киев, 1986. – 160 с.
13. Юссон Р. Певческий голос. Исследование основных физиологических и акустических явлений певческого голоса. – М.: Музыка, 1974. – 262 с.
Додаткова
1. Багмут А.П. Борисюк І.В., Олійник І.П. Інтонація як засіб мовної комунікації. – К.: АНУ УРСР, ін-т мовозн. ім.. О.О. Потебні, 1980. – 244 с.
2. Барановська Л.В. До теоретичних засад формування культури мовлення// Педагогіка і психологія. – 1997.- №3. – с. 33-37.
3. Василенко Ю.С. Постановка речевого голоса: Метод. рекомендации. – М.: 1973.
4. Васильева А.Н. Основы культуры речи. – М.: Рус. яз., 1990.
5. Введенская Д.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Современная риторика. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
6. Витт Н.В. Эмоциональная регуляция речевого поведения// Вопросы психологии. – 1981.- №4. – с. 60-69.
7. Гойхман О.Я. Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации: Учебник для вузов/ Под. ред. проф. О.Я.Гойхмана.- М.: Инфра, 1997.
8. Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика: Пробний підручник для гімназій.
9. Пилипський М.М. Мовна норма і стиль.-К.: Вища школа, 1976. – 204 с.
10. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови: Підручник. – К.: Либідь, 1992. – 248 с.
|