МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ НАПИСАННЯ ТА

ПРОГРАМА ЛЕКЦІЙНОГО КУРСУ, ПЛАНИ

СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, ЗАВДАННЯ ДЛЯ

САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ .....................................................12

• 
  підвищення мотивації студентів до системного навчання впродовж семестру та навчального року, переорієнтація їх цілей з отримання позитивної оцінки на формування системних, стійких знань, умінь та навичок;
  
• 
  відповідність переліку, форм та змісту контрольних заходів вимогам КМСОНП;
  
• 
  відкритість контролю, яка базується на ознайомленні студентів на початку вивчення дисципліни переліком, формами та змістом контрольних завдань, критеріями та порядком їх оцінювання;
  
• 
  подолання елементів суб’єктивізму при оцінюванні знань, що забезпечується виконанням індивідуальних завдань із застосуванням модульної системи оцінювання, іспиту;
  
• 
  розширення можливостей для всебічного розкриття здібностей студентів, розвитку їх творчого мислення, та підвищення ефективності навчального процесу.
  

• 
  доповідь (виступ на задану тему) – до 5 балів;
  
• 
  доповнення доповіді – до 3 балів;
  
• 
  експрес опитування – до 2 балів;
  
• 
  колоквіум – до 5 балів;
  
• 
  самостійна робота – до 5 балів;
  
• 
  домашня робота – до 5 балів;
  
• 
  есе (короткі відповіді на запитання) – до 3 балів;
  
• 
  тестування (з набору суджень вибрати вірні) – до 3 балів;
  
• 
  реферат (змістовна письмова робота на задану тему з аналізом літератури та висновками) – до 7 балів;
  
• 
  участь в дискусії – до 4 балів;
  
• 
  анотація наукової статті, монографії, підручника – до 3 балів;
  
• 
  підсумкова контрольна робота - до 8 балів.